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同等解释及造句

  【注音】: tong deng
  【意思】:等级或地位相同: 重要 地位。
  造句:
  1、归化民享有同等的权利。
  2、你将收到与你的款项价值完全同等的物品。
  3、他们一贯支持妇女争取同等权利的运动。
  4、向别人学习,如果不比从书本上学习更重要的话,起码和那同等重要。
  5、为什么不用具有八个气缸同等排量的一个大气缸代替?
  6、事实上,新行星可能会接收到与火星同等数量的太阳光照。这意味着,即使它有一个固体的表面,这个世界也因过于寒冷而不能支持生命的存在。
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  10、为了成功地聪明利用时间,你不得不问自己同等重要但是经常回避的与上面互补的问题。什么是你不想达到的?
  11、我认为这种策略对AOP是同等重要的。
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  13、要得到收获,就要付出收获同等的代价。
  14、这项公约将保证:在批准公约的国家里,残疾人享有与其他任何人同等的权利。
  15、既然不是所有的需求都是内在关联的"或是同等重要的,在所有的需求都被完成之前同样存在着极大量可以在系统上被完成的工作。
  16、我向大家展示,在现在的越南,他们有着和美国同等的平均家庭规模,以及有着和美国1980年时同样的健康状况,而且他们的经济发展速度还高于美国。
  17、缺省情况下,在新信息类型中每一个专门化元素都被视作其常规同等体的实例。
  18、你有同等的能力回头观察并发现推动你的主导因素是什么。
  19、同等质量的货物我们可以通过其它渠道买到,但价格却比你方的报价要低得多。
  20、然而,敏捷项目可能不需要或期望同等程度的过程控制和管理。
  21、你说得对。要得到收获,就要付出收获同等的代价。
  22、帮助文档的链接的可见性和位置也同等重要。

人教版四年级下册丑菊教学反思范文倾听学生的发言,引导有效生成。师生互动过程描述。丑菊是一篇略读课文,也是一篇寓理于物的文章。在组织教学时,我主要采取小组合作学习的形式引导学生探究感悟课文。然而在让学生画出自己喜欢一年级下册数学两位数减一位数退位教学反思课后,仔细对课进行了反思,我觉得这节课有几处亮点,但也存在着一些问题。本节课亮点一情境的创设从实际出发情境的创设要与现实生活联系,教学生活越接近学生的生活经验越与现实生活联系的紧密长方体与正方体教学反思范文本单元的教学内容有长方体和正方体的认识长方体和正方体的表面积长方体和正方体的体积体积单位间的进率容积和容积单位。这些知识的教学基础是长方形和正方形的特征及面积计算,计量长度面积的单圆柱和圆锥整理和复习教学反思范文在学习完第三单元圆柱与圆锥之后,很多学生容易把圆柱的表面积和体积的计算方法混淆计算圆锥的体积时老忘乘三分之一计算生活实际中的物体表面积和体积时,又不能正确判断该计算什么或者如何计算旋转方向教学反思范文旋转方向是第一单元图形的运动二中的内容,旋转的现象在生活中处处可以见到,如钟表表针风车电风扇等,让学生认识它们是怎样按照顺时针或逆时针方向旋转的,明确旋转的含义,探索图形的特征和性兰兰过桥的课后教学反思兰兰过桥这篇文章的生字比较多,首先需要突破的就是教会学生认识字,接着是文章内容比较长,是一篇很具趣味性和想象力的文章,教会学生能够正确的流利的通读全文,接着是给学生讲解文章中所出现春酒教学反思春酒教学反思范例一回顾整个教学的过程,比较成功的地方和启示有一遵循规律,引爆情感语文学习的过程,既是一个循序渐进螺旋发展的过程,又是一个不断积累厚积薄发的过程。这个过程最终要达到的两位数减一位数教学反思范文本课教学内容是在学生已经掌握整十数加减整十数两位数加减一位数和整十数的基础上教学的,让学生通过动手操作理解和掌握两位数减一位数退位减法的计算方法,并能用自己喜欢的方法进行正确计算,四则运算的教学反思回头看以住教学四则运算,一般是直奔主题,告诉学生混合运算的运算顺序,先算什么,再算什么。然后让学生进行模仿,机械训练,使学生达到计算的准确熟练。但练习中忘记运算顺序的情况常会出现。四则运算优秀教学反思四则运算主要教学并梳理混合运算的顺序。而混合运算前面学生已经学会按从左住右的顺序计算两步式题,并且知道小括号的作用,这里主要教学含有两级运算的运算顺序,并对所学的混合运算的顺序进行个别谈话的技巧教学反思表情的心理效能心理学家莫勒比恩有一个公式值得借鉴感情表露7的言词38的声音55的面部表情。在进行个别谈话时,教师亲切真诚自然的表情,不仅有利于消除学生的紧张心理和对立情绪,而且会使
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