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九年级政治上册参与政治生活复习提纲

  第六课 参与政治生活
  一、人民当家作主 1. 在我国,一切权力属于人民。 2. 人民行使当家作主权力的途径(程序)? 广大人民通过直接或间接的方式选出代表,由他们组成各级人民代表大会,组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关,分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。 3. 人们行使当家作主权利的机关? 全国人民代表大会、地方各级人民代表大会。(各级人民代表大会) 4. 我国根本政治制度:人民代表大会制度。 5. 我国的根本制度:社会主义制度。 6. 我国最高国家权力机关:全国人民代表大会。 7. 全国人民代表大会的地位(与其他机关的关系)? 同其他国家机关相比,全国人民代表大会地位最高,权力最大。其他中央国家机关都由它产生,对它负责,并受它监督。国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。 全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案,如果觉得它们的行为有问题或者对它们的工作不满意,全国人民代表大会可以提出来并要求它们答复,并有权组织调查委员会来对特定问题进行调查。 8. 全国人民代表大会有哪些职权? 修改宪法,监督宪法的实施;立法权;任免权;重大事项决定权;监督权。 二、
  依法治国 9. 依法治国的含义? 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国,就是依照宪法和法律的规定管理国家。 10. 依法治国的意义(重要性)? 是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。 11. 依法治国的要求(括号内是与依法治国的关系)? 有法可依(前提)、有法必依(中心环节)、执法必严(关键)、违法必究(必要保证)。 12. 依法治国的重要环节:依法行政。 13. 为什么依法行政是依法治国的重要环节?
  政府能否自觉地依法行政,严格依法办事,直接影响到宪法和法律的尊严、权威,直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施,建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。 14. 生活在法治国家里,我们公民应该怎样做(对公民的要求)? 人人都要自觉学法守法用法,依法维护国家利益,依法规范自身行为。
  三、宪法是国家的根本大法 15. 宪法与依法治国的关系(宪法的作用):依法治国的核心是依宪治国。宪法是实行依法治国的根本依据, 在国家政治生活中具有极其重要的作用。 16. 宪法的地位:① 国家的根本大法;② 治国安邦的总章程;③ 具有最高的法律地位和法律效力。 17. 宪法规定的内容:国家性质、根本制度、根本任务;我国人民代表大会制度、公民的基本权利和义务、国 家机关的组织与职权、国家标志等国家生活中的根本问题。 "中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家"规定了我国的国家性质。 "社会主义制度是中华人民共和国的根本制度"规定了我国的根本制度。 18. 宪法规定了国家生活中的根本问题。普通法律只是对国家生活中某一方面的规定。 19. 建国以来,我国先后颁布过四部宪法。现行宪法是1982年宪法。 20. 宪法的构成:① 序言和总纲;② 公民的基本权利和义务; ③ 国家机构; ④ 国旗、国歌、国徽、首都。 21. 青少年应该怎样树立宪法意识(青少年怎样维护宪法的尊严)? 要认真学习宪法,了解宪法的性质和基本内容,在日常生活中养成遵守宪法的习惯,树立宪法意识,自觉维护宪法的尊严。 22. 什么是法律效力:指法律的强制力和约束力。 23. 宪法具有最高的法律地位、法律效力的原因:宪法规定的内容是国家生活中有全局性、根本性的问题,是 国家立法活动的基础。 24. 宪法与普通法律的关系:宪法和普通法律是"母法"与"子法"的关系,即宪法为母法,普通法律为子 法。 25. 宪法具有最高的法律地位、法律效力的具体表现(原因): ① 宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的,是宪法的具体化。 ② 宪法与普通法律相比,具有最高的法律效力。 ③ 宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 ④ 同普通法律相比,宪法制定和修改的程序更为严格。(目的:保障宪法的权威性和稳定性,使国家长治久安,社会健康发展。) 26. 为什么宪法是国家的根本大法? ① 从内容上看,宪法规定了国家生活中的根本问题; 27. ② 从效力上看,宪法具有最高的法律效力; ③ 从制定和修改的程序上看,宪法比普通法律更严格。
  四、依法行使政治权利 28. 什么是公民的政治权利:指宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。 29. 公民的政治权利包括哪些内容? 选举权、被选举权(二者是最基本的政治权利)、建议权、监督权、举报权、批评建议权、申诉权、控告和检举权等。 30. 行使建议、监督权的途径: ① 可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映;
  ② 可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式,向有关部门举报或反映; ③ 可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督;等等。 31. 行使监督权时应注意哪些问题? ① 要在法律允许的范围内正确行使。 ② 公民在行使监督权时,应当实事求是,以事实为依据,如实反映情况,必要时出示证据 和各种证明材料。 ③ 投诉和举报时,不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害,也不能采用贴大字报、聚众闹事 等方法。
  五、维护国家安全 32. 国家安全的内容: ① 国家的主权、领土完整不受侵犯; ② 国家的秘密不被窃取、泄露和出卖; ③ 社会秩序不被破坏等。 33. 为什么要维护国家安全? 国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有国家的安全,公民个人的安全就无法得到保障。 34. 怎样维护国家安全:公民发现危害国家安全的行为,应及时向国家安全机关或公安机关报告。公民要配合 国家安全机关工作,为国家安全机关执行公务提供便利条件和协助。 35. 公民的政治义务:维护民族团结、维护国家安全,等等。

借镜子教学设计范文一质疑题目,引入新课如谁借镜子?为什么借?二自主识字,初读课文1。自由读课文,勾出生字,连词多读几遍。2。开火车认读生字。3。分组读自然段,想想你了解到了什么。4。交流初步读文的结小学六年级下册体育跨越式跳高优秀教学设计跨越式跳高学习目的1明白跳高的要害是起跳敏捷有利,只管即便使身材向上腾起2能革新起跳技能,做到起跳敏捷有力,身材只管即便向上腾起3乐于重复训练,具有坚贞坚决高兴朝上前进的精力教学步小学二年级数学轴对称图形教学设计作为一名教师,时常需要编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的小学二年级数学轴对称图形教学设计,欢迎大家分享。小学二年级轴对称图形的教学设计教学目标1。低层目标让每个学生都知道什么样的图形是对称图形,并能找出它的一条对称轴。2。高层目标使学生能根据不同的对称图形找出不同的对称轴,并会设计制作对称图形。3。发展目标通过学偷瓜教学设计模板教材分析回忆童年,若是不说一个偷字,便少了许多乐趣。这在城里楼房长大的小孩或许并不是特别的记忆,而对于广大农村辽阔的田野上长大的孩子们来说,偷简直就是童年最美好的回忆啊!偷瓜这篇文七颗钻石优秀教学设计范文一导入,激发兴趣(看课件,闪闪发光的钻石)钻石,象征着纯洁永恒,是珍贵的,又是难得的。忽然有一天,从一个水罐里跳出了七颗钻石,升上了空中化作永恒的星辰。你想知道这个神奇的故事吗?让小学环保教育教学设计范文(精选3篇)作为一名优秀的教育工作者,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计要怎么写呢?下面是小编整理的小学环保蜗牛的奖杯第一课时教学设计教学目标1正确流利地朗读课文2在情境中识字,学会本课10个生字,认识支字旁,理解由生字组成的词语,在识字中培养语文能力。3认真指导书写翅。教学重难点在情境中识字,学会本课10个生字妈妈的账单第一课时的教学设计设计理念以生为本以读为本把阅读教学活动视为宽松愉悦的读书交流会,为学生提供充裕的课堂主动学习的时间,自主而不自流,有模式但不模式化。以学定教,顺学而导,注重学生独立阅读能力的培养,两只鸟蛋第一课时教学设计参考及反思教学目标1认知目标读准蛋取等12个生字,能正确流利有感情地朗读课文。2情感目标喜欢朗读诗歌。懂得鸟类是人类的朋友,有爱护鸟类的情感和意识。3操作目标做到轻轻地小心地拿放鸟蛋,并在手惊弓之鸟第一课时优秀的教学设计教学目标知识目标学会本课生字新词理解课文内容,能用自己的话复述课文了解成语的意思,并学会运用。能力目标感受作品中生动的形象和优美的语言,进行有感情的朗读初步培养逻辑推理能力。德育目
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