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高三化学有机物教学说课稿范文

  【教学设计】
  一、有机物的结构及表示方法
  1、有机物中碳原子的成键特点
  (1)在有机物中,碳原子有 个价电子,碳呈 价。
  (2)碳原子既可与其它原子形成共价键,碳原子之间也可相互成键,既可以形成 键,也可以形成 键或 键。(成键方式多)
  (3)多个碳原子可以相互结合成长短不一的碳链和碳环,碳链和碳环还可以相互结合。
  2、碳原子的成键方式与分子空间构型的关系
  (1)当一个碳原子与其它4个原子连接时,这个碳原子将采取 取向与之成键;当碳原子之间或碳原子与其它原子之间形成双键时,形成该双键的原子以及与之直接相连的原子处于 上;当碳原子之间或碳原子与其它原子之间形成叁键时,形成该叁键的原子以及与之直接相连的原子处于 上。
  (2)有机物的代表物基本空间结构:甲烷是 结构;乙烯是 结构;乙炔是 结构;苯环是 结构。
  3、有机物结构的表示方法
  (1)结构式: (2)结构简式: (3)键线式: (4)球棍模型和比例模型:
  练习:请写出下列有机化合物的实验式(最简式)、分子式、结构式、结构简式和键线式。
  名称 实验式 分子式 结构式 结构简式 键线式
  异丁烷
  丙酸
  丙烯
  丙炔
  溴乙烷
  乙酸乙酯
  二、同分异构体
  1、定义:
  2、同分异构体的.常见类型
  (1)碳链异构:由于分子中 不同(直链或带支链)而产生的同分异构现象。(2)位置异构:因官能团(包括双键、三键)在碳链或碳环上的 不同而引起的异构现象。
  (3)类别异构:由于 不同而引起物质类别不同所产生的异构现象。常见的类别异构有:
  组成通式 可能的类别 举例
  CnH2n 烯烃 环烷烃
  CnH2n-2 炔烃、二烯烃、环烯烃
  CnH2n+2O 醇、醚
  CnH2nO 醛、酮、烯醇、环醇、环醚
  CnH2nO2 羧酸、酯、羟基醛、羟基酮
  CnH2n-6O 酚、芳香醇、芳香醚
  CnH2n+1NO2 硝基烷烃、氨基酸
  Cn(H2O)m 单糖或二糖3、 同分异构体的书写
  书写规律(1)烃:主链由长到短,环由大到小,支链由整到散,位置由心到边,排列由邻到间、对。连接支链时还要注意支链的对称性。
  例题:1、分子式为C7H16的烃共有几种同分异构体?
  2、某烯烃与氢气加成后的产物是 :
  则该烯烃的结构简式可能有________种。
  (2)烃的衍生物:
  类型一:R—X型,R表示烃基,X表示某些原子或原子团(官能团),如—Cl、—OH、—CHO、—COOH、—NO2、—SO3H、—NH2等。这一类型物质的结构特点可以看成是:官能团"嫁接"在碳链的末端。其同分异构体,实质上就是烃基的异构。
  例题:3、写出分子式为C5H8O2脂肪酸的可能的同分异构体的结构简式。
  类型二: R、R′表示烃基,W表示有两个自由键的原子或原团,这类型物质的结构特点是:上述基团"插入"在H—C键或C—C键之间形成的。
  例题:4、写出分子式为C7H8O芳香族化合物的同分异构体的结构简式。
  类型三:多元(官能团)取代型
  书写方法:先固定一个或几个取代基,再移动另一个取代基,并依次类推。
  例题:5、写出与 互为同分异构体的芳香族化合物的结构简式。
  6、已知C12H12的烃分子结构表示为: ,它在苯环上的二溴代物有9种,则其环上的四溴代物是 种。
  感悟高考:(07年高考江苏卷22)肉桂醛是一种食用香精,它广泛用于牙膏、洗涤剂、糖果以及调味品中。工业上可通过下列反应制备:
  +CH3CHO +H2O
  (1)请推测B侧链上可能发生反应的类型:__________________________________。(任填两种)
  (2)请写出两分子乙乙醛在上述条件下反应的化学方程式:___________________________。
  (3)请写出同时满足括号内条件下B的所有同分异构体的结构

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(龙教版)五年级上册教案ampnbsp时间飞逝ampnbsp教学设计时间飞逝教学目标1知识目标熟练掌握元件的创建与使用了解旋转动画的制作方法将元件动画插入到场景中。2能力目标以学生的亲手操作亲历情境亲身体验为基础,以做中学和学中做为基本准则,通过全牢记历史展望未来八年级主题班会活动目的1。弘扬民族精神2。利用民族精神鼓舞我们的士气,激励我们的斗志活动过程陆今天我们能坐在宽敞明亮的教室里学习,能够过着幸福快乐的生活,这一切都是先烈用生命换来的。肖他们抛头颅七年级信息技术第1课成立编辑部教学设计一教学目标知识目标1。刊物的编辑流程。2。编辑计划书的撰写。情感目标让学生尝试与同学合作,通过民主讨论作出决定,学习中互相帮助,共同进步,通过合作完成学习任务。二重点难点教学重点指七年级信息技术第3课打印计划书教学设计一教学目标知识目标1。认识打印机。2。知道打印文档的步骤。技能目标1。能在Word中输入计划书。2。熟悉Word的编辑环境,对计划书进行编辑。3。利用Word的打印预览功能,预览打七年级信息技术第5课积累资料教学设计一教学目标知识目标1。了解关键字的概念。2。了解搜索引擎的高级搜索功能。3。了解多媒体的概念。技能目标1。熟练掌握利用关键字搜索。2。熟练掌握利用搜索引擎搜索图片并保存。3。复习巩七年级信息技术第9课美化封面教学设计一教学目标知识目标了解图片工具栏艺术字工具栏的基本功能。技能目标1掌握自选图形的插入和修饰等操作。2掌握图片工具栏的使用。3掌握艺术字工具栏的使用。情感目标培养学生和谐即是美的审美七年级信息技术上册为日记做个封面教学设计为日记做个封面教学设计董市二中周正国一学习方式1学习方式通过创设情境,让学生在为日记做封面的过程中学习在文档中插入艺术字的一般方法。通过尝试操作探究插入艺术字的操作步骤,认识艺术字初中信息技术自制信封教学设计教学目标1掌握组合填充等操作进行复制粘贴获得修饰创意的方法。2复习巩固基本操作选定复制粘贴文本框。教学重点自主探究利用所学各种操作组合进行各种效果的修饰。教学难点选定组合Shift设置屏幕保护简介本节课主要以河南省基础教育教学研究室编写的小学信息技术第二册(上)第五课为依据设计的。面向的对象是三年级的学生,根据教学安排选了本节课。本课的教学目标有三个,分别是1知识目标了PowerPoint2000信息技术教案5课时初识PowerPoint2000教学目的与要求(1)了解PowerPoint2000。(2)学会启动PowerPoint2000选择版式的方法。(3)掌握幻灯片上文字输入格式设置的EXCLE2000的使用教学内容建立工作表教学要求1能熟练向工作表输入数据,建立数据表。2会保存与打开工作簿。3会进行工作表的插入删除重命名移动或复制等操作。4会使用自动填充的方法输入数据。教学课时2节教