【教学目标】
　　1、选择自己印象最深的事，表达童年的美好，旨在突出＂趣＂。
　　2、学会把事情的经过写清楚，中心明确。
　　【教学过程】
　　一、启发谈话，引出话题。
　　同学们，我们每个人都有美好的童年，你看，童年是那会飞的风筝，是那甜甜的冰糖葫芦，是那可爱的雪人……今天，我们回忆一下童年那充满稚趣而又有意思的＂事，用文字把它表达出来。
　　二、明确范围，指导思路。
　　1、理解＂趣＂
　　（1）你觉得哪些事是趣事？
　　（2）点拨：多角度理解＂趣＂
　　意趣：童年的发现、探索，虽然幼稚可爱，也反应了你希望了解外界奥秘的求知欲望，这是一种＂意趣＂。
　　情趣：童年的你天真可爱，对父母的亲情、对伙伴的友情，同样很有趣，这是一种＂情趣＂。
　　乐趣：童年爱玩，所以会有许多寻开心的＂乐趣＂。
　　傻趣：童年的你常做傻事、蠢事，闹出许多笑话，这是＂傻趣＂。
　　2、交流趣事。
　　请同学们拿出准备好的照片，说一说：围绕照片或引起童年回忆的物品，发生了什么有趣的事呢？
　　3、学生交流，教师点拨。
　　三、范文引路，学习方法。
　　1、文章给人的感觉真实吗？有意思吗？
　　2、文章中的语言、动作、神态及心理活动的描写怎样？哪些地方值得你学习？

25黄鹤楼送别（第二课时）设计理念阅读的过程是将学生置身于课文情境的体验过程，语文教学理应创设适合学生想像体验感悟的学习情境，以促进学生与文中人物对话，并催生出学生自己的独特感悟。教学目标1正确流利有感情地中班音乐小小休止符活动设计音乐活动需要尽可能多地让幼儿浸润在所要学习和表现的音乐中。热身韵律活动以休止符音响为背景音乐，并在这一过程中通过教师的暗示让幼儿自然地熟悉音乐结构，掌握休止符的节奏。重点让睡前故事亮闪闪的铅笔刀大笨猪有一把新的铅笔刀，小笨猪也想要。可是，鹦鹉奇奇百货店里的铅笔刀卖光了。大笨猪对小笨猪说ldquo没关系，我可以借你。不过，每天你只能用一次。rdquo小笨猪答应了。它想一定要2019下学期小班教师个人工作计划送走了自立活泼的中班幼儿，迎来了充满稚气天真可爱的小班幼儿，对初来幼儿园的小班幼儿来说，刚开始会有一定的困难，但是，相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作。使孩子的常规得到2019年春幼儿园托班教师个人计划又回到了自己熟悉的地方，在这里工作我很开心，虽然我现在和小小班的小朋友还不熟悉，但是我会耐心细心的对待每一个宝宝。我将不断努力提高自身的思想道德水平，提高业务能力，拓宽知识面，提高2019年春季幼儿园教师培训计划一总目标加强教职工基本功训练，重视继续教育，提高学历层次，不断提高教职工的思想道德素养和专业文化素养，使教职工具有良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职工作，不断提高教育教学水平2019年春幼儿园教师个人计划经由两年的幼儿园教育，他们已经熟悉园内的作息时刻，并成立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也获得了巩固，很多方面有了很大的前进，养成良好的行为习惯。其他各方面的能力都有了分歧水平的提幼儿园教师学习计划爱每一个孩子是我们老师的职责。用心去呵护每一个孩子是我们的责任，我们衷心的希望让他们在美好的环境下快乐的学习快乐的成长。未来的道路还很长，我们还要不断的努力去把我们的工作做的更完美开卷有益这句成语见于渑水燕谈录卷六太宗日阅御览三卷，因事有缺，暇日追补之，尝曰开卷有益，朕不以为劳也。宋朝初年，宋太宗赵光义（公元976997年在位，原名匡义，后改为光义气，宋太组赵匡胤的TheFatherandHisSons父亲和孩子们fatherhadafamilyofsonswhowereperpetuallyquarrellingamongthemselves。whenhefailedtohea童话故事桃树和柏树从前在一个山坡上，有一片桃树和柏树。春天来了，松柏和桃树都冒出了一簇簇翠绿的嫩叶。渐渐地，桃树的枝上冒出了几朵粉红色的花蕾。而松柏的枝上还是几片叶子。这时桃花姑娘说话了ldquo松