自相矛盾
　　楚人有鬻(音yǖ，卖)盾与矛者，誉之曰：＂吾盾之坚，物莫能陷也。＂又誉其矛曰：＂吾矛之利，于物无不陷也。＂或曰：＂以子之矛，陷子之盾，何如?＂其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
　　1.加点词语解释不正确的一项是( )。
　　A.誉之曰(称赞) B.于物无不陷也(穿透)
　　C.吾矛之利(好处) D.夫不可陷之盾与无不陷之矛(句首发语词)
　　2.＂其人弗能应也＂的原因是什么?
　　3.假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的＂矛＂和＂盾＂?
　　4.学习这则寓言后，你得到什么启示?
　　参考答案：
　　1.C 2.因为自己把＂矛＂和＂盾＂的功力都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。 3.示例：卖矛的＂时候，可用一个质量不如自己的矛的产品加以比较，卖盾的时候用同样的方法加以比较，这样既可以试出自己矛的好处，也能比较出自己盾的质量。 4.说话、做事都要认真考虑周到，不要自行相互抵触，产生矛盾。

泥玩具一教材分析（一）编辑指导思想本课是造型8226表现领域的课程，也是属于本套教材中陶艺教学系列中的一课。陶艺的制作方法十分丰富，常见的有手工捏塑成型盘条成型泥板成型借物成型注浆成型拉纸花（江苏版）课题课时一课时教学目标1了解花的外形和结构关系。2学会用不同质地的纸表现不同造型的纸花（江苏版）。3做花过程中学会弯曲卷曲切折等多种方法做纸花。5bixiampgkae4感受真花与人美版四年级美术下册植物写生教案课题1植物写生学情分析生活中各式各样的植物充满了丰富的线条，便于学生对细部的观察和刻画。通过对植物的学生，应道学生学习精细地观察物象的方法，培养学生的观察习惯，进一步提高学生的观察小学美术教案四年级上册13课乘风破浪分析乘风破浪一教材乘风破浪分析船是人类最早的交通工具，乘风破浪它载着人们经历了漫长又伟大的航程。乘风破浪它的外形结构及其功能也随着人类的需求社会的发展呈现出更多的变化。本课乘风破浪岭南版美术教案第三册第11课节日的餐桌第11课节日的餐桌教材分析中国饮食文化，节日的餐桌以其色形味香驰名中外。在节日里，家家户户围坐桌旁，品尝佳肴，感受节日的欢乐，是中国节日饮食文化的一大特色。教材节日的餐桌以学生熟悉神鸟变树教案课题神鸟变树知识或技能目标（含重点难点）重点复习巩固色彩知识，提高自主运用能力。难点将画倒置变树的想象添加能力。发展目标（含能力情感态度价值观）培养学生敏锐的观察能力和丰富的想象能一年级上册美术全册教案（岭南版）小学美术第一册教案一教材分析1教材内容与人文社会科技学生活的联系，找出了结合点。2注重基础性，均衡和全面地安排各学习领域，把握不同课型的特点。3充分利用教材中丰富的图像世界，关注多电脑美术反色效果16hr教学目的1指导学生学习windows画图程序的操作，绘制简单的装饰画。2指导学生进一步了解windows画图程序的其它功能，对装饰画进行改变大小色彩反色等操作3引导学生通过小学美术教案一年级下11课彩球滚滚分析彩球滚滚一教材分析本课小学美术教案一年级下11课彩球滚滚是一节综合性的美术活动课，是利用身边的旧报纸彩纸制作成彩球后进行抛投拼摆堆积等有趣的游戏。彩球滚滚学习活动的展开首先以个五年级美术下册好大一棵树教案好大一棵树教学目标1能运用视觉触觉等感官，感受自然中的树和艺术作品中树的形态特征，有亲近爱护树木和生态环境的情感。2能主动收集有关赞美树的文字歌曲美术摄影等作品，探究用表演绘画制作称赞的近义词有什么及造句对于拿了八枚金牌的菲尔普斯让我们只能啧啧称赞。以下是小编给大家精选整理的称赞的近义词及造句，欢迎大家阅读，供您参考。词语解释称赞是指人们对美好事物的赞赏与表扬。近义词赞许赞赏赞扬赞