课题：
　　课时：一课时
　　教学目标：1、了解花的外形和结构关系。
　　2、学会用不同质地的纸表现不同造型的纸花（江苏版）。
　　3、做花过程中学会弯曲、卷曲、切、折等多种方法做纸花。5bixiamp；gkae
　　4、感受真花与纸花不同的美。
　　教学重点：学会用1至2种方法做纸花。yb。y3〕
　　教学难点：能用不同质地的纸做出与众不同的纸花。中国美术教育资源网k4sc9？ev3z7〕c
　　教学准备：教师：各色彩色皱纸、挂历纸、色粉纸、蜡光纸、宣纸等、铅丝、绿纸条、剪刀、胶水、做好的各色纸花数个、纸花造形图数张。
　　学生：各种彩色纸、铅丝或线、剪刀、胶水。cyk
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　　教学过程：一、组织教学
　　二、问题导入p4jb4q7ia
　　老师这儿有许多花，一部分是真花，一部分是纸花，你觉得哪一种更美呢？zx1r0bpwi
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　　（学生个人发表自己的看法，教师不加任何评价）
　　小结：（师生共同参与）真花的鲜艳、自然、飘香，让人回归了大自然。纸花装饰性强、创意性强、永不凋谢。学做纸花对爱动脑的同学是一种挑战。你们接受挑战吗？
　　三、制作
　　纸花要做得像花，又不能做得太俗气。重要的是表现花儿的神韵，取悦人的眼睛。
　　把事先准备好的真花分发给学生。要求：讨论、观察花的外形和结构。1xg！vqeaf
　　2、讨论、观察黑板上的纸花，它们都是用什么样的纸制作而成的？
　　介绍：较软的纸（如皱纸）可做接近真花的如康乃磬。（教师适当示范）有逼真感觉。
　　较硬的纸（如色纸）可做装饰性较强的花。（教师示范一至两种）
　　随意和创意性较强。qkfks（j
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　　4、观察、讨论：（出示范作）老师没介绍的纸花你们能模仿着做吗？能比老师做的更好吗？中国美术教育资源网5c62mo
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　　四、学生作业4mmy3ac
　　作一至二朵纸花。（要求颜色、花形各异）音乐伴奏，使学生进入一种氛围。并给花取个好听的名字。
　　五、巡回指导
　　指导一部分学生做花。纸花（江苏版）www。anxue。com
　　小组交流做花经验并展示。讨论下节插花课所带工具。

青春作叶梦想成花花苞有了梦想，得以含苞怒放摇曳风中；小溪有了梦想，得以奔流不息汇集大海；种子有了梦想，得以破土萌芽拥抱春光。孔子为了梦想，周游列国十四年，曾断粮7日差点命丧黄泉仍不屈不挠……经典的春节拜年祝贺词红灯高挂，照亮的是吉祥；鞭炮声声，响彻的是幸福；酒杯满满，碰响的是欢乐；短信条条，送出的是安康；春节，愿你合家欢乐，吉庆有余，春节愉快！下面是关于春节拜年祝贺词的内容，欢迎阅读……无地自容的对对子无地自容的意思是形容非常羞愧。大家对无地自容的对对子的了解有多少？下面是品学网小编给大家整理的无地自容的对对子，供大家阅读！无地自容的对对子无地自容有条不紊其他成语……我喜爱的小狗作文五篇小朋友，你们都有一只可爱的小宠物吧！接下来小编为你带来我喜爱的小狗作文五篇，希望对你有帮助。篇一：我喜爱的小狗今天爸爸给我买了一只小狗，我叫它咪咪。我仔细的看小狗：头是圆……感谢老师小学生作文八篇【篇一：感谢老师】感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运。花开花落，我一样会珍惜！大家一定都听过这首歌吧，可是我听完歌以后却情不自禁地想起了……波丽安娜的幸福游戏读后感作文这本书是埃莉诺。波特写的。埃莉诺。波特出生于美国新罕布尔州一个古老的新英格兰家庭，她从小喜爱音乐，本来要做一个歌唱家，但是后来兴趣慢慢转移到了写作上。《波丽安娜的幸福游戏……如何评价教案的优缺点导语：职场不是走秀场，而是斗兽场，比的不是谁更厉害，而是谁能生存下去，能活得久。以下小编为大家介绍如何评价教案的优缺点文章，欢迎大家阅读参考！如何评价教案的优缺点1工作中……一年级品德与生活上册周末的晚上教案设计一、活动目标：体验家庭生活的温馨和快乐，感受与人交往中有礼貌的快乐，了解周末有益的休闲方式，学习有关睡眠健康的常识。二、活动重点：了解健康有益的周末休闲生活；……我的快乐生活500字学生作文我一直以为我的生活不快乐，学校、家里两点一线，来回转悠儿，走来走去，却始终逃不出那一间教室和两间屋子。无休止的考试，纷至沓来的试卷，搅得人头晕目眩、焦头烂额。闭上眼，用麻木的神……刺猬的优缺点教学反思故事有很多，但在讲故事的时候，首先要选好故事内容，不要拿出故事就讲，先要看好所讲内容，有没有教育意义，能不能给幼儿带来什么不好的影响，孩子年龄小爱模仿，内容一定要选好。现在不管……徒手空拳的对对子徒手空拳的意思是形容手中一无所有。你们想要了解徒手空拳的对对子吗？下面是品学网小编给大家整理的徒手空拳的对对子，供大家阅读！徒手空拳的对对子徒手空拳昂首阔步其他成语……生机勃勃对对子生机勃勃是指社会生活活跃。那生机勃勃的对对子有哪些呢？下面是品学网网小编带来的生机勃勃对对子内容，希望大家喜欢。生机勃勃的意思形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。生机勃……