＂人人有特点 能力各不同＂这一活动是小学品德与生活二年级下册《我爱我的班集体》中主题三中的第一课时，通过活动，让学生认识到每个人都有长处和短处，正确认识自己的长处和短处。能与同学合作，共同做事。为了达到目标，我在课堂上设计了四个活动：认识自己、展示自己、赏识别人、悦纳别人。经过教学，我有这样的思考：
　　一、贴近学生的生活，设计灵活的活动。
　　在教学中，我设计了不同的活动，让学生在活动中体验，引发学生在活动中产生学习的兴趣，如在＂认识自己＂这个环节中，我让学生填写表格，学生从填写中真正了解自己的长处和不足，内容真实而灵活，从而激发了他们参与活动的积极性和主动性。
　　二、体现学生的主体，培养合作的精神。
　　在＂展示自己＂这个环节，我让学生展示自己的.才能，同时也让学生看到别人的才艺，在表达与观察中进行思想碰撞，从而让学生正确认识自己和别人，发现自己和别人的优点和不足，形成＂各人有特点，能力各不同＂的意识，从而学会＂取他人之长，补自己之短＂ 的心态。在＂夸夸你的好伙伴＂这个环节上，不但让学生看到自己的不足，更重要的是让学生学到别人的优点。在＂合作画画＂这个环节，更让学生体会到合作的重要性，懂得合作的方法。
　　三、学生的合作意识和合作能力有待提高。
　　从课堂表现来看，我发想个别学生还不善于与人合作，首先表现为在展示自己才华时，学生都比较积极，但在倾听的时候就不大认真，在跟同学合作画画是，有三个同学没有愉悦地参与活动，有两个同学没有参与活动。从中可以看出现在的孩子以自我为中心，在平时的集体生活中不善于与人沟通。
　　四、活动的形式还要多样。
　　《品德与生活课程标准》指出，在教学中要体现活动性和开放性。从整节课的设计上，虽然有四个活动，但我觉得形式还可以多样，让学生在活动中体验，在活动中学会与人交流、沟通。

第三框ampnbsp要从整体上把握事物的联系第三框要从整体上把握事物的联系学法指导理解整体部分的概念整体和部分的辨证关系了解系统和要素的含义学会整体和部分的辨证关系原理的方法论意义重点整体和部分的关系及其原理的方法论意义导学文章自然阅读试题及答案阅读下面的文字，完成1417题自然（节选）拉尔夫沃尔多爱默生自然就像一个舞台布景，它既适合喜剧，也同样适合悲剧。对于身体健康的人来说，空气就是一剂拥有不可思议效力的补品。在阴沉天空光明行阅读答案母亲不知出去干什么了，我一个人独自扶墙出了家门，门外下在下着雨，雨打在芭蕉上面，嘀嘀嗒嗒地响。我已经没有心思听雨打芭蕉的美妙音乐了，因为我再也看不见那丛我亲手种植的芭蕉了。以前我从微笑真的很重要阅读练习及答案星期一这天，我心情糟透了，因为有一件难办的事令我头痛甚至恼火。上课铃响过后，我想着赶紧上完这两节课，然后再理理乱七八糟的思绪，想想还有没有解决问题的办法。这样想着，当我走进教室的时屡次辞官的陈中行阅读理解和答案屡次辞官的陈中行陈遇，字中行，先世曹人。高祖义甫，宋翰林学士，徙居建康，子孙因家焉。遇天资沉粹，笃学博览，精象数之学。元末为温州教授，已而弃官归隐。学者称为静诚先生。太祖渡江，以秦知识窗阅读练习及答案苏格兰公投落下帷幕之际，吸引人们眼球的不仅仅是票选的结果，更有英国人那奇葩的计票方式。从新闻照片里可以清楚地看到，统计选票的人竟然是在纸上一条条地画竖杠杠，视觉效果非常凌乱。这引得精卫填海阅读及答案太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。炎帝不仅管太阳，还管五谷和药材。他事情很多，每天一大早就要去东海，指挥太阳升起，直到太阳西沉才回家。炎帝不在家时，女娃便独自玩耍先长地下的二十八米才有大文化阅读练习及答案先长地下的二十八米才有大文化（16分）非洲草原上有一种尖毛草，是那里长得最高的茅草。可它的生长过程却极为特别。在最初的半年里，它几乎是草原上最矮的草，只有一寸高。但半年后雨水一旦到怀念一种声音的阅读答案有一个声音让我久久不能忘怀，它非常古老，来自我出生和成长的故乡小镇。那时，每当夜深人静即将熟睡之时，街头巷尾就会传来笃！笃！笃！关灯关门，小心火烛！的打梆子喊话声，随着夜风，在宁静沃尔特迪斯尼的阅读答案沃尔特迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。有一天，当他（象像）往常一样在车库工作的时候酹江月和友驿中言别阅读答案酹江月？和友驿中言别文天祥乾坤能大，算蛟龙元不是池中物。风雨牢愁无著处，那更寒蛩四壁。横槊题诗，登楼作赋，万事空中雪。江流如此，方来还有英杰。堪笑一叶漂零，重来淮水，正凉风新发。镜