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浩瀚的近义词有什么

  浩瀚近义词:
  巨大,浩大,庞大,宏大,众多,伟大,浩繁
  英文解释
  vast;expansion;immensity;voluminousness ;
  中文解释
  [very great] 水势广大的样子
  浩瀚大海
  [vast] 广阔的
  浩瀚的沙漠
  ;大量的
  典籍浩瀚
  详细解释
  同“ 浩汗 ”。水盛大貌。
  清 叶名澧 《桥西杂记·湖广省分闱乡试》:“ 湖南 士子赴 湖北 乡试,必经由 洞庭湖 。湖水浩瀚无涯,波涛不测。” 周恩来 《别李愚如并示述弟》诗:“出国去,走 东海 、 南海 、 红海 、 地中海 ,一处处的浪卷涛涌,奔腾浩瀚,送你到那自由故乡的 法兰西 海岸。” 峻青 《秋色赋·火光》:“无边无垠的大海,它是那样的辽阔浩瀚,雄伟庄严。”
  形容广大繁多;广博。
  南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·事类》:“经典沉深,载籍浩瀚。” 宋 范仲淹 《答手诏条陈十事》:“至若在京百司,金穀浩瀚,权势子弟,长为占据。” 明 胡应麟 《诗薮·元》:“ 宋 人调甚驳,而材具纵横,浩瀚过於 元 。” 林伯渠 《答横槊将军》诗:“浩瀚襟怀 扬子水 ,光辉旗帜 井冈山 。”
  中英例句
  所以它们非常浩瀚。
  So, they are gigantic.
  韦斯利表示,中国的长期目标是突破南中国海,进入浩瀚的太平洋。
  Mr wesley says china's long-term goal is to push out of the south china sea into the wider pacific.
  但是,共产党的合法性也与对中国主权的强硬愿景密不可分,这种愿景包括台湾,并延伸至浩瀚的南海。
  But the party's legitimacy is also inextricably tied to a forceful vision of chinese sovereignty, which includes taiwan and extends to the depths of the south china sea.

小河的歌的教学反思小河的歌这首诗歌用第一人称讲述了一条小河的心声。抒发了小河长年累月,无论白天黑夜寒来暑往,默默忍受着寂寞干渴,却不停地快乐流淌,为人们播种希望与幸福的胸臆。在教学中具有以下特点1尊小河的歌的教学设计范文作为一位杰出的老师,就有可能用到教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么应当如何写教学设计呢?下面是小编为公开课雨点儿教学设计范文教材分析本课是一篇科学童话,通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的,雨水滋润了万物,花儿更红了,草儿更绿了。学习目标认识个生字,会写个字。正确流利地朗读课初二语文开学第一课教学设计范文(精选4篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编精心整理的初二语文开学第一课教学设计动能和势能的教学设计范文(通用3篇)作为一名老师,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小编为大家收集的动能和势能的教哪座房子最漂亮最新教学设计范文教材简析这是义教版语文实验教材第一册中的一首诗歌,整首诗诗句富有节奏感,读起来琅琅上口。设计理念课程标准中指出语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,注重情感体验,构建学校家庭社歌唱二小放牛郎优质教案设计范文教学目标1能用不同的情感速度力度和表情学会演唱歌曲歌唱二小放牛郎,表现不同的音乐形象。2能够和同学合作完成歌曲歌唱二小放牛郎的简单表演。3能积极参加以上音乐活动,增强民族自尊心和爱歌唱二小放牛郎教学反思范文歌唱二小放牛郎是一首叙事诗,颂扬了抗日小英雄王二小为了掩护八路军后方机关和数千老乡,把敌人领进埋伏圈,自己英勇牺牲的壮举。下面我们来看看歌唱二小放牛郎教学反思范文,欢迎阅读借鉴。歌高中政治事物发展是前进性与曲折性统一说课稿要说好课,就必须写好说课稿。认真拟定说课稿,是说课取得成功的前提,是教师提高业务素质的有效途径。以下是一篇关于高中政治事物发展是前进性与曲折性统一说课稿的范文,希望对大家有帮助。尊高一地理教案湘教版地理学就是研究地球的一门科学。不过,严格说地理只研究地球表面,也就是说,地理是研究地理表面的一门科学。地理表层通常是指与我们关系十分密切的大气圈,水圈,岩石圈,生物圈以及土壤构成的大班活动教案多变的流星球设计意图近来,我班开展了科学活动奇妙的世界,认识了太阳系大家族等等,接着又看了蓝猫淘气三千问,孩子们对宇宙星球流星外星人产生了各种遐想。根据纲要精神培养幼儿对体育活动的兴趣,是体育
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