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小河的歌的教学反思

  《小河的歌》这首诗歌用第一人称讲述了一条小河的心声。抒发了小河长年累月,无论白天黑夜、寒来暑往,默默忍受着寂寞、干渴,却不停地快乐流淌,为人们播种希望与幸福的胸臆。在教学中具有以下特点:
  1、尊重学生的差异,相信学生的能力。教学时,充分考虑学生的差异性,让不同程度的`学生在课堂上都能找到自信,都有展示自己的机会,都能感受到学习的乐趣。如汇报小河有哪些动人的故事,学生可以用句子,也可以用一段话;谈感受时,可以说你为什么喜欢小河,也可以说你想向小河说什么话。针对学生自身的实际情况回答,老师都给予肯定,使每个学生都有一种成就感、满足感。这种感受最有利于激发学生继续学习的兴趣和欲望。
  2、放手让学生自学,培养自主学习的能力。实现学习方式的转变,自主学习是基础。整个教学过程以学生为主,教师不以自己的分析来代替学生的阅读。如在学生识字、整体感知课文的内容的基础上,提出要求:
  (1)默读,想一想这是一条怎样的小河呢?
  (2)画一画,你觉得印象最深刻的词句;
  (3)读一读;
  (4)说一说,和小组同学交流。这样,让学生在自主读书、合作交流的过程中,体验感悟,弄懂了问题,理解了课文内容,发展了逻辑思维能力,积累了语感。
  3、多种感官参与活动,重视学法的指导。习惯好,终身受益。老师在指导学生阅读时,让学生边读边想,边动笔标记,养成了"不动笔墨不读书"的好习惯。在合作交流中,学生互相启发,老师不急于送现成的答案,而是引导、点拨,使学生在需要处、矛盾处、困惑处获得阅读的方法,提高了学生自己探究和解决问题的能力。

蝉的卵阅读答案你见过蝉的卵吗?法国著名昆虫学家法布尔写了很多篇关于蝉的文章,这篇蝉的卵又将带给我们怎样的知识呢?下面由品学网小编为大家带来蝉的卵阅读答案,希望对大家有帮助!蝉的卵阅读材料普通的蝉怀念一种声音阅读题答案有时候,一些声音值得人怀念。下面是品学网小编带来的怀念一种声音阅读题目及其参考答案以供大家学习。怀念一种声音阅读原文画家的梦似乎与一种声音有关。这种声音叫做雨声。雨声从他出生和成长领路的人阅读答案在我们的人生中,需要一个领路的人,引导我们前进,他就像一盏灯,在黑暗中给我们以希望就像一股清泉,在酷热的夏天给予我们清凉就像指南针,在翰海无边的大海上给我们指明方向。但同时我们也要冯如试飞阅读答案冯如说ldquo我是中国人,我要造出更好的飞机,报效自己的祖国,用它来抵御外来的侵略。rdquo小编整理了试飞阅读答案,希望能帮助到您。试飞1920xx年9月21日,美国旧金山上空傅雷家书的阅读理解题及答案这篇傅雷家书作者结合自己对艺术的感受表达了对儿子的珍爱。从傅雷的家书里大家读懂了什么?下面由品学网小编为你带来关于傅雷家书的阅读答案,希望对你有帮助!傅雷家书的阅读材料1956年1过马路阅读题答案在教师们的教学经验中,你们会认为怎么样的类型的阅读理解及题目会适合并提升学生们的阅读理解能力呢?让我们从这篇文章的阅读题目中去检测一下吧!下面是品学网小编网络整理过马路阅读题目及答记叙文我的前面没有高山了阅读题答案记叙文通常以时间为顺序,用直观形象的语言描述人物故事或事情经过。阅读记叙文,必须注意把握文章的基本要素,理清记叙的顺序以及线索。为提高大家的阅读能力,今天,小编给大家分享ldquo斑斓是什么意思这五彩斑斓的海底世界让我目不暇接兴致勃勃的看了一遍又一遍。下面是小编为大家整理的斑斓是什么意思,希望对大家有帮助!斑斓基本解释词语斑斓拼音bnlaacuten注音词性形容词近义词光装满昆虫的衣袋教学反思装满昆虫的衣袋写的是法国著名昆虫学家法布尔小时候的故事,下面是由小编为大家带来的关于装满昆虫的衣袋教学反思,希望能够帮到您!装满昆虫的衣袋教学反思一装满昆虫的衣袋写的是法国著名昆虫两位数加两位数教学反思每一位老师都要对自己的教学进行反思,下面是由小编为大家带来的关于两位数加两位数教学反思,希望能够帮到您!两位数加两位数教学反思一这节课是前几册100以内口算的延伸,是在100以内口唯一的听众教学反思唯一的听众讲述的是一个被家人称作是音乐白痴的人,虽极大打击了他的自尊心,但是并没有泯灭他对小提琴的爱好。下面是由小编为大家带来的关于唯一的听众教学反思,希望能够帮到您!唯一的听众教
长方体和正方体的表面积教学设计教学内容教科书第16页例5及相应的试一试练一练,练习四第610题及思考题。教材简析教学目标1让学生通过探索,理解并掌握长方体正方体表面积的计算。2让学生掌握并会运用所学知识解决实际长方体和正方体的表面积的教学设计教学内容教科书第16页例5及相应的试一试练一练,练习四第610题及思考题。教材简析教学目标1让学生通过探索,理解并掌握长方体正方体表面积的计算。2让学生掌握并会运用所学知识解决实际第二册13细菌第三节细菌教材分析细菌是我们平时接触最多的单细胞生物,它与单细胞动植物一样,个体微小全部生命活动在一个细胞内完成但是,细菌细胞的结构中没有成形的细胞核,细菌属于原核生物,而动植物的其他教案地球表面是什么第二课时第七课时地球表面是什么样的1教学目标进一步让学生了解地球表面的形态。2教学内容地球表面是什么样的画一张学校地图。3教学准备(1)课外阅读地理方面的书籍(2)观察有关景色。一导语我们长方体的表面积说课稿尊敬的评委们,老师们你们好!今天我说课的内容是九年义务教育六年制小学数学教科书人教版第2526页第十册长方体的表面积。一教材简析本节内容是在学生认识并掌握了长方体基本特征的基础上进柱体锥体台体的表面积与体积高中数学说课稿一教材分析1。教材所处的地位和作用本节内容在全书和章节中的作用是1。3。1柱体锥体台体的表面积是高中数学教材数学2第一章空间几何体3节内容。在此之前学生已学习了空间几何体的结构三视八年级生物上册微生物在生物圈中的作用说课稿八年级的学生对于微生物只是有一个模糊的概念,真正准确认识的学生并不多。探究的科学性把握不到位,需要教师的帮助和引导。以下是为大家整理的八年级生物上册微生物在生物圈中的作用说课稿,希第一节发酵与食品加工第一节发酵与食品加工课标要求尝试利用微生物进行发酵来生产特定的产物运用发酵食品加工的基本方法。知识梳理背景知识一发酵的定义在生产中,利用微生物在有氧或无氧条件下的生命活动来制备及的二基因的自由组合定律教学目的1基因的自由组合定律及其在实践中的应用(c理解)2孟德尔获得成功的原因(c理解)教学重点1对自由组合现象的解释2基因的自由组合定律的实质3孟德尔获得成功的原因教学难点对自由第2节ampnbsp基因的结构第2节基因的结构知识方面原核细胞的基团结构真核细胞的基因结构(识记)人类基因组研究(知道)。重点原真核细胞的基团结构。难点原核细胞和真核细胞的基因结构以及基因结构中非编码区上的rn基因工程科学界预言,21世纪是一个基因工程世纪。基因工程是在分子水平对生物遗传作人为干预,要认识它,我们先从生物工程谈起生物工程又称生物技术,是一门应用现代生命科学原理和信息及化工等技术,