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教育笔记让爱在幼儿心中绽放

  俗话说:"无爱不成教。"爱是教育的灵魂,而铸造师德灵魂的正是一颗爱孩子的心。身为一名幼儿教师,我深深地体会到,孩子是多么需要老师给予的爱呀!那么爱是什么?我认为:爱就是尊重,爱就是理解,爱就是信任,爱更是奉献。在工作的这短短的两个月时间里,我明白了爱孩子并不只是靠嘴上说说的。  记得一天早上,我由于在忙着整理材料,维维的一声"老师早"我没有注意到。刚开始我还没有太在意,可是一个上午的活动下来,维维始终兴致不高。在平时,他一定是最活跃的一个了。于是在大家午休之前,我将他拉到了身边,问了维维原因。开始他还不愿意说,后来我说:"那你悄悄的说,和老师来讲悄悄话吧。"于是他告诉我说:"老师,早上我跟你问好,你没有睬我,所以我不开心。"听到了他的这句话后,我真的很惭愧。要是我今天不问他,他就要带着这个不愉快的心情一直到放学了,我的一次小小疏忽,竟让孩子幼小的心灵蒙上了一层阴影。于是我赶紧向维维道歉:"维维,对不起,是老师不好,老师没有听到你的问候,你愿意原谅我吗?""嗯,好的。"看着维维脸上重新挂上了笑容,我才安心了一点。  从这件事中,我吸取了教训,于是每天早上当孩子进入班级后,只要我在教室,我就会走到孩子面前,微笑着说:"早上好。"看着孩子们带着笑容进入班级开始一天的幼儿园生活,我的心里洋溢着幸福的滋味。这也让我真正的懂得了尊重孩子应渗透到生活的每一个细节中去。这一简单的行为,却能让孩子感受到老师对他们的爱,真正的做到让爱在孩子心中绽放!

比本领习题精选一选词填空一只一只只他救了()受伤的小鸟。树上停着()小鸟。一朵一朵朵花瓶里插(ch)着()鲜红的玫瑰(gu)。天上飘着()白色的云。答案他救了一只受伤的小鸟。树上停着一只只小鸟。课文谁的本领大第二课时教学设计一复习检查。1认读词语。师述老师这儿有一些词语,谁会读?注意把字音读准。出示孩子力气得意正巧船夫本领强烈飞快指名读(二人,每人一行)(提醒学生把巧的第三声读满)开火车读齐读2复习生沉寂近义词是什么沉寂是非常寂静的意思。以下是沉寂近义词,希望能够帮助的到您!沉寂的近义词清静寂然冷静寂寞宁静寂寥默默沉默安静冷清岑寂寂静僻静肃静沉静沉寂造句1)沉寂多时的飆车恶风死灰复燃,让警方十利用三角形全等测距离教学反思范文本节课的教学重点是能利用三角形全等的条件解释生活中的实际问题。教学中先让学生充分发表意见,并给予激励性的评价,培养学生主动运用所学知识寻求发现问题和解决问题的能力。同时适当地把教育手术台就是阵地教学设计范文一素质教育目标(一)知识教学点1学会13个生字,理解仍然等重点词语,读懂每句话,为段的训练做准备。2结合句子练习陆续继续连续,会用不断迅速造句。(二)能力训练点1培养自学能力。继续手术台就是阵地的教学设计范文一教学要求1使学生了解白求恩大夫在万分危急的情况下,坚守阵地,连续三天三夜冒着生命危险为伤员动手术的事迹,教育学生学习白求恩大夫的国际主义精神和对工作极端负责,对同志极端热忱的高尚刹车距离与二次函数教学设计学习目标1。经历探索二次函数yax2和yax2c的图象的作法和性质的过程,进一步获得将表格表达式图象三者联系起来的经验。2。会作出yax2和yax2c的图象,并能比较它们与yx2的关于用方向和距离确定位置教学反思学生已经学了用数对表示具体情景中物体的位置,也已经认识了东南西北以及东南东北西南西北等方向,以及有关角的知识,这些都是学生学习本节课的基础,本节课主要教学根据方向和距离确定物体的位距离产生的美和惑我教珍珠鸟fontsize6作者佚名转贴自转载点击数60重庆外国语学校王君语文课,向思想更深处漫溯。题记教学自评冯骥才珍珠鸟的魅力到底在哪里?教参上有和谐说。网上流传甚广,影响很大的有郭初阳点到直线的距离说课稿(一)教材分析1教材的地位和作用点是几何中最简单的元素,直线是几何中最简单的曲线,点到直线的距离公式从距离的角度定量来刻画点和直线的位置关系,为研究两直线的位置关系及曲线和曲线之间契合的近义词和解释近义词符合切合相符适合吻合?合解释符合fhg(数量形状情节等)相合事实这些产品不质量标准。吻合wnhg像双唇闭合。比喻两相符合裂缝的缺口吻合实地调查与文献记录吻合。适合shkuhg
小学六年级上册圆的整理与复习教学设计篇一圆的整理与复习教学设计圆的整理与复习教学设计张汴中学师玉霞20xx。12一学习目标1巩固圆的特征,通过系列的训练,熟练掌握圆的周长和面积的计算方法2能灵活全面地运用圆的周长和面六年级语文上册口语交际习作四第一课时教学设计学习目标1通过口语交际,进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关密不可分,知道应该投身环保,关爱家园。2结合身边的事例,交流如何珍惜资源,保护环境的问题。3通过口语交际,增强学生表达城南旧事的内容梗概读书笔记经典语录内容梗概城南旧事是着名女作家林海音于1960年出版的以其七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体短篇小说集,也可视作她的代表作。它描写二十世纪二十年代,北京城南一座四合院里,住着英子温三年级语文下册海底世界的教学设计教学内容苏教版三年级第六册海底世界教学目标1。能正确流利有感情的朗读课文。2。学会本课的生字,理解由生字组成的词语,会用窃窃私语景色奇异造句。3。读课文的三四自然段,注意句子与句子山市教学设计作为一名教师,通常会被要求编写教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的山市教学设计,仅供参考,欢迎大家阅福尔摩斯的推断教学设计模板教学目标1了解课文内容,知道福尔摩斯是怎么推断出送信人身份的。2抓住描写人物对话及心理活动的句子,体会人物当时的感受。朗读课文。3学习福尔摩斯善于观察,遇事爱推断的好品质。教学重难苏教版小学六年级语文的下册我心归去教学反思我心归去教学反思我心归去是月是故乡明板快下的一篇思乡散文,都表达了对故乡的思念,两个作者都因为各种原因而离开家乡,对怀着对家乡深厚的爱。老舍从生活小处着手,从自然的一草一木入手,表一次成功的实验教学设计学习目标认识锤堵获3个字。会写育瓶等13个字。能正确读写成功实验等13个词语。正确流利有感情地朗读课文。理解课文内容,体会到做人要谦让,要有先人后己的精神。A案课前准备演示实验的课狮子和鹿教学设计优秀范文学习目标正确流利有感情地朗读课文。理解课文内容,懂得好看的东西有进会带来坏处,而难看的东西有时却会带来好处。课前准备学生复习这一单元已学课文,想想课文给自己哪些启发。根据课文插图制积累运用四四年级教学设计第一课时教学目标1熟读和背诵对子,能够读准韵脚,读出节奏。2理解短文内容,了解作者叙述的顺序,感受大自然的美。教学重点了解短文叙述的顺序,感受大自然的美。教学过程一谈话导入同学们,高中三年级语文项脊轩志教学设计归有光教学目标1学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧。2体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。教学重点学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写