设计意图：
　　炎热的夏天，孩子们最感兴趣的就是玩水了，每天放学之前的洗手洗脸都是孩子们最开心的时间，还总有孩子趁老师不注意时在洗手间偷偷玩水。也难怪，我们的童年难道不是充满玩水的回忆。于是针对孩子们喜欢玩水这个特点，特设计了这节教学活动。在孩子们自由玩水基础上，增加了几个难点，连通管和喷泉，让孩子在开心玩水的＂同时，发现大气压力与水的关系。最后，设计自制小水枪，和孩子们一起打水仗，以及做＂运水宝宝回家＂游戏，充分让孩子享受玩水乐趣！
　　活动目标：
　　1、通过各种材料的操作和游戏，让幼儿发现水的特性。
　　2、体验玩水游戏活动带来的快乐。
　　3、通过游戏活动，培养幼儿动手动脑解决问题能力和合作活动的品质。
　　活动准备：
　　一、水盆四个，自制小水车八个，杯子、漏斗、小船、水球、石块、钉子、筐子、瓶身扎有小孔灌满水的瓶子。
　　二、辅助材料：钉子、石块、水桶。
　　三、音乐
　　（一）热身运动音乐《gogogo》
　　（二）游戏音乐《花仙子》
　　（三）喷泉音乐《铃儿响叮当》
　　四、运水游戏场地如图：幼儿 平衡木 大水桶
　　活动过程：
　　一、听音乐，热身，引出游戏活动内容。
　　二、幼儿分组观察水的特性：体验到水是透明流动的，然后洗手洗脸。
　　三、和水宝宝做游戏。出示辅助材料：水车、漏斗、杯子、小船、水球等，自由活动。
　　四、教师提出问题：＂如何让盆子里的水，通过连通管流出来？＂
　　请大家想出各种办法，启发幼儿动手操作，让水宝宝流出来，看看外面的世界。可以用嘴巴吸，也可以用注射器抽或推，或把管子放水盆里灌满水等。
　　五、制作音乐大喷泉
　　（一）引导幼儿观察瓶下部带孔并灌满水的瓶子，请幼儿想各种办法使瓶子里的水通过小孔流出来。
　　（二）集体做大喷泉。幼儿都把瓶子灌满水，把盖子拧紧，然后挂在架子上，一起说＂彩色音乐大喷泉＂，一起打开盖子，欣赏自制的音乐大喷泉。
　　六、请幼儿自制水枪。
　　（一）自由玩，浇花、地上写字、画画、比赛喷远、喷高等。
　　（二）教师和幼儿一起打水仗。
　　七、送水宝宝回家。分红绿队，看哪一队在规定的时间内运水最多。
　　八、收拾场地，结束。

高尔基和他的儿子教学反思范文高尔基和他的儿子教学反思高尔基和他的儿子一文行文流畅内容简单情感真挚意境深远。课文通过高尔基和他10岁儿子之间发生的栽花赏花以及写信教子两件生活小事，反映了高尔基父子间的亲情和高尔皇帝的新装教学反思一教学过程描述童话皇帝的新装通过的胆的夸张和丰富的想像写了一个皇帝遭到骗子的愚弄，闹出了一幕光着身子在大街上游行的丑剧。刻画了一群愚蠢虚伪自欺欺人的人物形象。在学生了解了文章大意之三个儿子的教学反思阅读，一向是语文教学的重中之重，直接关系到识字写字写作口语交际教学等各个方面。新的语文课程标准指出要让学生充分地读，在读书中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感三个儿子教学反思范文本节课的教学情况主要体现在以下这些方面。首先，教学目标的设置上，我订得比较明确，而且教学安排的每个环节都紧扣教学目标展开。其次，注重小学低年级的语文教学情感朗读体验，因此，在教学当诗词五首教案教学目标1了解作家作品掌握部分重点实词。2通过朗读体会古诗文语言的音韵美，体会作者立意行文遣词造句的独到之处。教学重难点体会古诗文的意境，加强对诗词主旨的理解。教学过程第一课时一激小熊请客的说课稿一。说教材小熊请客是义务教育课程标准实验教材第一册第五单元我们的动物朋友中的一个课题。在孩子们的心里，动物是可爱的，是可以和他们平等交流玩耍的伙伴和朋友。如果观察孩子在动物（包括动专题六ampnbsp遗传的分子基础专题六遗传的分子基础内容说明（1）dna是主要的遗传物质（2）dna的结构和复制（3）基因是有遗传效应的dna片断（4）基因指导蛋白质的合成（5）基因对性状的控制（1）（2）（3）沙漠中的绿洲课堂教学设计教学目标借助课文具体的语言材料，感悟阿联酋人民精心侍弄花草，营造良好生存环境的壮举，认识保护环境的重要性，激发学生热爱人类家园的感情。教学过程一读课题。二说说沙漠绿洲1教师沙漠在你观舞记课堂设计背景舞台艺术的美妙，往往是可观而不可言，作者用高超的语言技巧传神地表现了卡拉玛姐妹的精湛表演，使我们如见其人，如闻其声。教学此文，在立足理解文章的语言之外，可进行扩展阅读，打开学生葡萄沟的课堂说课稿设计葡萄沟是九年义务教育六年制小学语文第四册第16课。下面我从四个方面进行说课（一）设计理念语文课程标准指出阅读教学是学生教师文本之间对话的过程，阅读是学生的个性化行为。教师要善于引导义务教育课程人教版七年级上册第五单元散步说课稿尊敬的各位领导老师你们好！我说课的内容是散步。莫怀戚先生所写的这篇文质兼美的散文散步是义务教育课程人教版七年级上册第五单元的一篇自读课文。它不仅为我们展示了一幅家人散步时互敬互爱融