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灯塔爷爷的朋友教案

  在生活中,我们有许多好朋友和小伙伴,我们一起玩耍、做游戏,是他们让我们的生活洒满阳光,充满欢乐。以下是小编为您带来的《灯塔爷爷的朋友》教案,感谢您的阅读!
  教学要求:
   正确流利地朗读课文。
   了解课文的主要内容,知道灯塔爷爷都有哪些朋友,懂得只要你把别人当朋友,你就会有许多朋友。
   正确认读本课十个生字,会写七个生字。
  教学重点:
  同教学要求2、3。
  教学时间:
  2课时
  教学过程:
  【第一课时】
  一、导入
  播放《朋友》之歌。只要心中有朋友,独自一人时也不孤独。今天我们就来学习这样一篇文章。板书课题。
  二、学习课文
  1、自读课文。
  2、同桌分角色朗读,把课文读正确,读流利。
  三、理解课文
  1、出示画面,学生观察,说一说,从图中看到了什么,有什么感受。
  2、交流。
  3、提问:灯塔爷爷孤单吗?他都有哪些朋友?
  4、读一读,画一画。
  四、扩展
  介绍自己都有哪些朋友,及和朋友在一起都有哪些快乐。从而加深对课文最后一句话的理解。(此处学生深有感触,发言激烈,可根据课文,让学生说一说,你还可和哪些事物结交朋友。)
  五、作业
  课下和同学说说你和朋友的快乐趣事。
  【第二课时】
  一、复习
  1、指名读课文。
  2、认读生字。
  二、学习生字,指导书写。
  明、朋、好均为左右结构的字,采用熟字合并法记忆。
  爷,上下结构,与"爸"比较记忆,书写时上下各占一半。
  友、立、乐注意笔画顺序。
  三、指名读字,组词。
  四、学生练写。
  五、作业。
  1、学生练习有感情地朗读课文。
  2、背写生字。

祝福您,祖国主题班会方案祝福您,祖国主题班会方案东荷小学二年级一班活动目的从中使学生受到爱国主义的教育,树立爱国心和报国志,将来建设我们的祖国。活动过程甲同学们,六十年前的十月,祖国妈妈获得了新生。乙同学歌颂祖国迎国庆的主题班会在祖国60岁华诞来临之际,我们在此为祖国庆祝生日。我们的祖国有着悠久的历史,丰富的物产,有巍峨的群山辽阔的平原,有浩瀚的海洋,有晶莹的湖泊。改革开放使人民奔上了小康,西部开发让经济国庆节主题班会设计方案我爱我的祖国班会主题我爱我的祖国活动目的围绕活动主题,向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义,培养学生热爱祖国热爱家乡的深厚感情,激发学生的民族自豪感和历史责任感,营造良好的学习和活动氛围同时北京小学优秀教学设计教学目标1感受北京的美,从而激发学生热爱和向往北京的思想感情。2学习课文字词,研读课文,学会阅读按方位顺序写的一段话。3能有感情地朗读课文。教学难点理解课文第二段写天安门城楼前与整品德与社会国际劳动节的教学设计教学目标德育目标从小养成爱劳动的好习惯,增强热爱劳动亲近劳动人民的情感。智育目标知道劳动是光荣的,要尊重劳动者的劳动。素质发展目标知道5月1日是国际劳动节,是劳动人民的节日。教学重大林和小林阅读指导教学设计方案设计理念小学语文新课标准实施建议部分提到,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。还应注意学生阅读五年级语文上语文园地二教学设计一教学目标1能围绕浓浓的乡情这个主题讲清楚自己的活动安排,语文园地二教学设计(五年级上人教版)。2能与同学进行商讨,培养学生的自主合作的参与意识。3通过这个活动,培养学生对家乡的热厄运打不垮的信念教学反思不敢说,两个星期前的实践课厄运打不垮的信念是一堂成功的课,但可以肯定厄运打不垮的信念在孩子们的脑海里已留下了深刻的印象。在学习诺贝尔滴水穿石的启示时,学生谈体会时许多次提到了因为有厄运打不垮的信念说课稿说教材这篇课文是苏教版国标本第9册第20课,课文记叙了明末清初史学家谈迁在困境中前后两次撰写明史国榷的感人故事,表现了谈迁在厄运中坚不可摧不屈不挠持之以恒的意志和毅力。说教学目标1古罗马斗兽场教学设计范文教学倾向学问目标经过多媒体扶助阅读,使学生了解古罗马斗兽场这座巨型制造的外观,研习作者有序的观察和写作的方法。通过几次阅读,深切理解文章末了一句话的含义。能力目标作育成就学生有序的詹天佑教学设计的范文教学目标1养成读书的良好习惯,边读边想,适当作记号。2学会10个生字,理解阻挠等11个词语的意思,能用周密藐视造句。3能理清段落的层次,了解先概括介绍,后具体叙述的篇章结构。4感受
小贝壳诞生记阅读理解答案每次包饺子,爸爸总是两手神秘地一捏,一个小贝壳似的饺子便呈现于眼前了。我真是打心眼里羡慕,真想让那小贝壳在我手中诞生。所以,我特别想吃饺子,练练手艺。这一天,终于要吃饺子了!我同爸口语交际商量教案设计教学目标1让学生明白生活中遇到当自己拿不定主意时或与人意见不一致时,遇到苦恼的事时,都可以找人商量,学会商量是一种交际的技巧。2通过口语交际训练,让学生在实践中自主探究并逐步掌握商口语交际习教案设计一话导入。激发兴趣在口语交际课上,同学们通过讲述读书故事交流读书体会介绍采访心得开展辩论等活动,体会到读书带给我们的乐趣。大家的发言都各有见地。把你们交流的内容进行加工整理,写下来桃花心木第二课时教学教案设计桃花心木是台湾作家林清玄的一篇散文。课文借平凡的生活小事给树苗浇水,喻深刻的育人道理。学习本文的目的,是让学生通过阅读,领会作者的见解,理解含义深刻的句子,提高阅读能力,并联系生活小贝壳教案设计理念本设计根据低年级学生好奇心强的特点,借助音乐图画游戏创设良好的学习情景,结合学生生活体验认识小贝壳,喜爱小贝壳,在愉快的心境中识记字词,朗读背诵课文,激发想象,感受语文学习鲸的第二课时优秀教案设计教学目的了解鲸的形体种类进化过程和生活习性。学习作者抓住事物特点写的方法。教学流程一复习导入复习旧知本文介绍关于鲸的哪些方面的特点?故事法导入在大海里生存着很多种鱼类,有一天,虾将老师说游戏教案活动目标1通过活动,培养幼儿良好的倾听习惯,发展幼儿的倾听能力。2愿意参加游戏,体验游戏带来的乐趣。活动准备咕咚故事一则语言游戏老师说。活动过程一听口令做动作,引起幼儿活动兴趣。教幼儿园中班老师准备的安全教育教案活动准备1录像机,录像带,电话机2幼儿操作卡片活动过程1幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?小结阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接四年级下册IhelpedMum的教案教学目标知识与技能1。IhelpedMum。2。Didyoucookmeatyesterday?Yes,Idid。No,Ididnt。1。TalkabouttheactionoreAnewhouse教案教学目标1。通过模仿和跟读,复习本单元所学词汇。(能认读所学词语。)2。能模仿例句写句子ThereisntaanTherearentany(能模仿范例写句子。)3。通过师生交流活动幼儿园中班画大树教案教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来