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荣誉阅读训练及答案

  ①人生的目的不仅是为了活着,而且还要活得有荣誉。荣誉是人格光辉的表现,也是整个人生不可分解的一部分。没有荣誉心的人,就谈不上人格。漆黑黯淡地过一世,这种生存有何意义?
  ②说到荣誉,往往就要联想到"名誉"。但是荣誉和名誉不同。名誉是外加的,而荣誉,却是内在的。更明白一点说,名誉只是外界的称许,而荣誉则是内部发出来的光荣。所以荣誉具有内心的价值,较名誉还要可贵。
  ③荣誉和"野心"也不同。"野心"是一种虚荣。男子大都好求自己政治的名誉、权力、地位、官阶,以作个人自私的满足。这种野心有时也能推动人去做有益的事,但动机仍是自私,所以很容易产生不良的结果。有些人野心一旦发作,便往往不问自己的能力如何,就为所欲为。如果说野心是荣誉,那它只是堕落的荣誉。
  ④荣誉既不是名誉,又不是野心。那么真正的荣誉是什么呢?我以为真正的荣誉,必须具备以下几个条件:
  ⑤第一必须能维持生命的庄严。有荣誉心的人,【甲】。他的生命,是崇高、伟大、正直、坚强、高贵、庄严的。所以别人尊重他,而不敢轻视他;爱敬他,而不敢亵渎他。
  ⑥第二必须能有所不为。有所不为,是人生最不容易做到的。有荣誉心的人,【乙】。至于那一切欺骗、狭小、鄙吝、偷懒,他更是不屑干的。大人的对面是小人。有荣誉心的人,是以"大人"自许的。
  ⑦第三必须是来自内心的。不必分心去猎取流俗的恭维。流俗的恭维,不但靠不住,而且在有荣誉心的人看来,反为一种侮辱。名画家的画,并不在乎有多少外行的人赞美,而贵乎能得一个真正内行的人来批评。即使内行的人也不称许,自己仍可得到安慰,因为自己的天才得到发挥,在自己的努力中,就有乐趣存在。如果自己对人类真有贡献,即使名不可得,又有何妨?世间真正的价值,常埋藏在无名者之中。
  ⑧第四必须自尊而能尊人。真正有荣誉心的人,不但爱自己的荣誉,而且也爱他人的荣誉。毁灭了他人的荣誉,自己的荣誉,也就建设不起来。有荣誉心的.人,【丙】。
  ⑨总而言之,荣誉就是人格,是人格最光荣的完成。
  1.文章第⑦段引用名画家对自己画作的态度,意在表明 (2分)
  2.阅读全文,简要分析作者是如何阐明自己对荣誉的认识的。(3分)
  答:
  3.根据文意,将下面三句话分别填入文中【甲】 【乙】【丙】处(只填序号)。(3分)
  ①对于标准以下的事,是绝对不干的
  ②必定有不可侮的精神,不可侮的行为
  ③他承认人的能力,赞叹人的特长,尊敬人的善处,能适当地自尊,也能适当地低头,上谄下骄的事,绝不在他的行动意识里面
  【甲】处应填 【乙】处应填 【丙】处应填
  参考答案:
  1.答案:荣誉必须是来自内心的。
  评分标准:2分。
  2.答案示例:首先作者论证了荣誉与名誉、野心的不同;其次作者论证了真正的荣誉必须满足的的四个条件。
  评分标准:共3分。"名誉""野心"各1分,条件1分。
  3.【甲】②【乙】①【丙】③
  评分标准:共3分。共3空,每空1分。

发生火灾后如何自救的阅读题含答案在火势越来越大,不能立即扑灭,有人被围困的危险情况下,应尽快设法脱险。如果门窗通道楼梯已被烟火封住,确实没有可能向外冲时,可向头部身上浇些冷水或用湿毛巾湿被单将头部包好,用棉被湿毯怎么用缠夹不清造句近年始有论者对其各自特点予以辨别,但仍存在缠夹不清的地方。看在师父的份上,我不想和你缠夹不清。可是他没有想到,对朋友豪气盖天,仁义过人的风中云,在大是大非上是那么优柔寡断,总是妇人考生的解释及造句注音kaosheng意思报名参加入学考试的学生。考生造句1尽管我决不会单独把这个问题拿出来问考生,但它可能会出现在某些讨论之中。2语法多样性和准确性指考生语法资源运用的广泛程度和对幸福铃声阅读题及答案幸福铃声第一次强烈地想和老爸通电话,是在十年前,他生日的那天。那时候,我还在南方读书,交了学费,家里已无力支付我的生活费,日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。我穿unit7作业一答句写出问句。1yougoing?imgoingtotheplayground。2studyinginthelibrary?yes,theyare。3teachersaretheUnit2作业一单项选择()1。wangmingandhisparentsinshanghainow。a。liveb。livesc。living()2。weourclassroom。a。like四年级(上)Unit2MySchoolbag主题作业设计一单元教学目标1能力目标(1)能简单描述自己的书包,如ihaveanewschoolbagitsblackandwhitemyschoolbagisheavy(2)能够说出书包中的珍惜学习机会教学设计课题珍惜学习机会通过教学,使学生知道受教育既是法律赋予公民的权利,也是公民必须履行的义务。知道维护自己受教育的权利履行受教育的义务的法律依据。懂得受教育不仅关乎个人的前途和利益,更研究性课题与实习作业线性规划的实际应用教学目标(1)了解线性规化的意义以及线性约束条件线性目标函数线性规化问题可行解可行域以及最优解等基本概念(2)了解线性规化问题的图解法(3)培养学生搜集分析和整理信息的能力,在活动地极的造句地极拼音注音diji地极解释意思地球的南极和北极。地极造句1地极的人都当仰望我,就必得救。因为我是神,再没有别神。2你求我,我就将列国赐你为基业,将地极赐你为田产。3你是我从地极所用成语在所不辞造句参考1不管中草药有多苦多难吃,哪怕有些副作用或后遗症,为了解除痛的目的,也在所不辞。2我也想参加第二季的工作,普特带给我们这么多资源,能为普特的发展做出一份力,我们在所不辞!3我们为了
用accomplish造句集锦accomplish的基本意思是实现,完成,指完成任务,达到目的,实现计划诺言等。表示完成时,侧重完成的技能,而不强调工作的独创性,往往含有坚持不懈地努力而达到某一目的或实现某一计咬文嚼字造句集锦咬文嚼字造句1他说话老爱咬文嚼字,真叫人讨厌。2我们应该正确理解文字含义,千万不要咬文嚼字。3他才读了几本古书,说起话来就老是咬文嚼字,拾人牙慧,真让人受不了。4每到咬文嚼字的时刻用如果就造句集锦句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,接下来小编搜集了用如果就造句集锦,仅供大家参考,希望帮助到大家。1)叫化子如果遇到好善乐施者,就会要到一大笔钱。2用关联词既又造句集锦1。树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气。2。我们既是一名学生,又是祖国的花朵。3。这件衣服既漂亮又保暖。4。他的笑容既单纯又温暖。5。秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。6用有眼无珠造句集锦1我反省刚才送饭给他时是不是不够尊重,眼泪便潸然落下,为自己的势利和有眼无珠羞愧得无地自容,背过身偷偷抹掉泪水。2懵懂无知,冥顽固执,为偏见蒙蔽,受利己者误导,被谎言诱骗,他们有眼或者成语造句集锦1。明明或者去奶奶家吃饭,或者在家吃饭。2。今天下午我或者打篮球,或者踢足球。3。李老师现在不在,你或者等他,或者明天再来,或者给他打电话。4。或者坐车或者走路,你要争取3点前到达用梦寐以求造句集锦用梦寐以求造句集锦1)我终于如愿以偿的得到了梦寐以求的手机。2)星期天,爸爸从商场买来了我梦寐以求的玩具熊。3)清华大学是我梦寐以求的大学。4)她梦寐以求能参加这场激动人心的比赛。高三语文的复习教案学习重点由于平时人们常把结构和层次连在一起说成结构层次,便有人误解分析结构就是分析层次。其实结构包括下列要素(1)层次和段落层次是指文章思想内容的表现次序。它是事物发展的阶段性客观Unitampnbsp1ampnbspampnbspWillampnbsppeopleampnbsphaveampnbsprobots?unit1willpeoplehaverobots?i。词汇8226more,less,fewer8226idontagree。idisagree。8226iagree(withy用远近造句注音yuanjin意思(儿)多远多近远近的程度这两条路的差不多。1到了这个阶段,在国民文化提升运动中,远近的国家已经开始赶上中国。2远近的界线消失了,听者感觉到地平线以内的一切都近冷僻解释及造句冷僻拼音注音lengpi冷僻解释意思()冷落偏僻。()不常见的(字名称典故书籍等)。冷僻造句1多年来,许多科学家可能认为这是一个很冷僻的问题。2他拐进一个偏僻的街道,走进一条冷僻的