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防诱拐幼儿安全教案

  防诱拐幼儿安全教案【1】
  教学目标:
  1、让学生了解坏人拐骗小孩子时惯用的手段,提高防范意识。
  2、让学生提高警惕,万一遇到坏人应该机智自救。 教学重难点:
  识破坏人的阴谋,学会自救。
  教学过程:
  1、导入:
  虽然是五年级学生了,但是他们毕竟还是天真的孩童,所以首先我设计了让他们回味儿歌,用课件播放《小兔子乖乖》的儿歌:"小白兔儿乖乖,把门儿开开。不开不开就不开,妈妈不回来,谁来也不开。"让他们谈谈小白兔为什么不开门,那个叫开门的是什么目的,请学生畅所欲言,并揭示本课主题导入新课《提高警惕防拐骗》。
  2、学中感悟知道提高警惕的重要性.
  此版块我旨在让学生边学习安全手册中介绍的知识,边联系实际谈感受为什么提高警惕。
  此版块采取学生自学为主,让学生用自己喜欢的方式阅读教材第18页的案例,说说应该从中吸取什么教训?
  3、学习如何防拐骗.
  1.此版块我设计以学生的主体地位为第一,鼓励学生大胆发言,畅谈防拐的措施。
  2.首先让学生了解坏人拐骗小孩子时常用哪些手段?应该如何预防?
  3.你还知道哪些拐骗伎俩?说出来,提醒大家注意。
  这个版块是这节课是本节课的关键所在,所以我设计了让学生多说多想多联系实际的教学模式。借助课件展示讲小勇遇到坏人机智逃脱的故事,让学生说说小勇的机智、英勇体现在哪些地方?你从中得到了什么启示?
  接下来设计了 "安全小贴士"这一过程,让学生轻松学习反拐骗措施。
  为了防范被拐骗的悲剧发生,我们自身应提高警惕,掌握必要的反拐骗措施。我向学生提出了以下几点建议:
  1、要牢记自己和家长的姓名、家庭住址、家长工作单位和家庭的电话号码,必要时可以求助警察或者拨打110电话求助。
  2、不要接受任何陌生人给的东西,不和陌生人说话等等。 3、在公共场所要与父母在一起防走失,上下学不要单行要和同学结伴而行。
  4、真的被拐时沉着冷静,注意观察犯罪分子的人数、交谈内容,从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后,要想方设法,在适当的时候,寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞,以免受皮肉之苦。
  总结明理。
  此环节我让学生自己谈学生在本节的收获,再次明确提高警惕性的重要性,使学生回忆本节中介绍的行之有效的"防拐的方法,真正达到保护自我,珍爱生命的目的。  防诱拐幼儿安全教案【2】
  授课班级:07秋印2班 授课时间:20XX-9-1(星期一)
  教学目标:
  1.通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。
  2.通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。
  教学方法: 讲授法、讲事例组织学生讨论
  时间安排:一节课
  课前准备:
  1.让同学们收集有关被拐骗方面的新闻。
  2.了解一些基本的防拐骗防诱拐知识。
  3.了解一些被拐骗后的自我解救方法。
  教学过程:
  (一)导入
  1.学生自由发言,陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。
  2.呈现主题。
  (二)被拐骗被诱拐的事例
  1)柴伟是郑州市民,一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失,经过多方打听,柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。在寻找孩子的过程中,他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长,几位家长开始联合在山西黑窑场寻找孩子。在将近两个月的寻找过程中,他们只找到了一家丢失的孩子,却解救了另外50多名素不相识的童工。这三个孩子,都是刚从山西被解救出来的。
  2)今年3月的一天,18岁的北京女孩王静(化名)在太原被网友骗了财物。怕被父母骂,她想打工挣回家路费。这个时候,她认识了吕梁男子郭兰军。郭兰军花言巧语将其骗到了他的老家———吕梁山区一个山村,并强迫王静做了他的媳妇。从此,王静开始了她噩梦般的135天。近日,记者从北京警方获悉,9月19日,王静被北京警方解救。她安全了,但至今那些非人的生活仍在梦里折磨她。王静的生活因此发生了很多变化。她希望她的经历能够警醒那些上网聊天的女孩,不要轻信网友。
  3)据《新京报》报道,吉林延边人林某以替人招工为由,将19人骗到西非国家加纳,收取了每人7万元至20万元的费用。到了国外,19人被软禁,去年12月末,9人在中国驻加纳大使馆的帮助下回国,现还有10人情况不明。去年8 月份,延边人林某先后对19人称,加纳有一个韩国人办理的现代化农场需要招收工作人员,月薪800美元,干好了年收入可达10万余元人民币。林某以北京某公司的名义先后为19人办理了去加纳的签证。 19人从北京出境,到加纳后发现根本没有林某所说的现代化农场,大家要求回国并返还钱款。谎言被揭穿后,林某又称可以再为大家办理去美国的手续,并将19人分开管理后软禁起来,住宿的房屋外有人看管。9人趁看守不严时跑到中国驻加纳大使馆求助,在大使馆的帮助下,这4女5男顺利返回延边。
  (三)小组讨论:吸取以上案例的教训,我们应如何防拐骗防诱拐?
  (四)防拐骗防诱拐知识
  一、儿童防拐骗
  1.掌握动向。告诉孩子,外出一定要跟家长"请假"。
  2.教点本领。告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码,并要求记住。要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架,应找警察或拨打"110"电话。
  3.防陌生人。告诉孩子,不要听信陌生人的话,不要请陌生人带路,不能搭乘陌生人的车出去,更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品。告诉孩子,只有医生、护士、父母才能接触他(她)的身体,如果不认识的人这样做,孩子应尽快躲开。要鼓励孩子说他遇到的任何事情,要耐心地听孩子向你诉说他(她)的遭遇。
  4.约法三章。父母与幼儿园、学校要讲定通常来接孩子回家的人,并一起去跟教师熟悉情况,把接送人的电话号码告诉教师,无人接送时,就留在幼儿园、学校,或请教师打电话给父母等接送人。
  5.迎客有别。对于单位或自家的客商,一般不带回家中洽谈生意或就餐,以防来日因生意场上"翻脸"而影响子女。因为在儿童心目中,来家做客的叔叔、阿姨都是好人。
  6.巧施"伪装"。欲留孩子一人在家,要有意识在门口放几双大人的鞋子,使歹徒难以看出家中只有孩子一人在家,并告诉孩子不要给陌生人开门。
  7.及时报案。一旦失踪,父母应立即到公安局(失踪地或常住户口所在地的派出所)报案。当发现孩子被拐骗或被绑架后,更应主动向机关单位提供已知的情况,不可抱有侥幸心理与犯罪分子"私了",或惧怕"撕票"而不敢报案。
  二、成人防拐骗
  1.不要轻易相信朋友在交际场合介绍给你认识的人。你的朋友可能很可靠,但他对这个人的了解或许并不比你多。
  2.在外出乘车途中,不要随便吃喝陌生人给的水果、饮料等食品。尤其是在娱乐场所,更不能轻信陌生人的甜言蜜语,贪图小便宜,以免上当受骗。
  3.不要接受陌生人的邀请,在公众场合,如果暂时离开座位,要把杯中的饮料先喝完,或者回来后换一杯。
  4.不要轻信以介绍工作、帮忙找住宿或代替你的亲友接车等理由,跟随你不熟悉的人到陌生环境。
  5.个人单独外出要与亲友保持联系,让他们知道你的去向
  6.求职找工要找正规职介所,如遇到马路上、车站旁及其他场所的拉客行为,应坚决拒绝;找到工作时,要与用人单位签订劳动合同,但不要抵押身份证,不要交抵押金、培训费等。
  (五)学生讨论:上当被拐骗后如何自救?
  (六)上当被拐骗后自我解救方法:
  1.沉着冷静,注意观察犯罪分子的人数、交谈内容,从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后,要想方设法,在适当的时候,寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞,以免受皮肉之苦。
  2.一旦被软禁,要装作很顺从的样子来麻痹对方,使犯罪分子放松警惕。一有机会就接近窗户、天窗、通气孔等通向外界的地方,想办法向邻居、路人呼救,或者写纸条、扔东西。纸条内容大概是"我被坏人关在 地方,请报警",这不仅使自己免遭不幸,而且使犯罪分子很快落网。
  3.如果已被人贩子卖掉,要冷静,想办法拖延时间,可以说身体不适,或用温柔的语言哄骗对方。抓住机会向你能够接触到的人求救,如向清洁工人求助。在人多的地方一定要大声呼救。见到警察、机关单位等要想办法靠近并求助。
  4.打110电话求助。不论是哪个电话,都可打110,电话打通后,要讲清楚自己所在的位置,以便警察及时查找。逃出来后,要迅速找到当地公安局派出所、妇联等机关组织报警、寻求帮助。
  (七)小结:
  1、学生总结:通过这次活动,你学到了什么?
  2、班主任总结:
  "害人之心不可有,防人之心不可无."希望这次的班会活动能引起同学们对防拐骗防诱拐的重视,也希望同学们能从中学到一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法.愿同学们开心地学习,平安地生活.

说俗道雅谈文化阅读练习及答案俗,与其说是一种文化现象,不如说是一种文化养成或文化习惯。最初的俗,源于人的生存本能,体现出人对自然的生存选择与适应。当人的生存选择与适应习惯成自然时,我们就有了俗。积习而成俗,说敬业与乐业阅读理解及答案阅读敬业与乐业,完成后面小题。第二要乐业。做工好苦呀!这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他做工苦,难道不做工就不苦吗?今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯孔子过泰山侧的阅读答案参考导语为了方便同学们学习,提高同学们的学习效率,下面小编精心为同学们孔子过泰山侧的阅读答案,供大家参考,希望对同学们的学习能有所帮助。孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之,油菜花阅读答案油菜花是最容易栽培的农作物之一,原产地在欧洲与中亚一带,植物学上属于一年生草本植物,十字花科。下面是小编为你带来的油菜花阅读答案,欢迎阅读。油菜花阅读答案到处充斥着凶猛的油菜花香这说苑阅读答案阅读下列文章,完成1213题。(6分)赵简子问于成抟曰吾闻夫羊殖者,贤大夫也。是行奚然?对曰臣抟不知也。简子曰吾闻之,子与友亲子而不知,何也?抟曰其为人也数变,其十五年也,廉以不匿忆冼星海阅读答案忆冼星海茅盾和冼星海见面的时候,已经是在听过他作品的演奏,读过了他那玩语言的自传以后。那一次我所听到的黄河大合唱,据说是小规模的。那次演奏的指挥是一位青年音乐家,朋友告诉我,要是冼不要把佛信得那么痛苦阅读题及答案我所在的城市,地下是一片煤海。太多的人拼死违规偷采。据说一个偷采高手是信佛的,他在佛前发下誓愿让我多采一些再多采一些吧!我保证,把赚到的钱按百分之一的比例给你提成!他以为佛是看重提痛苦怎么造句痛苦拼音注音tongku痛苦解释意思身体或精神感到非常难受。痛苦造句1这药物减轻了她的痛苦。2病人痛苦地扭动着身子。3我对你的痛苦表示真诚的同情。4她的痛苦逼迫她自杀了。5有一个词烦恼的反义词烦恼,指令人不顺心或不畅快的人或事也可以是一个形容词,指不顺心不畅快,烦闷苦恼。下面是烦恼的反义词,随小编一起看一下吧。一反义性安宁写意愉快二词语注音fnno三基本词意因委屈,懊悔捞铁牛的教学反思这篇课文讲的是宋代和尚怀丙利用水的浮力把陷在河底淤泥里的八只铁牛打捞上来的故事,反映了我国古代科学技术成就以及劳动人民的聪明智慧。课文的重点是打捞铁牛的经过,包括准备工作和打捞过程纸奶奶的生日教学反思看了纸奶奶的生日,觉得那是一堂传统型的好课。没有过大的引人之处也没有惊鸿之处。看后,但给我的感触有几点1教学法似乎无法也不必纳入课程,反而应当重视张扬自我超越传统锐意改革。就作为教
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