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不要把佛信得那么痛苦阅读题及答案

  我所在的城市,地下是一片煤海。太多的人拼死违规偷采。据说一个偷采高手是信佛的,他在佛前发下誓愿:让我多采一些再多采一些吧!我保证,把赚到的钱按百分之一的比例给你提成!他以为佛是看重提成的,以为佛贪了他一炷香时就没了立场。
  遇到这等可叹、可笑、可悲的信佛者,我总忍不住要把藏人扎西多吉的故事讲给他们听。藏人扎西多吉,是千万个磕着等身长头去拉萨朝拜者中的普通一员。他的鞋头缝着牛皮,膝头缠着牛皮,双手各套了一个类似趿拉板的牛皮掌套,精瘦的身子尺蠖般一曲一伸,在无尽的大路上艰难前行。
  扎西多吉被一个从小轿车里钻出来的汉人给拦住了。
  汉人好奇地问他:我看你太辛苦了!你是在赎罪吗?
  扎西多吉说:我的心灵比山坡上吃草的`小羊羔还要洁白,我无罪可赎。
  汉人又问:那,你是为家人祈求健康吗?
  扎西多吉说:我的家人个个比牛犊还壮,用不着我为他们祈求健康。
  汉人懵了,拧着眉头想了半天,问道:你还没结婚吧?是不是看上了哪家的漂亮姑娘?
  扎西多吉笑起来,说:我老婆刚生下一个八斤的男孩,母子好着呢!
  汉人还想问什么,扎西多吉伸出一根沾着泥土的食指指着他的鼻子,笑笑地说:你是不是该问我,那你是想升官呀,还是想发财呀?告诉你吧,我啥都不为。我磕几个月等身长头去拉萨哲蚌寺,就是高兴啦!
  汉人听了,十分错愕。
  扎西多吉说:我们藏民不像你想的那样,遇到不高兴、不顺心的事才想起来去拜佛。升不了官、发不了财、考不上学、儿女不孝、得了大病、叫相好的给踹了这个时候你心里难受是吧?你难受就自己受着吧,你最不该在这个时候去打扰佛,让佛跟着你难受。其实,佛,最喜欢高兴的人了,佛也最愿意保佑高兴的人。你要真信佛,就不要把佛信得那么痛苦。痛苦地信佛,那是对佛的大不敬。我一降生,就是佛国的人。你看,我身上揣着这么多金子,这都是我卖牛卖羊赚的钱,我要把这金子送到哲蚌寺去。
  汉人无语,汗涔涔地钻回了小轿车
  快乐地信佛,快乐地信自己身善的力量,快乐地安妥颗洁净如莲的心;在恼人的尘世喧嚣中听到佛音,闻见佛法,悟透佛理,从而慈悲地面对,智慧地领悟,宽容地接受,勇毅地改变;常怀利他之念,把一种缺乏禅意的生活过出氤氲禅意,在人间烟火味中潜心修行,使菩提树常绿,明镜台常洁这样,你就与佛相互拥有了。
  (注:等身长头是藏区信徒的一种虔诚的拜佛仪式)
  (选自《散文选刊》2011年08期)
  17、请谈谈你对文章标题不要把佛信得那么痛苦的含义理解。(含标点限40字个内)(3分)
  18、文中说:快乐地信佛,快乐地信自己身上善的力量,快乐地安妥那颗洁净如莲的心。
  你从中得到的一点启示是:(含标点限20个字)(4分)
  19、请你就文末划波浪线宽容地接受,勇毅地改变一句写上批注,表达你的评价和看法。(含标点限40个字内)(4分)
  参考答案:
  17、不要带着某种功利的目的去信佛,应把信佛当作是一种信仰,快乐地信佛。
  18、乐观面对生活,快乐过好每一天。(抓住关键词快乐拟写)
  19、我赞同此观点。我们应该坦然面对人生的困难、挫折,勇敢地纠正自身缺点。

科学第六册漂移的大陆教学设计范文教学目标1猜想与假设要以事实和证据为基础。2开展模拟大陆漂移的活动,列举支撑此学说的证据。教学重点1初步了解科学探究中猜想与假设的过程和方法。2令自己满意的猜想与假设经历,反思得失关于一次比一次有进步的教学设计关于一次比一次有进步的教学设计教学目标知识目标会读会认个生字会写回片皮个生字能力目标能有感情地准确地流利地朗读课文培养学生说话的能力观察能力情感目标让学生树立仔细认真学习的态度教学理想的阶梯教案在进行教学前需要准备好教案,那么关于理想的阶梯教案应该如何设计呢?下面就和小编一起来看看吧。教学目的1。学习列举事例作论据的论证方法。2。学习段首排比提出论点的方法。教具准备录音机本命年的回想的教案本命年的回想是著名作家刘绍棠创作的一篇文章,写的是京郊运河家乡过年的情景。下面就随小编一起去阅读本命年的回想的教案,相信能带给大家启发。本命年的回想的教案一教材分析本命年的回想是苏注意安全教案教学目的要求使学生知道健康的身体是从事各项工作的基础。为保障青少年的健康成长,国家制定了未成年人保护法。同时在各种活动中要注意自己和他人的安全,遵守规则和秩序,不做危险的事。重点难七年级上册生物茎的输导作用和贮藏作用教案教学目标1通过对演示实验分析理解茎具有输导作用了解保护树皮的意义及茎具有贮藏有机物的作用。2通过设计茎的输导作用的实验,培养学生科学的实验方法及正确地分析问题和解决问题的能力。3通课文云房子第二课时教案教材分析本文是一篇童话故事,全文采用拟人化的手法,描绘了雨后天空的美丽景色有云时,云朵千姿百态,惹人喜爱有风时,云朵散去,天空更显得洁净艳丽。课文以小鸟的活动为线索,以小鸟的目光来拍手歌第二课时教案一导入1。同学们,这节课张老师带你们去动物园参观好吗?可是呀,动物园离我们太远了,需要乘坐火车才能到达。2。请同学们出示汉字车票,自己先读一读,再读给同桌听。3。开始登车个人读小组学会查无字词典第二课时教案教学要求1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课9个生字,两条绿线内的10个字只识不写。理解有生字组成的词语。3凭借具体的语言材料,懂得学语文不光要从书本上学,还要从生活实践中学。欢乐的泼水节第一课时优秀教案设计范文一初读课文初读课文第一小节我们班的小朋友都喜欢旅游,那今天唐老师带大家到一个美丽的地方,大家看这里有高大浓绿的椰树,有别具风情的村寨竹楼,这就是迷人的西双版纳。(出示词语)谁来读读大瀑布的葬礼优秀教案范文设计理念新课标积极倡导自主合作探究的学习方式,始终坚持学生是学习和发展的主题。在本课教学中,我运用对比阅读合作探究来学习理解课文内容,关注学生的个性差异和不同的学习需求,充分激发学
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