范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

色彩斑斓的文化生活导学案

  【课前延伸学案】
  【学习目标】
  (1)当代文化生产与消费的特点;
  (2)文化生活中的"喜"与"忧"
  (3)人民大众所喜闻乐见的大众文化
  一、色彩斑斓的文化生活
  (一)当代文化生活素描:
  1、当代文化生产与消费的特点
  (1)
  (2)
  (3)
  (4)
  (5)
  2、文化生产与消费发展的原因:(文化生活色彩斑斓的原因)
  (1)
  (2)
  (二)文化生活的"喜"与"忧"
  1、文化市场和大众传媒的发展,给人们的文化生活带来许多可喜的变化:("喜"的表现)
  (1)
  (2)
  (3)
  (4)
  2、文化市场的盲目性和传统的商业性,引发令人忧虑的现象:("忧"的表现)
  (1)
  (2)
  (3)
  3、社会文化生活需要正确引导:
  (三)发展人民大众喜闻乐见的文化
  1、人们对文化需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点(为什么会有这样的特点?)
  2、文化产品的类型和风格:
  3、判断一种文化产品或文化活动是否是先进的、健康有益的文化的标准就是:
  ——看其是否是人民大众真正需要的文化产品或文化活动。
  4、大众文化的含义:
  5、为什么要发展人民大众所喜闻乐见的大众文化?
  (四)补充理解:
  1、如何看待大众传媒的发展及其对文化生活的影响?
  (1)一方面,大众传媒使内容丰富、格调高雅的文化作品得到更好的传播,满足了人们精神上的需求。
  (2)另一方面,一些落后的、腐朽的文化借助大众传媒肆意扩散,毒害人们的身心健康。
  (3)必须对大众传媒加强管理、正确引导,决不能放任自流。要加强法制建设,使大众传媒的发展依法进行。同时,要加强公民的思想道德建设,提高人们的思想觉悟水平,自觉抵制不健康的文化。
  2、如何评判流行文化作品与经典文化作品的价值?
  (1)流行文化与经典文化是两个不同范畴。经典文化是经过历史积淀选择出来的有价值的文化,具有典范性、权威性的特点,往往具有深厚的内涵,但其内容的厚重性往往使得其形式相对滞后;流行文化则具有明显的时代特征,不论是内容还是形式都表现出求异、前卫、创新、反传统的特征,易于被广大青少年所接受,能够丰富他们的精神世界,缓解成长过程中的生理及心理压力,但其内容则往往比较浮浅,一些颓废甚至色情、暴力的东西,不利于青少年科学世界观、人生观、价值观的形成。
  (2)因此,不能笼统的说经典文化优于流行文化或是流行文化优于经典文化,并且,有一批优秀的流行文化经过时间检验和历史积淀后也就成了后世的经典。
  (3)如果传统的经典文化能够不断更新其表现形式、借流行文化之长,补自己之短,可能更有利于发挥其作用。
  3、大众文化就是我们所要倡导的文化。这种说法对吗?
  (1)大众文化是就文化传播的广泛性而言的。在历史上,文化由于其自身的特点而只能在少数人中传播,这种文化状态是很有局限性的。随着近代工业和大众传媒的发展,文化的发展和消费发生了很大变化,随着生产的规模化和传播的快速化,越来越为社会大众所广泛接受和参与,被称为大众文化。
  (2)大众文化并不界定文化内容,而我们所倡导的大众文化则要强调两方面:第一,文化要贴近人民大众,为人民大众所喜闻乐见;第二,文化的内容必须是先进的、健康有益的,而不能是庸俗的、低级趣味的。可见,我们所倡导的大众文化与通常所说的大众文化在内容上是有差别的,不宜将二者混同。
  4、大众文化、时尚文化、先进文化之间的关系
  (1)究竟什么是大众文化,不同的学者在理解上存在着差异。一般认为,所谓大众,就是以大众传媒为手段,按照市场规律进行运作,旨在使普通大众获得感性愉悦的文化形态,包括通俗报刊、畅销书、流行音乐和广告等。可见,大众文化中既有文化中的精华,也可能包含着庸俗和糟粕的成分,不能将大众文化等同于先进文化。而我们所倡导的大众文化是指面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,这样的文化当然是先进文化。
  (2)时尚文化是现代大众文化的一个重要组成部分,指在短时期内特定社会群体所崇尚的文化消费或文化体验。时尚文化并不等于先进文化,有些时尚的东西往往是披着时尚的外衣宣扬落后甚至是腐朽的文化。
  【课内探究学案】
  【合作探究】一段时间以来,改编"红色经典"成为了影视界的文化热点,在繁荣文化市场的同时,也出现了一些影视制作单位对红色经典进行杜撰、亵渎和低俗描写的情况。为此,国家广播电影电视总局发布通知,禁止对"红色经典"进行"戏说"。为此,人们有不同的看法。有人认为,广电总局的新规定势必影响各电视台购片的倾向,一度流行的主旋律影视剧难免遭受冷落,而言情剧将大打明星牌,原本已经很热的古装剧更会如同火上加油,一统荧屏。
  联系"文化生活"的相关知识,分析上述材料。
  【课堂有效训练】
  一、单项选择题
  1、随着网络的发展,《老鼠爱大米》《猪之歌》《别说我的眼泪你无所谓》等一系列网络歌曲红遍大江南北,越来越多的人开始关注网络音乐这一新鲜事物,许多网民更是亲自参与其中。中国首届网络音乐节也即将举行,成千上万的网迷将迎来自己的节日。这表明 ( )
  a现代人的文化生活离不开网络
  b网络文化是人们所需的大众文化
  c 借助现代生产和传播手段,一种文化产品能迅速被人们认同和接受
  d网络技术的发展使文化产品的消费跨越了地域的界限
  2.进入XX年,网络"扫黄"专项行动再次席卷全国。"黄潮"大面积退却,不用再烦恼网上强行跳出类似"激情一夜"、"情色天地"的广告和文章;也不必提心吊胆于家中孩子一上网便被"情"、"色"团团包围…。出现上述不良文化现象的原因是( )
  a.现代文化产业的发展
  b.文化市场的自发性和传媒的商业性
  c.社会主义市场经济的发展
  d.出现了专门从事文化产品制作的群体
  3、文化市场的大众传媒的发展,给文化生活带来了许多变化。下列属于其积极意义的有( )
  ①在满足人们日趋多样的文化需求的同时,也带来了一些落后腐朽文化的传播 ②文化知识的传播有了更灵活且有吸引力的表现形式 ③它潜移默化的影响着人们的价值观 ④它通过对人们消费观念的影响,推动生产的发展
  a.①② b.②③ c.①③ d.②④
  4.对于流行文化,下列说法中不正确的是 ( )
  ①流行文化最终都会成为经典文化 ②对于流行文化我们要正确引导 ③流行文化是某个时期的新文化,应大力提倡 ④流行文化是文化繁荣的具体表现,不应加以干涉
  a.①②③ b .①②④ c.①③④ d.②③④
  5."周杰伦的《蜗牛》入选上海中学生爱国主义歌曲"这个新闻一出来,舆论便纷至沓来,有的赞同,有的批评,原因不仅相同。这个现象表明了 ( )
  a大众文化以流行为主要特点
  b人们对文化的需求呈现出多层次、多样化的特点
  c传统的革命歌曲已不受大众欢迎
  d我国遵循各国文化一律平等的原则
  6.近年来,"草根文化"贴近农村生活实际,深受农民欢迎,这表明( )
  a.农民是"草根文化"创造的主体 b.实现文化创新需要博采众长
  c.必须发展人民大众所喜闻乐见的文化 d.必须加强对文化的管理和引导
  7、广州斥巨资复原南越王宫博物馆,遭到51名专家学者的质疑。考古人员自己都说不清楚,它的"全貌谁都没见过,现在说要复原,这不是制造假古董骗人么?"在今日复兴传统文化的大潮中,如果说,这种急功近利的对历史文化的"模仿风"、"复制风"的盛行带着一些主观色彩的话,那就是商业利益的冲动和功利目的。这告诉我们 ( )
  ①在文化产业领域经济效益和社会效益是对立的 ②要限制文化市场和大众传媒的发展
  ③对文化市场和大众传媒要积极管理,正确引导 ④要辩证地看待文化市场和大众传媒的发展
  a.①③④ b.②④ c.①③ d.③④
  【课后拓展学案】
  一、单项选择题:
  1.《感动写作:21世纪中国诗歌的绝对良心》指出,对于诗歌的发展,网络的作用已越来越受到大家的关注和重视。但是,也可以看到,某些论坛上随处可见的文字污垢,极尽能事地吹捧和攻击,让人不忍入目。引发这种令人忧虑的现象的原因是 ( )
  ①文化市场的自发性 ②传媒的商业性 ③文学创作的滞后性 ④文化的落后性
  a.①③ b.①② c.②④ d.③④
  2.易中天、阎崇年、王立群等学者借助电视,把大众较难理解的《三国演义》、《明亡清兴六十年》、《史记》等传统经典讲解得深入浅出、通俗易懂,既满足了大众兴趣,又提升了知识和品性。一时间,看"百家讲坛"成为一种时尚。这说明 ( )
  ①大众传媒的发展给文化传播带来了可喜的变化 ②只有流行,传统文化才能成为经典 ③传统文化的价值取决于大众传媒的发展 ④文化发展面向人民群众,才能为人民群众所喜闻乐见
  a.①②③ b.①②④ c.②③④ d.①③④
  3、"女子十二乐坊"通过市场运作和大众传媒的广泛传播,为社会大众所认可,成为了一种大众文化。我们所倡导的大众文化 ( )
  ①就是大众的文化 ②是一种流行的、通俗的、娱乐的文化 ③是为人民群众所喜闻乐见的文化 ④是健康有益的文化 a.①② b.②③ c.③④ d.①④
  4.迎合"抗震救灾"的大形势,安徽卫视独家播出的励志传奇剧《笑着活下去》,取得了省级卫视电视剧收视同时段排名第一的成绩。不但为安徽卫视获得了惹眼的收视表现,也在精神层面宣传了积极进取的生活态度,是社会效益和经济效益的完美结合。这给我们的启示是 ( )
  ①大众传媒是现代文化传播的主要手段 ②应积极发展人民大众喜闻乐见的文化 ③实现经济和社会效益的双赢是文化产业发展的根本目的 ④中华民族的伟大实践是优秀文艺作品的源泉
  a.①②④ b.①②③ c.②③④ d.①③④
  5.家统计局湖南调查总队在《改革开放30年湖南民生状况》中认为"文化湘军"生产了丰富的精神食粮。一些文化门类和项目品牌享誉全国,涌现出了一批在全国具有重大影响力的龙头文化产业,如广电、出版、歌厅、动漫等。湖南出版集团、湖南广电集团进入中国文化产业企业50强,成为湖南文化产业的航空母舰。从"快乐大本营"到"越策越开心",从"超级女声"到"快乐男声",从《晚间》、《播报多看点》到《背后的故事》,到《恰同学少年》演播,湖南电视正以独特的魅力吸引观众眼球,给千家万户带来快乐,群众文化生活多姿多彩。
  (1)结合材料,我们可以看出当代人们对文化的需求呈现出怎样的特点?
  (2)只有通俗的,流行的文化产品才是人民大众所喜闻乐见的文化。这种观点是否正确?
  第一框 色彩斑斓的文化生活 参考答案
  【合作探究】
  (1)文化市场和大众传媒的发展,给人们生活带来许多可喜变化。但文化市场的盲目性和传媒的商业性,也会产生一些低级趣味文化产品。材料中对"红色经典"进行"戏说"。体现对文化市场不能放任自流,而应加强管理,正确引导。
  (2)为了满足人民群众日益增长的文化生活的需要,应当发展社会主义大众文化,繁荣文化市场,提供多种类型、多种风格的文化产品。广电总局要努力先进的、健康有益的、反映人民的利益与呼声、为人民大众所喜闻乐见的社会主义大众文化。
  【课堂有效训练】
  1—5:cbdcb 6—7:cd
  【课后拓展学案】
  1—5:bbca
  5、⑴呈现出多层次、多样化、多方面及大众化的特点
  ⑵不科学。因为:①人民大众所喜闻乐见的文化,应该是具有多种类型和风格的文化产品,包括经典的和流行的、高雅的和通俗的等。②无论什么类型、风格的文化产品或活动,人民大众真正需要的,都是先进的、健康的文化,而不能仅仅以是否通俗、流行为标准。某些通俗、流行的文化内容比较浮浅,含有一些颓废甚至色情、暴力的东西,不利于青少年科学世界观、人生观、价值观的形成。③只有面向广大人民、反映人民的利益和呼声的社会主义文化,才是人民大众所喜闻乐见的文化。

第二节ampnbsp新陈代谢与ATP第二节新陈代谢与atp教学目标1。atp的生理功能2。atp的结构简式3。atp与adp的相互转化以及atp的形成途径教学重点atp的与adp的转化atp形成途径教学难点atp与a第3节ampnbsp遗传信息的携带者核酸第3节遗传信息的携带者核酸教学目标说出核酸的种类,简述核酸的结构和功能。教学重点和难点1。教学重点核酸的结构和功能。2。教学难点通过实验观察和理解dna的结构和功能教学策略本节虽然植物的激素调节一对高中课程改革指导思想的理解普通高中课程方案(实验)指出普通高中教育所肩负的重要任务之一,是要为学生的终身发展奠定基础。结合这一描述,笔者认为,学习不应仅仅停留于课本的理论知识本第3章免疫系统与免疫功能一课标内容1。概述人体免疫系统在维持稳态中的作用。2。关注艾滋病的流行和预防。二教学要求第一节人体对抗病原体感染的非特异性防卫基本要求1。说出人体对抗病原体的第一道防线。2。简述人内环境稳态的重要性ampnbspampnbsp导学案内环境稳态的重要性导学案学习目标1说明内环境稳态及其生理意义简述稳态的调节机制。2关注内环境稳态与健康的关系。3尝试解释生物体维持ph稳定的机制。学习重点内环境稳态及其生理意义。一遗传的物质基础第六章遗传和变异第一节遗传的物质基础一dna是主要的遗传物质教学目的dna是主要的遗传物质(c理解)教学重点1肺炎双球菌的转化实验的原理和过程2噬菌体侵染细菌的实验原理和过程教学难高二生物稳态与环境必修3稳态与环境第一章内环境与稳态从容说课本节教学内容包括两部分内环境稳态及其重要性和实验生物体维持ph稳定的机制。课时安排为2学时。这两学时如何安排?可以有两种方式其一,按照教材细胞增殖一节的一教学分析1教材分析本节课内容包括细胞增殖的方式和意义真核细胞细胞周期的概念和特点植物细胞的有丝分裂的过程。这些内容中,真核细胞细胞周期的概念以及植物细胞的有丝分裂的过程这两实验1大肠杆菌的培养和分离基础知识和操作过程梳理一大肠杆菌细菌是单细胞的原核生物。细菌细胞的结构有细胞壁细胞膜细胞质等。细菌无成型的细胞核,细胞壁由肽聚糖组成。由于细菌细胞壁结构不同,细菌可分为革兰氏阳性菌种群基因频率的改变与生物进课题化(课时1)学习任务1解释种群种群基因库基因频率等概念2说明种群是生物进化的基本单位3解释突变和基因重组为生物进化提供原材料的原因4举例说明自然选择作用可以使种群基因频率发生定细胞核系统的控制中心第三章第三节学习目标1阐明细胞核的结构和功能。2认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。使用说明1依据学习目标进行预习,完成自主学习内容。2按照互动要求,积极思维,限时完成合作探究及思
植物新陈代谢教学设计与反思传统的生物学教学中一般只注重知识的传授和应试能力的培养,实验也主要是验证性的。而新的教学理念则强调形态结构是生理功能的基础,是学科的内在逻辑。如果按照先结构后生理的顺序组织教学内容水中生活的动物教学案例及反思一教学目标(一)知识目标1。总结归纳鱼类的基本特征2了解其他水生生物的种类3知道水域环境保护的重要性和紧迫性。(二)能力目标1具有初步的总结归纳能力2锻炼观察能力,分析问题的能力,对生物课堂教学的几点反思吗?我们知道,学习方式的选择运用,要受到教学内容学生水平个性特点等多种因素的制约。我们认为第一,并不是所有的学习内容都适合让学生通过探究去解决。第二,探究式适合智力好主动性强的学生面对2007年高考试题的思考试题造成考生解题困难的一些原因第一,是考生能力与试题要求有差距。这里即有学生的问题,也有试题的问题。如选择题第5题。该题从知识内容上涉及的是生命活动调节的形式。考查的是学生分析能力水质对生物的影响教学案例及反思一教学目的本节课是在数字化实验室条件下探索水质对生物的影响,希望学生在课堂实验中感受生物实验的乐趣,从中学会一些基本的实验技能和设计实验的方法。学会进行知识迁移,用生物方法判断未知生物课复习中的六忌讲总复习的目的和任务,在于帮助学生对中学阶段所学的知识加以整理和总结,进而巩固和提高。因此,复习中最重要的环节就在于帮助学生进一步掌握一个个知识点,并逐步形成知识的网络和系统,只有生物复习课的教改尝试,以帮助学生形成系统完整的知识网络。这样一方面学生可以发现自己的不足之处,进一步巩固所学基本知识,另一方面又可增强课堂的活跃气氛,激发学生学习动力。随着这一活动的举行,学生上台讲解生物教学反思在初中生物科学的教学中,我认为最重要的是要紧紧抓住三部分一初中生物科学的教育对象是面向全体学生的,他的目的并不是要培养生物学家培养生物人材,初中生物教学的目的是提高所有中学生的生物教学反思生物新课程第三节物质运输的路线教学反思生物科学是自然科学中发展最为迅速的科学之一。全日制义务教育生物课程标准在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加注重学生的发展和社会的需求,更多地反映海洋生物的自卫教学反思一设计意图班上的孩子对身边的事物特别感兴趣,特别是我们们中班年级外围的环境创设,深深吸引孩子们的目光,美丽海底生物引发了幼儿探究的兴趣,因此我抓住幼儿的需要和关注点,让幼儿延伸到课课文口语交际习作二教学设计范文教学目标1学习根据主题写简明的演讲稿,在写的过程中了解演讲稿的文体特点和写演讲稿的基本方法与规律。2培养围绕主题选择处理资料的能力,提高安排组织写作素材的能力。3能将搜集到的材料,