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文雅的反义词近义词同义词字词解析

  文雅的近义词/同义词/反义词如下:
  近义词:斯文 儒雅 优雅 雅致 大方 时髦 娴雅 闲雅
  同义词:漂后 文静 美丽 文明 幽雅 大度 高雅 大雅
  反义词:难听 粗俗 粗鲁 粗野 庸俗
  文雅在汉语词典的解释:
  1. 温文尔雅,讲礼仪而不粗鄙。
   《大戴礼记•保傅》:「答远方诸侯,不知文雅之辞。」
   《东观汉记•蒋叠传》:「久在台阁,文雅通达,明故事。」
   宋陈师道《后山诗话》:「杜子美《九日》诗云:‘羞将短发还吹帽,笑倩傍人为正冠。’其文雅旷达,不减昔人。」
   清侯方域《谢安论》:「顾其数十年以来,熟见夫江东之门地声名,以文雅为高,以风流为美。」
   魏巍《东方》第五部第十章:「她穿着有花边的葱绿色的裙子,态度十分文雅。」
  2. 犹文教。
   汉贾谊《新语•道基》:「乃调之以管弦丝竹之音,设钟鼓歌舞之乐,以节奢侈,正风俗,通文雅。」
   汉扬雄《剧秦美新》:「是以发秘府,览书林,遥集乎文雅之囿,翱翔乎礼乐之场。」
   《北齐书•邢邵传》:「自孝明之后,文雅大盛,邵雕虫之美,独步当时。」
   宋蔡绦《铁围山丛谈》卷五:「太上留心文雅,在大观中,命广东漕臣督采端溪石研上焉。」
  3. 文才;文士。
   《周书•元伟传》:「伟少好学,有文雅,弱冠,授员外散骑侍郎。」
   《北史•唐永传》:「﹝周文﹞乃贻永书曰:‘闻公有二子,曰陵、曰瑾,陵从横多武略,瑾雍容富文雅,并可遣入朝,孤欲委以文武之任。’」
   《新唐书•戴胄传》:「然好抑文雅,奖法吏,时以寡学为訾。」
  用文雅造句
  一、文雅精巧不乏舒适,门廊、门厅向南北舒展,客厅、卧室等设置低窗和六角形观景凸窗,餐厅南北相通,室内室外情景交融。
  二、微笑,可以点燃黑暗的热忱;磨难,才干体现文雅的人生。
  三、他很年轻轻,才十八岁,长得挺帅,俊逸中透出文雅,彬彬有礼。他雪白的衬衣领子非常挺括,那条黑色的领带十分夺目。他头发很长、很黑,非常光润,而那神采飞扬的眼神,似乎能看透一个人的心。
  四、君子兰为石蒜科,属多年生草本植物,其植株文雅俊秀,有君子风姿,花如兰,而得名为观叶赏花,也是布置会场、装饰宾馆环境的理想盆花。还有净化空气的作用和药用价值,是人们的首选品种。
  五、端的那男子自有关爷之勇。浩浩中不失文雅秀气。九寸身躯足以顶天立地。令各位风尘女子望尘莫及。待字闺秀拂面难望。
  六、再文雅的男人,总是有点糙的,就象骂人和黄段子,文雅到不沾一点荤腥,那种男人,男人自己也瞧不起。再凶野的女人,骨子里总有点柔情,不要看动作,眼神足已。
  七、姐姐是个举止文雅、性格恬静的姑娘。
  八、精神的文雅就是以一种令人欣悦的方式谈论那些让人喜欢的事物。
  九、在书籍中品味知识的博大精神。在书籍中培养修养的文雅得体,在书籍中开拓视野看大千世界,在书籍中学做人处事的方法道理。这也许是读书的真正目的吧。
  十、外表的文明要同内心的文明一致,外表的整洁和文雅应当是内心纯洁和美丽的表现。

高一政治国际社会的主要成员教案第四单元当代国际社会第八课走近国际社会生活情境链接一踏上联舍国总部大厦入口她的台阶,就能看到一把钢铸的手枪,枪管却被打了个结。这是卢森堡赠送的雕塑,不是很大,却很有涵义,而且一眼就第三课ampnbspampnbspampnbsp多彩的消费ampnbspampnbsp教案第三课多彩的消费第一课时消费及其类型教案教学目标了解收入水平,物价水平等因素对消费的影响。了解不同的消费类型。理解消费结构的含义。消费结构的变化与恩格尔系数。重难点理解消费结构的含第二课ampnbsp我国公民的政治参与教案第二课我国公民的政治参与教案生活情景链接苍南县灵溪镇张家山村去年换届选举中出了怪事,一个有经济问题且受到党纪处分的人当选村长。据了解,这个当选的村委会主任张某在XX年至XX年任村支高中政治教案ampnbsp第三课ampnbspampnbsp3。1ampnbsp政府的职能管理与服务高中政治教案第三课3。1政府的职能管理与服务一教材分析政府的职能管理与服务是高一政治生活第二单元第一课。现代社会,人们的社会生活离不开政府的组织和管理,政府是执行国家权力的机关。第公民与国家的关系高一政治教学案28第一单元单元复习知识一公民与国家的关系知识梳理错题再现一国家性质是什么?(知识链接)最大特点和本质民主的特点及表现人民民主专政决专政的对象和意义定必须坚持人民民主消费及其类型教案一教学目标知识目的识记消费的基本类型,贷款消费的含义及适用情况理解我们的日常消费受哪些主要因素的影响。能力目的深化对消费的认识,提高理解日常经济生活的能力,培养从生活中归纳出经济知国民收入的分配教案一导入在第四课我们讲述了三大产业和劳动者的有关知识,那么,三大产业的劳动者所创造的财富,有相当一部分要在全国范围内集中分配,用于扩大再生产提高人民生活水平和其他公共消费。这部分集中树立正确的消费观ampnbsp教案ampnbsp2树立正确的消费观教案教学目标1通过教学,使学生认识生产与消费的辩证关系2理解和掌握消费者应当树立正确的消费观3引导学生克服不良行为习惯,继承和发扬艰苦奋斗勤俭节约的优良传统4培养学第五课我国的人民代表大会制度第二框人民代表大会制度我国的根本政治制度班级notnot姓名重点知识人民代表大会制度是我国的根本政治制度知识巩固一我国的政权组织形式1政体含义决定因素公司的经营第一框一教学要求1基本要求(1)知道企业的含义作用和所有制类型(2)了解公司的含义法律特征和组织机构(3)比较有限责任公司和股份有限公司(4)知道公司制的优点(5)了解公司经营成功政治生活第一单元复习学案第一课时人民民主专政本质是人民当家作主1我国的国家性质(a)(1)国家的产生国家的本质国家的根本属性(2)我国的国家性质人民民主专政的领导阶级是人民民主专政的阶级基础是例1下列关于
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