范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

第一单元ampnbspampnbspampnbsp中国古代的农耕经济第1课ampnbsp精耕细作农业生产模式的形成

  第一单元 中国古代的农耕经济
  课题:第1课 《精耕细作农业生产模式的形成》【课标要求】知道古代中国农业的主要耕作方式,了解古代中国农业经济的基本特点。
  【知识体系】
  【知识体系】
  【探究与点拨】一.农业的起源1.原始农业的产生: 2.地域差别:①黄河流域: ②长江流域: 3.农业和畜牧业相结合:①五谷: ②六畜: 4.中国古代农业经济的特点之一:  二.农业的发展(生产力方面)——从耒耜到曲辕犁(一)耕作工具:1.原始社会: 2.商周: 3.春秋战国:  4.西汉中期:  5.唐代: 6.中国古代农业经济的特点之二:  (二)灌溉工具: 古代重要的灌溉工具主要有 (三)水利设施的逐渐完善1.上古: 2.春秋战国: 3.西汉: 4.东汉: 5.西域: (四)农学理论的产生: 三.农业的发展(生产关系进步)——从千耦其酝到个体农耕1.商周时期: 2.春秋时期:自耕农经济:①产生原因:
  ②特点:  ③中国古代农业经济的特点之三:  ④自耕农经济的评价:
  1. 我国"南稻北粟"格局形成的主要原因是什么?2、说明中国古代农业的耕作方式是如何发展变化的?根本原因是什么?3.从集体农耕到个体农耕变化的实质是什么? 【重难点解析】1. "精耕细作"的概念:是指在一定面积的土地上,投入较多的生产资料和劳动,采用先进的技术措施,进行细致的土地耕作,以提高单位面积产量。2. 中国古代农业经济的三个基本特点:(1)以种植业为主、家畜饲养业为辅。(2)借用牛力耕田和不断改良生产工具、生产技术,使精耕细作的农业生产模式日益完善。(3)"男耕女织"式的经营方式。3.中国古代精耕细作农业生产体系形成的表现:(1)生产工具的不断改进:如铁农具、铁犁牛耕、曲辕犁。 (2)耕作技术的不断发展:如从千耦其酝到个体农耕。(3)水利设施不断完善:如芍陂、都江堰、郑国渠、漕渠、白渠。(4)农学知识理论不断积累和推广:如《农政全书》等著名的农学著作。【巩固练习】一、选择题1.考古学家一般将人类早期历史划分为石器时代、青铜时代和铁器时代,这种划分的主要依据是 a.按工具出现先后顺序 b.生产力决定社会发展 c.按考古学特点来划分 d.按工具的优劣来划分 2.牛耕出现后,很长一段时间使用并不普遍。下列为牛耕的普遍推广提供了可能的一项技术革新是 a.犁壁的安装 b.铁犁铧的发明 c.牛鼻环的使用 d."二牛抬杠"的牛耕方式 教学资源集散地。" type="#_x0000_t75" wrapcoords="-138 0 -138 21375 21600 21375 21600 0 -138 0">教学资源集散地。" type="#_x0000_t75" wrapcoords="-150 0 -150 21349 21600 21349 21600 0 -150 0">3.以下三张图按先后顺序分别表现了 a.大河文明、海洋文明、草原文明 b.大河文明、草原文明、海洋文明 c.海洋文明、草原文明、大河文明 d.草原文明、大河文明、海洋文明4.(xx年山东)白居易诗:"机梭声札札,牛驴走纭纭。……有财不行商,有丁不入军。家家守村业,头白不出门。"诗中的描述反映了①男耕女织的自然经济②重视农业的观念③家庭手工业的发展促进了商品流通④安土重迁的思想a.①②③ b.①②④ c.①③④ d.②③④ 5.(xx年广东)"一夫不耕,或受之饥;一女不织,或受之寒。"这句话反映了 a.小农经济的生产方式 b.手工业经济的生产方式 c.古代妇女地位的提高 d.商品经济的发达 6.(xx年上海)一项考古统计表明,我国新石器时代稻谷遗存了120处,其中长江流域90余处,黄河流域12处,另有闽、浙、台数处。炭化粟粒、粟壳遗存40余处,分布于山东、浙江、新疆等省区。据此可以推断 ①我国已有采集进入种植的时代 ②我国的原始农业南北各具特色③南北之间粮食品种已有交流 ④我国北方种植粮食早与南方a.①③ b.①②③ c.②④ d.①②④ 7.(xx年江苏)中国古代某项水利工程兴建后,当地出现了"水旱从人,不知饥谨,时无荒年,天下谓之天府"的景象。该水利工程的始建者是 a.孙叔敖 b.管仲 c.李冰 d.郑国8.据记载:孔子的弟子司马耕字子牛,冉耕字伯牛。这反映了 a.孔子的弟子注重务农 b.当时牛耕开始出现 c.牛耕得到了广泛的推广 d.当时牲畜是财富的象征 9.(xx年广州)春秋战国时期,小农经济出现的最主要条件是 a.各国变法承认土地私有 b.牛耕逐步普及 c.铁制农具的出现和逐步普及d.家庭观念加强 10.(xx年汕头)北方地区流行这样的俗语:人生有三宝,丑妻薄地破棉袄。从本质上反映了 a.农民富裕安逸的生活  b.农业在社会经济中占有重要地位 c.以家庭为单位的小农经济特征d.商品经济极端落后 二.非选择题11.(xx年汕头二模)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一:《天仙配》是中国的一个美丽神话故事,它寄托着下层劳动人民对自由纯真爱情的向往。其中脍炙人口的歌词唱道:七仙女:树上的鸟儿成双对, 董永:绿水青山带笑颜。七仙女:从今不再受那奴役苦, 董永:夫妻双双把家还。七仙女:你耕田来我织布, 董永:我挑水来你浇园。七仙女:寒窑虽破能避风雨, 董永:夫妻恩爱苦也甜。材料二:春耕夏耘,秋获冬藏,伐薪樵,治官府,给徭役。春不得避风尘,夏不得避暑热,秋不得避阴雨,冬不得避寒冻。四时之间,亡日休息,又私自送往迎来,吊死问疾,养孤长幼在其中。勤苦如此,尚复被水旱之灾,急政暴赋,赋敛不时,朝令而暮。—西汉晃错《论贵粟疏》 请回答: (1)董永和七仙女的生活体现了中国古代的什么生活方式?你能说说这种生活方式的特点吗? (2)以上两则材料哪个更能反映小农的生产生活状况?概括该则材料的观点。
  第1课 精耕细作农业生产模式的形成题号
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  9
  10答案   b   a   b   b   a   b   c   b   c   c11.(1)生活方式:"男耕女织"。特点:①自给自足。②以家庭为单位。③封闭性。④分散性。(2)材料二。主要观点:①农民长年劳累、生活贫困;赋税和徭役负担沉重;②农民生产规模小,生产资料有限;③抵御自然灾害的能力差;④生产、生活条件艰苦。(概括出三点即可。)

一枝白玫瑰教学反思范文一枝白玫瑰一文是按事情发展顺序,讲述了因为车祸,一个可怜的小男孩失去了自己的妹妹和母亲,他想送给自己最爱的亲人最后一份礼物却因为钱不够而犯难,作者不仅凑钱帮助他买下了洋娃娃和白玫瑰一分钟跳绳教学反思篇一跳绳是我国民间传统的体育项目,特别在学生中广为流传,而且跳绳也是我国学校体育的基本教学任务,尤其是小学一年级的重点教材,是必须考核的项目,但该项目对于协调性比较差的学生来说,要滑动摩擦力教学反思范文本堂课是一堂设有探究实验的新课,学生对探究的对象摩擦力并不陌生,能举出很多生活中的例子,但他们对探究的内容滑动摩擦力与什么因素有关的认识还停留在一个仅只有一定猜想的层面上,并没有很蘑菇该奖给谁教学反思蘑菇该奖给谁是苏教版小学语文第二册中的一篇童话故事。讲的是小黑兔和小白兔参加跑步比赛,告诉学生有勇气敢和高手竞争,虽败犹荣。全文以对话的形式叙述,适合学生分角色朗读和表演。教学中,问银河教学反思作为一名优秀的人民教师,课堂教学是我们的任务之一,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,那么优秀的教学反思是什么样的呢?以下是小编为大家收集的问银河教学反思,仅供参考,欢迎大家语文汉语拼音的教学反思1。aoe在引入新课这一环节,设计了儿歌导入,激发兴趣,吸引了学生的注意力,用讲故事方法使学生了解了三个单韵母的音形,形象直观,也使学生不感到枯燥,觉得学习拼音很有趣,激发了学习欲语文新型玻璃教学反思今天,在即将上第三节课时,李校长找到我,要求马上上一节语文课,因为进修学院郭主任要听一节语文课。此时,离上课只有几分钟,而我恰巧在第二节时,把一篇略读课文学完,新课还未预习(本来计苏教版数学一年级上册分一分的教学设计教学内容教科书第8页的例题,第89页想想做做的习题。教材简析本单元结合学生生活中整理文具和学具的经验,让学生初步体会分类的意义,学会按一定标准对事物进行分类的方法,初步接触选择标准小学四年级蜜蜂引路教学设计教材简析无数蜜蜂在花丛中飞舞,看似纷乱的蜂群,却让善于观察勤于思考的列宁当作向导。在陌生的地方找到了自己要找的人。看来,只要肯动脑筋,许多好像不可能的事情也能办成。学习目标会认六个四年级下册语文孔子学琴优秀教学设计课时安排二课时(课堂观摩第二课时)课前自学查阅孔子的有关资料,并进行整理。第一课时教学目标1知识与技能正确认读本课7个生字,掌握11个要求会写的生字。理解重点词语,能够有感情地通读小学四年级白鹅第二课时教学设计教学目标学会抓住重点词句了解白鹅的特点,能体会到作者运用对比拟人明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情。教学准备有关白鹅的音像资料多媒体课件。教学过程第二课时一导入同学们,你们见过白鹅
柳树醒了的优秀的教学设计设计理念架设生活与教材联系的桥梁,引导和调动学习的情感体验,关注学生的内心感受,注意培养学生对事物有正确的情感态度,使朗读成为学生学习和探究的重要手段。让学生在自主民主的氛围中学习课文四个太阳优秀教学设计范文教学目标1认识挂街等13个生字。会写园因等6个字。2正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。3感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。教学重点1认识13个生字,会写6个生字。2正确流利有藤野先生课文教学设计一导入新课七年级我们学过鲁迅的从百草原到三味书屋回忆起自己的启蒙老师寿镜吾先生,老先生的方正质朴博学,令童年鲁迅信服敬畏。但鲁迅在回忆中说在我所认为我师的之中,最使我感激,给我鼓励课文冬天是个魔术师教学设计教材简析由北师大编写的一年级语文课程标准实验教科书采用主体单元的编排方式,确定了十七个主题单元。冬天是个魔术师是第十六组中以冬天为主题的一篇主体课文。它运用拟人手法,以生动活泼的儿画杨桃教学设计画杨桃这篇课文通过画杨桃这件事情让学生理解是什么样,画什么样的道理,也就是要实事求是,并且要明白同一个事物从不同角度看会有不同结果。下面是小编收集整理的画杨桃教学设计,欢迎阅读参考音乐课粤桂飘香优秀教学反思本课主要是介绍广东与广西的地方音乐,还有两首特色歌曲的学习。这个单元我设计了两个课时,教学目标基本达成。但有几个方面还需要多多改进。本单元我将刘三姐唱山歌这个内容作为了重头戏,也特彩色世界优秀教学反思通过自己钻研教材独立备课,形成了一节有自己鲜明风格的音乐课。我对自己的这节音乐课反思如下一音乐课的教学要体现音乐性。音乐性的表现要以音乐为主,在我的教学中说的过多,要求学生的过多。来画虫教学反思来画虫是一课艺术性和科学性综合的课程。通过这课的学习,学生不光要会画一些虫子,还要了解一些昆虫的知识,所以在教学中我有意加入了科普性的一些知识,让学生在一些小活动的过程中了解昆虫的水平一体育游戏教案由于一年级的学生,年龄小对体育课的认识不足,加上体育室外课干扰因素多,每一个一线的体育老师都知道要上好上活低段的体育课是有一定难度。接下来是小编为您整理的水平一体育游戏教案,希望对同课异构教学设计的介绍教材分析本节是在学生已有了分东西的生活经验和数的分成及相同加数相加等知识经验的基础上进行教学的。除法是数学知识体系的重要组成部分,而理解平均分的含义则是认识除法的重要前提。教材通过黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计一则教学目标1认识生字,会写5个生字。2有感情地朗读并背诵这首诗。3理解诗歌的内容,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友之间的深厚情谊。4激起学生对祖国诗歌的热爱之情,培养课外主动积累诗歌的