一、反思自己的教学方法。
　　现在学生在信息的学习上，＂贫富悬殊＂现象十分严重，而且我们不能以他的学号来划分他们的优差。所以我们在教学中使用评价的手段来发现他们掌握程度，从而对他们的教学采取分层教学。另外我们看到学生不认真听讲，就会去怪学生不好好听，而不去反省自己的教学行为如何来吸引学生。正如正如有的教师所说的方法：学生大部分喜欢游戏，那我们何不采用游戏的方式给他们上课。我们的信息技术课有很多的课程可以采用不同的教学方式游戏、FLASH动画演示、采取学生制作网上评比的方法激励学生主动去参与学习中去，与教师实现互动，这样的教学才能真正的提高学生的技能。所以我们应该经常反思自己怎样用学生理解或掌握的方法去教他们自己去学习，如何去掌握。那么学生主动地参与进来了，我们就不会出现上课不认真听，冷场之类的情况。
　　二、反思能否让不同的学生都能得到发展
　　学生的掌握知识程度参差不齐，接受新知识的能力不同，如何让不同的学生都能得到一定的发展是我们每一个老师任务。在实际教学中，我们往往会用同样的标准去衡量每一位学生，要求每一个学生都要学会那些技能、完成那些任务。这样其实会抹杀学生的学习积极性，如任务定得太高有的学生完不成，索性就不高兴做了；任务太低了，好的学生完成了就没有事做，就可能会制造一些其他的＂事件＂。所以我们在教学中应多反思如何分层次的布置任务，也可以让学有余力的同学充当一下＂小老师＂，让他们尝试角色的转变，同时增进学生间的友情。这样我们就能让每一个学生在不同的层次上都能得到一定的发展。

小学五年级上册用字母表示数教学反思用字母表示数是人教版五年级上册第五单元简易方程中第一课时的学习内容。本节课的主要学习内容是用含有字母的式子表示数量关系和一个量，包括两种类型一种是加减数量关系，一种是乘除数量关系。邹忌讽齐王纳谏教学后反思提到邹忌讽齐王纳谏，许多教者和一般读者往往会把目光锁定在其中的谈话艺术上，津津乐道。下面是小编收集整理的邹忌讽齐王纳谏教学后反思，希望对您有所帮助！邹忌讽齐王纳谏教学反思（一）长期青春的旋律教学反思范文本节课是人教版教材八年级第一单元的内容，我上的是第一个课时，在这节课上，我安排的教学内容是学唱歌曲青春舞曲，了解民歌的分类及特点。为此，我设定的本课的教学重点是1准确演唱歌曲，正确九年级语文新课改教学反思范文自从九月份学校实行新课改以来，我觉得本次新课改正好与大语文教育的思路相符合，杨坡中学的课改要求是放手给学生，相信学生，全面发展学生的能力。而大语文教育的要求是全面发展学生的能力，包浅谈设计运动场教学反思作为整理与复习中的综合应用，设计运动场需要综合应用前面所学的知识，如需要用到比例面积体积周长等知识，这样一方面可以复习巩固所学的知识，另一方面可以培养学生运用所学知识解决实际问题的分数除以整数的教学反思分数除以整数这节课的关键在于学生是通过自主探究获得分数除以整数的计算方法的。学生对新知识的学习必须以已有的知识和学习经验作为基础，因此正确分析学生的知识基础和学习经验就显得格外重要表内除法教学反思范文篇一表内除法教学反思表内除法是义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册第二单元教学内容。这一单元是学生在一二年级的学习中，已经比较熟练地掌握了表内乘法，有了计算乘法的经验的基础上初习作二教案二教学反思一口语交际1导入经过本单元的学习，大家一直沐浴在浓浓的家乡情里面。这次口语交际活动，我们就来一次大比拼动情你我他，你来我也来。设置的奖项与注意事项如下a以组为单位，齐心协力来比拼。小学二年级数学的教学反思二年级数学教学反思1数学预习是学生自主学习的重要体现。学生自主学习是新课程改革的主旋律，以学生为主体是当代教学的基本思想。激发学生兴趣，使学生成为学习的主体，让学生的学习变为主动，在反思与创新过程中提高数学的教学效果课堂是学校进行教育活动的主要场所，学校的教学任务主要通过课堂教学去完成，学生在校百分之八十的时间在课堂里，学生在课堂里的活动是他们在学校的主要活动。正因为如此，课堂教学的效果直接关高二数学教学反思作为一名人民教师，课堂教学是我们的工作之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编收集整理的高二数学教学反思，希望对大家有所帮助。高二数学教学反