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关于妒忌的近义词有哪些

  妒忌意思是指在某人想法中,某种重要关系被第三者所破坏衰弱或影响。与妒忌意思相近的词语大家知道有哪些呢?今日小编就为大家整理了有关于妒忌的近义词,供大家参考查阅。
  妒忌的近义词
  嫉妒 [注释]1. 因人胜过自己而产生的忌恨心理。如:相互嫉妒。
  忌妒 [注释]对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨: 心ㄧ 人。
  憎恶 [注释]1.憎恨,厌恶。
  吃醋 [注释]比喻产生嫉妒等不悦情绪。多指男女关系方面:他的妻子要吃醋了|心胸开阔,哪会吃醋。
  妒忌的反义词
  爱慕 [注释]①喜欢羡慕: 虚荣。 ②喜爱倾慕: 之情。
  羡慕 [注释]因喜爱别人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也有:我羡慕别人的童年幸福甜美。
  钦佩 [注释]尊敬佩服:令人钦佩的高尚品质。
  敬佩 [注释]敬重佩服。
  赞赏 [注释]称美赏识:极口赞赏|赞赏的目光。
  仰慕 [注释]敬仰思慕:久闻大名,不胜仰慕|今得光降,大慰仰慕之私。
  妒忌的造句
  1. 警方知道他的动机是妒忌。
  2. 谁妒忌别人,等于承认别人比自己强。
  3. 我打赌你会给你的头发染色因为你妒忌我柔软的发质。
  4. 妒忌是无用的,模仿他人无异于自杀。
  5. 人有喜庆,不可生妒忌心!人有祸患,不可生幸心!
  6. 妒忌者对别人是烦恼,对他们自己却是折磨。
  7. 妒忌是一簇无情的火焰,它可以使你自焚。
  8. 妒忌别人之美,自己本来之美,将为其消失。
  9. 妒忌是一种令人手执恶魔利刀,落得不幸的力量。
  10. 无形的命运能使人不受妒忌地享受到幸福。
  11. 朋友间发生的事,像妒忌、疏远、绝交,并不新鲜。
  12. 没有敌人能比自己的贪婪,憎恨,妒忌,沮丧,恐惧等负面情绪更能伤害自己的。
  13. 乞丐并不会妒忌百万富翁,但是他肯定会妒忌收入更高的乞丐。
  14. 人有喜庆,不可生妒忌心;人有祸患,不可生喜幸心。
  15. 妒忌是个很西班牙风格的主题。那些西班牙人总是想着妒忌。他们形容什么东西很好会说:那可真让人妒忌。
  16. 妒忌是一种感情状态,如悲伤一样,可以归结为是正常的。
  17.他是心怀妒忌,还是错将他的同伴当作猎物了?
  18. 愤怒,妒忌,仇恨,寂寞,无论这其中任何一种感觉,都已能够将一个人折磨得死去活来。
  19. 对付妒忌只有使妒忌者生活得更幸福、更充实,只有在他们年轻时就鼓励他们有集体事业心而不是竞争的思想,舍此之外更无他法。
  20. 你将学会如何在两人今后的相处中远离妒忌之心。

大自然的文字教后教学反思大自然的文字是一篇科普小品文,引导学生理解大自然的文字,培养学生热爱大自然的感情,探索大自然的兴趣是本课教学的重点,也是难点。一扣题导入,感知大自然的文字教学此课时,我从回忆大自然四年级语文下册自然之道教学反思范文这篇课文讲述了一个发人深省的故事作者和同伴在南太平洋一个海岛旅游时,看到一只正离开巢穴爬向大海的幼龟被一只食肉鸟叼啄时,出于好心,不顾向导劝阻,要向导赶走食肉鸟,把幼龟抱向大海。正做中学科学教育理论在自然教学中的运用做中学科学教育改革计划,是中国教育部与法国科学院合作开展的,是在借鉴法国动手做科学教育成功经验的基础上制定的。做中学科学教育就是让所有学前和小学阶段的儿童有机会以符合其年龄特点,符大自然的语言的教学反思大自然的语言,这是一篇事理说明文,主要介绍学生不太熟悉也不太感兴趣的物候学知识,在教学过程中,我按照先学后导自主合作问题评价的教学模式,通过摘理品的教学操作过程,从不同的角度解决了我为家人添欢乐教学案例反思在本堂课中,我主要是从以下几方面做的(一)巧妙活化教学素材新课程明确指出本课程教材主要不是作为知识载体来供老师讲授的,它是教师引发儿童的活动工具,是儿童开展活动时可利用的资源,教师三年级上册大自然的声音教学设计学习目标1。学会10个字及相关词语,认识5各1字。2。朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3。了解课文描写的方法,想象课文中描述的声音,感受大自然的美。4。体会作者的思想感情,培养学生对熊与石头人大班教学反思音乐游戏是属于音乐活动的一种,它是将音乐与游戏结合,通过一定的规则来完成的,音乐游戏在我的专业成长中属于一个薄弱的环节,今天执教的活动熊与石头人让我感触深刻,进一步了解了音乐游戏怎黄鹤楼送孟浩然之广陵的教学反思黄鹤楼送孟浩然之广陵是四年级上册第六单元的一首千古传颂脍炙人口的送别古诗,诗中描写了送别好友时的依依惜别之情。这次之所以选择这首古诗作为教学内容,是因为我不知道古诗要怎么教。说实话有关黄鹤楼送孟浩然之广陵的教学反思黄鹤楼送孟浩然之广陵是李白所写的一首七言绝句,短短的28个字表达了一种对友人的依依之情,同时又有一种开阔大气的意境。这节课的目的,让四年级学生在原有学习古诗知识的基础上,既想教给学木兰从军的教学反思上了木兰从军这篇课文,这是一篇历史传说故事,现在的学生对花木兰了解很少,要让学生通过故事中三件小事的简述领悟到花木兰的优秀品质,是教学的重点,也是教学的难点。所以,在上课一开始,我餐桌式教学模式的反思从教6年了,在公开课讲课中一直就是讲语文和英语,从未尝试过其他所教科目。这次,在教育方针改革及校长的统一部署下,要求全员选择音体美等学科来讲课,取他人之长出来补己之短。真可谓是百花
新型玻璃课堂实录二我是普通人师今天,我们学习新型玻璃,请问,新型是什么意思?(板书新型)生我查了现代汉语词典,新型就是新的类型新式的意思。师这说明它在原有的一般的基础上又有了改进。现在就以玻璃来说,那片绿绿的爬山虎课堂实录一作者江山市清湖镇中心小学周光星(第二课时)师上文我们学到叶老先生认真平和地帮一位初中生改作文,现在叶老又要请他去家里作客了,这是何等的荣幸。可是,作者明明是写记念叶老的文章,却用那孙双金教学实录落花生第一课时孙双金教学实录落花生第一课时评析江苏省大丰市教育局教研室陈永平师我姓孙,孙悟空的孙(写孙)。谁愿意把自己的名字写在黑板上介绍给大家?(生上黑板写好自己姓名后)师你的名字叫什么?生我古诗望天门山教学实录说课设计古诗望天门山教学实录说课设计小鱼语文网网络收集教学实录课前课件出示有关长江的古诗名句无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。唐杜甫滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。明杨慎大江东去,浪淘尽,千古一年级数学小猫吃鱼优秀的说课稿今天我讲的课题是小猫吃鱼首先,我对本节教材进行一些分析教学内容北师大版小学数学一年级上册第2829页小猫吃鱼。教材分析材料中安排的小猫吃鱼是一组动态的连续故事情景,通过这一故事情景长春版军需处长优秀说课稿一说教材军需处长这篇课文是长春版小学语文第十二册教材第七版块中的第一篇课文。这组课文的主题是丰碑,习作安排的是我心中的英雄,军需处长这篇课文就是围绕丰碑这个主题记叙了红军长征途中一二年级下数学推理教案教学目标1通过观察猜测等活动,让学生经历简单的推理过程,理解逻辑推理的含义,初步获得一些简单推理的经验。2能借助连线列表等方式整理信息,并按一定的方法进行推理。3在简单推理的过程中帽子回来了说课稿精选帽子回来了说课稿精选我说课的内容是湖南美术出版社出版的义务教育课程规范实验教科书小学美术第四册第4课帽子回来了。一说教材本课是一节通过创设情景境训练同学思维能力的典型课目。它是湘版教学设计评价指标序号评价指标评价标准指标内涵说明1指导思想以学生为中心,重视创新精神与实践能力的培养以学生为本,按照学生的学来设计和组织教师的教。摈弃灌输式的教学模式,实行启发式精讲多练理论与实践自选商场的说课稿一教学设计gt教学设计的指导思想我们在设计自选商场一课的教学时,着重体现了以下指导思想。(一)紧紧把握住语文课程与教学改革的走向我们在纷繁复杂的语文课程与教学改革浪潮中,感觉到语文自选商场的说课稿教学目标认识个生字,认识一个偏旁女。模拟自选商场,设置购物情况,在环境识字同时进行口语交际,了解自选商场的售货方式,体会它给人们带来的方便。让学生愿意在生活中主动识字。教具准备生字