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开天辟地语文的教学反思

  《开天辟地》是中国著名的神话传说,讲的是一个名叫盘古的大神以他的神力和身躯,开辟了天地,化生出世间万物的故事。课文处处充满了神奇的想象,用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象,赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。教学的重点是引导学生了解盘古开天地的故事内容,激发阅读神话故事的兴趣,培养想象力。教学中,重点抓住盘古怎样开天辟地,又怎样化生出世间万物这两部分教学内容,体会盘古伟大的献身精神。
  学习第二自然段时,让学生抓住"左手持凿,右手握斧","猛劈猛凿","巨石崩裂"等关键词语,想象盘古开天辟地时的情景,感受开天辟地的艰难,体会盘古对光明的"无限向往,以及创造崭新世界的决心。同时,再让学生用心品读,感悟课文内容,引导学生丰富自己的语言积累。抓住"也跟着长高","一万八千年"等词语,想象在这漫长的岁月里,盘古意志坚定,矢志不移,这是何等的不易!体会盘古为了创造出这一美好世界所下的决心。
  教学第三段时,引导学生抓住"精疲力竭","含着微笑","临死"等词语,谈谈自己的感受。在这过程中,学生用心感悟人物品质,同时思想受到熏陶。最后引导学生谈了什么是神话和交流了课外阅读的神话故事,还找了文中对偶句的特点。

绿叶的梦优秀教学设计范文教学目标1引导学生抓住课文的重点部分,逐步读懂课文内容,体会作者的思想感情。2有感情朗读课文,背诵课文第五自然段。3按认读和读写的不同要求,学习本课生字新词,掌握苇叶搜集汇拢等词语科学最重名利最轻的教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2速读课文,把握课文内容,感受钱学森科学为重,名利为轻的精神,激发学生对钱学森的敬仰。3在阅读中体会作者对知识的执着,对科学的热爱学习作者是如何科学认识解放军活动名称活动目标1知道解放军分陆海空三大兵种,解放军使用各种武器保卫祖国的领土领海和领空。2知道解放军保卫祖国,使全国人民安心工作学习。3萌发尊敬热爱中国人民解放军的情感。活动准备用自由自在成语造句自由自在造句1鱼儿在水底自由自在地游曳着。2看那些交了卷出去的人真象自由自在的仙人。3他看着那自由自在飞翔的雄鹰洁白美丽的羊群碧绿如毡的草原,不禁心旷神怡,挥动画笔,那一幅迷人的景集体的意思及造句集体的意思解释集体是一种组织形式团体,具拥有一定的活动范围,共同的经济基础思想基础政治目的和共同的社会利益。分社会性质团体和国家机构性质的团体用集体造句1)同样是,有的称为犯罪有的向孩子学习的教学反思那天的音乐活动是复习歌曲小娃娃跌倒了。为了激发幼儿的兴趣,我让幼儿用打击乐器为歌曲伴奏。在为第三乐句我快快地跑过去,抱起小娃娃配器时,我问幼儿这一句配什么乐器比较好?幼儿说沙球。我好玩的纸盒活动目标1通过玩纸盒,让幼儿识别大小颜色高矮等相关知识,引导幼儿进行一些基本动作的模仿练习。2学习听辨老师的提示并按指示去做,喜欢参加游戏,获得与同伴一起玩的快乐体验。活动准备1各培养健康的兴趣爱好教学目标1使学生知道好的健康的兴趣爱好有助于个人的全面发展。2培养学生健康的兴趣爱好。3教育学生积极参加有益的课外活动。教学重点正确处理健康的兴趣爱好。教学方法列举法讲解法分析法教第三单元健康生活每一天我换牙了教学目标1初步了解换牙和牙齿保健的常识。2对学生进行保护牙齿的教育,帮助儿童学习刷牙的正确方法。3逐步养成良好的卫生习惯。4体会换牙给自己带来的特殊感受。教学重点和难点1初步了解换健康安全用电集体教育活动日期2004年6月执教教师班级活动名称原计划调整反思活动目的通过观察让幼儿知道电给人们带来得危害。了解一般情况下人体的安全电压,了解触电事故的发生,了解安全用电的原则。小小木匠一游戏活动背景我园地处农村,充分挖掘地方资源,整合周围环境,创造适合幼儿发展的游戏环境是本园游戏的重点,围绕这一重点,我班选择了以木块为主题材料的游戏研究。一年多来,游戏材料从刚开
二年级上册彝家娃娃真幸福导学案人音版彝家娃娃真幸福教案备课人刘xx教学目标1能够用轻快有弹性的声音有感情地演唱歌曲。2通过唱舞等音乐形式简单渗透彝族民俗,有浓厚的兴趣学唱歌曲。教学重点引导学生感受歌曲情绪,自主处理歌浪娃娃第一课时的教学设计教学目标1学会生字数整贪应该,理解12两节课文内容。2能正确朗读全文,有感情地朗读12节两节,会用句式()多得数也数不清()应该()说话。3初步懂得人们可以利用海浪来推动发电机发电我是中国小娃娃教学设计目标1。初步了解中国人与外国人在肤色外貌以及饮食习惯等方面的不同,知道自己是中国人。2。知道中国很大,中国人很聪明,萌发做中国人的自豪感。准备1。各种肤色的小朋友图片或录像。2。世向幸福出发教学设计范文篇一向幸福出发教学设计范文教学目的1理解幸福存在于生活的方方面面,学会发现寻找幸福,就会更幸福。2体会幸福不仅是刻骨铭心的经历,同时也是点点滴滴的瞬间。3树立寻找快乐,享受快乐的意二年级上册风娃娃教学设计设计理念语文课程标准指出阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。本设计采用个性化教学,以学生原有的生活经验为基础展开教学,充分尊重学生独特的感受和体验。如指导学课文风娃娃的优秀教学设计模板教材分析娃娃有洋娃娃木娃娃布娃娃泥娃娃有的漂亮得可爱,有的傻得可爱,有的淘气得可爱,还有的乖巧得可爱。总之,娃娃都惹人爱。课文中的风娃娃怎么样呢?欣赏一下课文插图,你会看到风娃娃胖在欢乐的节日里教学说明本课教材选自唱游新教材二年级第一学期第三单元欢歌声声。在教学中以兴趣是前提,体验是核心,情感是纽带,审美是宗旨为总的设计理念,围绕欢乐节日这一主题,通过表现中国传统节日,创我们的田野教学内容教学目标1使学生了解课文内容,认识祖国田野的美丽。2激发学生热爱祖国,热爱大自然的思想感情。3培养学生阅读欣赏能力,陶冶情操。教学重难点了解课文内容,有感情的朗读课文。教学三年级音乐下册二唱国歌教学设计课题二唱国歌课型新授课总课时2hr第1课时教学目标1随着军乐队演奏的中华人民共和国国歌,能比较准确地背唱歌曲。2课外听到歌唱祖国的旋律时,能说出它的标题。教学重点学习歌曲教学难点歌七彩蝴蝶第一教时一教学目标1启发引导学生以轻松热情地情绪演唱歌曲蝴蝶花2通过聆听和演唱歌曲,培养学生热爱大自然的意识。二教学重点难点启发引导学生以轻松热情地情绪演唱歌曲蝴蝶花三教学准备歌曲一年级音乐下册ampnbsp五十六朵花教案五十六朵花教学要求1学唱歌曲乃哟乃勇敢的鄂伦春保护小羊。2欣赏杵歌,随音乐做舂米动作。3感受快乐的罗梭的情绪。4从曲调服装上分辨乃哟乃和勇敢的鄂伦春。5找出保护小羊中前后两个乐句的