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关于困难的反义词有哪些

  中文发音:困难[kùn nán]
  词语解释:指处境艰难、生活穷困,亦指事情复杂、阻碍多;通常在很多励志名言出出现。
  反义词:容易、简单、简易
  用困难造句
  1、生活中的强者,从来也不会被困难吓倒。
  2、你刚开始读这本书时可能会有困难,但读下去就会变得容易了。
  3、我可以肯定地说他们很快会解决所有的困难。
  4、敢于挑战的.人,就是不怕困难的勇士!
  5、要想爬到山上去,就不要怕困难。
  6、困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。
  7、洪水使我们面临着严重的困难。
  8、我们要有不怕困难的精神。
  9、无论前方的道路有多么多的困难,我都要一一克服。
  10、困难再大,也要渡过河去。
  11、哪怕是再大的困难我们也能克服。
  12、树立坚定信念,克服一切困难,努力夺取胜利!
  13、远洋捕鱼最困难的是贮存已收获的鱼。
  14、经过大家的努力,困难的局面终于让位于顺利的局面。
  用困难的反义词造句
  容易:对于医生来说,想完全了解病人的情况有时并不是一件容易的事情。
  简单:做好事情要从最简单的方法入手。
  简易:刻刀可象绘图笔一样,固定在简易的刀架上。

主题班会争做文明中学生活动主题争做文明中学生活动目的通过这次活动让大家学会文明礼貌以及怎样做人,使我们班级更加团结友爱,增强班级的凝聚力。参加对象任课老师全体学生主持人汤丽娜戴志伟活动分工班长文娱委员负主题班会活动方案诚实守信,做文明学生日期2005年1月班会主题诚实守信,做文明学生主持人林春辉活动目标通过本次主题班会活动,让学生深刻认识到诚实守信在学习生活中的重要意义,教育学生从小事做起,从现在做起,自律自爱,完主题班会(诚实守信,争做文明学生)诚实守信,争做文明学生初2007级20班何明元时间待定地点初二(20)班教室主持人赵登洋或龚晓婷主题有礼貌,讲诚信,争做文明中学生目的为了帮助同学更好贯彻文明诚实守信的做人原则,作今天我怎样做学生奉贤综合高中高二(1)班执教屠文娟一主题班会活动目的借用电视节有话大家说这个栏目形式,对今天怎样做学生这个问题进行讨论。通过扮演不同阶层的社会角色,使同学们深切认识到今天做学生,不主题班会中学生的交往一活动目标opopop二活动重点Bop三活动形式B小品演讲讨论四活动准备opopop五活动过程Bopopopopopopop弘扬民族精神争做文明学生弘扬民族精神争做文明学生一教学目标1促进同学们了解中华民族的悠久历史,承传中华民族的优秀文化,培育学生的民族自尊心自信心和自豪感,树立成才报国的远大志向。2让学生懂得名人伟人之所以人教版第八册父亲的菜园教学设计范文父亲的菜园是人教版第八册第七单元的一篇选读课文,主要记叙了父亲在一片荒凉的山坡上开垦出一片生机勃勃的菜园的故事表现了父亲勤劳执着的品质,体现了父亲对土地的信赖和珍爱之情。通过对父亲快乐的校园10以内数的认识的教学设计教材简析这一部分的教学是通过学生们在校园活动的画面,以浓厚的兴趣数这些物体的个数。而且教材还把从综合画面里提取了物体,按个数从少到多排列在综合画面的下方,并用圆点表示物体的个数。区小学语文一年级足走左右教学设计教学目标1学会足走左右4个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。2初步学会分辨左和右。3懂得小学生要积极参加各项体育活动,锻炼身体。课时安排2课时第一课时教学目标学会足走课文翠鸟教学设计教学目的1理解课文内容,掌握字词,了解翠鸟美丽的外形特点和生动有趣的活动特点,教育学生从小要爱护鸟类。2学习作者先总写后分述,先总说再举例的写法。3有感情地朗读课文。教学重点理解课课文小英雄雨来的教学设计一教学要求1通过在教师指导下的独立阅读,初步理解内容,学习小英雄雨来热爱祖国憎恨敌人机智勇敢的优秀品质。2继续练习用比较快的速度阅读课文,读后能说出每一部分的主要内容。3练习给每一
乐陶陶的一家说课稿一教学背景团结是少先队队章中的一个重要内容。我现在所执教的中队由于前三年频繁换辅导员,所以九月刚与他们接触时,中队人心比较焕散,队员们比较自私自利,计较个人得失,令我感到棘手的还有语文七年级月亮上的足迹说课稿一教材分析二教学目标1知识技能方面(1)理解文章主要内容和思路,了解人类登月的知识。(2)学习本文准确严谨的语言列数字的说明方法比喻的修辞手法等语言基础知识。(3)培养学生速读课文中班小雨沙沙说课稿一说教材1小雨沙沙歌词生动形象。主要以拟人的手法向孩子们渗透了种子的生长离不开雨露的科学知识,富有寓意和浓厚的生活气息。歌曲为宫调式一部曲式24拍,全曲分为四个乐句第一二乐句变化重论语十则教学反思2篇论语十则有的讲学习态度有的讲学习方法有的讲做人道理,是一篇进行德育教育的好素材。下面是由小编为大家带来的关于论语十则教学反思,希望能够帮到您!论语十则教学反思一对于文言文,是最让师化石吟教学反思教学反思要反思做得好的地方,同时也要反思不足之处,下面是由小编为大家带来的关于化石吟教学反思,希望能够帮到您!化石吟教学反思一从导入环节来看,开始我是以提问的方式来问学生是否知道化我的信念教学反思写好教学反思能够快速提高老师个人的教学水平。下面是由小编为大家带来的关于我的信念教学反思,希望能够帮到您!我的信念教学反思一我的信念是一篇自读课文,仍要尊重学生的主体性,依照语文教走一步再走一步教学反思想要成为受欢迎的老师必须要经常反思自己,下面是由小编为大家带来的关于走一步再走一步教学反思,希望能够帮到您!走一步再走一步教学反思一走一步再走一步我用两个课时上完了,感觉还比较好。几何学教学反思初中几何图形的教学反思怎么写?下面是由小编为大家带来的关于几何学教学反思,希望能够帮到您!几何学教学反思一近两年来,笔者参与了初中数学新教材的教学与研究活动,通过上课听课评卷查阅,整式的乘法教学反思整式的乘法是在学生学习了同底数幂的乘法幂的乘方积的乘方等知识之后安排的有关整式的运算学习。下面是由小编为大家带来的关于整式的乘法教学反思,希望能够帮到您!整式的乘法教学反思一这部分整式的加减教学反思整式的加减,其本质是合并同类项,而合并同类项是以有理数的加减为基础。下面是由小编为大家带来的关于整式的加减教学反思,希望能够帮到您!整式的加减教学反思一整式的加减是全日制人教版七年整式教学反思2篇整式教学反思要怎么写?写什么内容?下面是由小编为大家带来的关于整式教学反思,希望能够帮到您!整式教学反思一整式及整式的加减法在本学期并不是难点,但是也是很重要的一个单元。整式这节课