雪孩子教学设计与反思一教材分析语文课程标准指出学生是学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，倡导自主合作探究的学习方式。教师的角色与作用得到了新的定位，教师是为学生数一数小学数学教学设计教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。以下是小编整理的数一数小学数学教学设计，希望对大家有帮助！数一数小学数学教学设5以内的组成的教学设计范文作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编整理的5以内的组成的教学设计范文，希望能小露珠教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2学会课文中的生字，理解由生字组成的词语，会用越来越越来越造句。3凭借对课文的朗读感悟，知道小动物和植物都喜欢小露珠，感受小露珠无私念奴娇赤壁怀古的教学设计教学目标1了解作者是怎样结合写景和怀古来抒发感情的。2了解作品中典故的含义及其作用。3对学生进行正确的人生观教育。教学重点1情与景的自然结合2用典的贴切自然教学难点如何理解人生如梦课文飞向蓝天的恐龙第一课时教学设计范文教学目的1学会本课的生字新词，弄明白课文的主要内容。2培养学生的理解能力。3激发学生的学习兴趣，培养学生的想象力。教学重点弄懂课文内容，领悟想象在文中的作用。教学难点体会作者用词的雪孩子教学设计范文一教学理念新课标明确指出走进新课程，步入新课程，要认真贯彻国家基础教育改革纲要的精神，要紧紧把握课堂教学改革的方面。在课堂教育改革中，要坚持一个为本即以学生的发展为本。从发展心理学雪孩子的教学设计范文一揭示课题1板书孩子，教认孩字，再补上雪字。2激趣你们见过雪孩子吗？二看图自读课文要求仔细看图，想想每幅图上画了什么。再图文对照，练读图旁的。句子，画出自己不认识的字。三合作学习，雪孩子教学设计范文一揭示课题1板书孩子，教认孩字，再补上雪字。2激趣你们见过雪孩子吗？二看图自读课文要求仔细看图，想想每幅图上画了什么。再图文对照，练读图旁的句子，画出自己不认识的字。三合作学习，认课文我要找妈妈教学设计模板教学目标1学会有重点地观察图画，发挥想象，并能按事情发展顺序写一段语言通顺的话。2初步学习描写人物的心理活动，把人物心里想的说清楚。3知道我们都要爱护鸟类，不能捕捉，伤害他们。教学主题班会中学生日常行为规范主题班会活动方案活动时间2005年11月3日下午第三节课。活动目的为了使全班同学进一步了解理解新的中学生日常行为规范要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，