教材简析：
　　这一部分的教学是通过学生们在校园活动的画面，以浓厚的兴趣数这些物体的个数。而且教材还把从综合画面里提取了物体，按个数从少到多排列在综合画面的下方，并用圆点表示物体的个数。区分基数和序数的含义。会写610这几个数字。
　　教学目标：
　　知识目标
　　1、结合图片正确的数出数量是610的各数。
　　2、会认、读、写610各数和数的组成。
　　能力目标
　　1、培养学生初步地思维能力。
　　2、培养学生动手操作的能力。
　　道德情感目标
　　结合插图教育学生尊敬老师，喜欢校园生活，激发学生学习数学的兴趣。
　　教学重点：
　　结合图片正确的数出数量是610的各数。
　　教学难点：
　　会认、读、写610各数。
　　教具使用：
　　教学挂图、学具盒、投影。
　　教法学法：
　　观察图片，指导学生说出小朋友的位置，并且根据图片让学生大胆提出其他问题。教师要注意学生的积极性，要注意运用学生的学习情绪，来和他们进行学习。
　　教学过程：
　　一、复习巩固
　　教师检查学生对110的`认识。复习15的写法。
　　二、导入新课
　　1、出示图片，指导学生观察。
　　图中都有谁，他们在干什么？通过观察让学生回答图中的问题：扎辫子的女孩子排第几？引导学生提出其他问题。例如大树有多少棵？有几名跑步的学生?培养学生的自主学习能力。
　　以同位互学的形式开展你说我答，教师巡视。然后以提问的形式检查学生的自主学习情况。
　　学生通过排第五排第一中的第明白1、2、310还可以表示第1、第2、第3第10。形成基数和序数的初步概念。
　　2、引导学生进一步观察图片，跑步的小男孩身上的6表示什么意思？使学生进一步区分6号和第6的区别。指导学生自主提问：身上的8、10表示什么意思？
　　三、学习写数字
　　1、引导学生仔细观察图中610的形状及正确的书写方法。（可以让学生描一描，写一写。）
　　2、教师巡视学生的写字姿势、书写笔顺。困难学生个别指导。
　　3、把你写的数字给老师展示一下，评一评谁写的最好。
　　4、把你不懂的问题记录下来，老师和大家一起讨论。
　　四、教师小结
　　现在我们把我们学习的110数一数，写一写。
　　五、课后作业
　　读写110。
　　六、教后小记

找春天的教学反思范文本课描写的是美丽的春天，我就利用假期让孩子们去找春天。导入课时，我就让孩子来谈找到的春天是什么样的？孩子们踊跃发言，把观察到的早春景象说得很全面，然后导入今天，我们一起来学学找春天触摸春天教学反思范文900字触摸春天是一篇短小精悍而蕴涵着深刻道理的小品文，语言简洁，意境隽美。课堂中，随着孩子一起品味美文体味哲理，是一件快乐的事。然而，一节课下来，发现需要改进的地方还有很多。尤其是在听了在Powerpoint中插入图片文件的教学反思信息技术课程是一门新课程，它对于培养学生的科学精神创新精神和实践能力，提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义。在信息技术教学中，必须以新的教学理念和教学理论为指导，探索小伙伴教学目标1认识餐丢矿糟糕粗概共汽记保管夹13个生字。会写问间伙伴共汽6个字。2正确流利有感情地朗读课文。练习并学会分角色朗读。3了解们对待玛莎丢失背包这件事的不同态度，懂得要有乐于胖乎乎的小手教学目标1学会认识13个生字，会写6个生字。2正确流利朗读课文。3争着让你自己也拥有让全家人喜爱的小手。教学重点认识生字，会写6个生字教学难点争着让你自己也拥有让全家人喜爱的小手。看电视教学目标1认识本课的14个生字。会写6个生字。2有感情地朗读课文，体会家庭成员之间的亲情。3初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。教学重点认识14个生字，会写6个字。课时安排2课时教学识字二教学目标1认识14个生字，学会写6个生字。2正确流利地朗读课文。3培养良好的家庭美德，争当人人夸的好孩子。教学重点认识14个生字，会写6个生字。教学难点借助生活经验，理解短文的意思语文园地一（3课时）教学目标引导学生发现识字规律，自己小结识字方法。积累有关春天的词语。正确书写句子，激发写句子的兴趣。熟读背诵花园果园。教学过程第一课时一我的发现出示生字第一组哥歌直植平（古诗两首（2课时）教学目标1认识古诗首眠等13个生字，会写古声多知忙。2正确流利有感情地朗读古诗，背诵古诗。3感受春天的美好，培养学生喜爱春天喜爱大自然之情。重点与难点重点认识字词背诵古诗邓小平爷爷植树（2课时）教学目标1认识邓植等13个生字，会写爷节等6个字。2正确流利地朗读课文，体会的认真态度和他的心愿。3初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。教学重难点1重点认识1春雨的色彩（2课时）教学目标1认识线论等11个生字，会写你们等6个字。2正确流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。3有主动积累词语的意识。教学重点难点1识字写字。2正确流利地朗读课文，感