学成语的目的是为了用成语，想熟练运用成语，就要掌握成语的含义，这样才能把话说得或者写得更简洁、更准确、更生动。以下是小编给大家精心整理的ABAC词语大全，欢迎大家阅读，供您参考。
　　abac式的词语1 ：
　　不明不白、轻手轻脚、不声不响、倔头倔脑、将信将疑、
　　真刀真枪、忽冷忽热、大男大女、无穷无尽、所作所为、
　　奶声奶气、一字一句、没心没肺、双宿双飞、速战速决、
　　电视电话、患得患失、像模像样、数一数二、疑神疑鬼、
　　快人快语、今生今世、大智大勇、自卖自夸、不依不饶、
　　倾国倾城、新人新事、笨头笨脑、所见所闻、为国为民
　　abac式的词语2 ：
　　有棱有角、大侧大悟、不得不尔、重情重义、慢声慢语、
　　越搀越醉、旋生旋灭、不争不扰、如臂如股、若得若失、
　　同袍同泽、忘东忘西、好借好还、怨天怨地、巴心巴肝、
　　大富大贵、三十三天、顿羹顿饭、云舒云卷、好风好雨、
　　知足知止、自爱自怜、如漆如胶、不疾不徐、挟长挟贵、
　　一户一表、无欲无求、天生天化、无情无彩、敢想敢为
　　abac式的词语3 ：
　　不生不化、假天假地、二合二面、强死强活、半丝半缕、
　　屡试屡爽、且行且止、里爹里娘、音乐音符、应知应会、
　　不轨不物、不急不躁、三月三日、踅手踅脚、三杀三宥、
　　关里关外、缚手缚脚、一即一切、有心有意、乱碰乱撞、
　　不好不坏、九攻九距、大喊大吼、一马一鞍、布棋布算、
　　代拆代行、戆头戆脑、龙太龙钟、一递一声、慎言慎行

mockysbirthday教学反思本单元主要内容十分清晰，安排的是对日期年龄表达法的学习。在四五年级学生已经学习了时间星期的表示方法，在此基础上将要学习月份的名称，以及日期的表示方法。在技能目标方面要求学生能理解月关于画影子教学反思画影子属于造型表现学习领域的教学内容。生活中的影子能使大自然和我们的生活更美更富有情趣。通过学习，使学生学会捕捉和表现生活中美好的景象，引导学生观察记忆想象，表现出影子富有梦幻般变笑对生活教学反思本课是中考政治一轮复习中的一节复习课，笑对生活教学反思（姚）。每到中考复习阶段，枯燥乏味的复习课都会令老师头疼，学生厌烦。为什么？究其原因，主要在以下几方面对学过知识简单重复，大而OpenDay的教学反思Unit8Openday教学反思在上本课之前正好学校有过一次开放日的活动，那么结合这个话题，引出今天的新课。本课主要是学习的是课文部分的内容，是围绕这个话题展开的，就是如何带领客人作轴对称图形第1课时教学反思本节课我们采用的是利用学习单的先学后教模式上课，先将学习单提前一天发给学生。在学生比较充分预习的基础上我们进行课堂教学，从预习情况来看优生基本可以完成简单的作图，如线段三角形四边形忆读书优秀教学反思今天我上完了忆读书一课后反思如下本篇课文体现了北师大版教材的教学特点学生的自主意识强。本课教学由学生自己根据读书好多读书读好书提出三个问题学习课文，这一教学设计较难，学生操作起来较忆读书的教学反思本文内容浅显易懂，在引导学生学习时不必花费太多的时间和精力。但是课文中的一些书籍学生平时较少接触，了解的东西少，所以在第二节课时就比较难上。我就将该部分的内容转为请同学讲讲自己看过苏教版六年级数学教学反思苏教版六年级数学教学反思第一单元方程第一单元计划教学内容方程教学目标1使学生在解决实际问题的过程中，理解并掌握形如ax？b？cax？b？cax？bx？c等方程的解法，会列上述方程解三年级数学教学反思与工作总结任小学中年级数学，最挠头的是提高学生数学学习兴趣。这里的原因是多样的，也是复杂的，除了学生自身的原因，数学学科特殊性之外，教师授课方式水平内容安排等也是一个很重要的原因。在教学一些小学数学几分之几教学反思范文本课是在几分之一的学习基础上，学生继续学习深入初步认识分数。所以在一开始，通过分类的方式，让学生对几分之一的知识进行巩固。分数是在平均分的前提下产生的，所以当用分数表示图形的涂色部二年级数学分拆成几个几加几个几的教学反思第二单元新课拆成几个几加几个几是学生在上学期已经学了乘法分配律的初步认识，5个3加3个3等于8个35个3减3个3等于2个3，学生已经具有初步的探究能力，在此基础上，学生还在探究与练