1、况且，凡事一经效仿，总不大妙，多少带点儿东施效颦的嫌疑。
　　2、每个人自有特质，何必如东施效颦般胡乱模仿？
　　3、后来人们用＂东施效颦＂这个成语比喻不恰当的模仿，带来相反的效果。
　　4、他以为把名画拿来模仿，就会成为大家；但往往是东施效颦，徒惹人笑。
　　5、你自以为聪明的仿效别人的设计，製作出这么一件既不精巧又不实用的.器物来，我看只是东施效颦地令人感到可笑罢了。
　　6、我当时提及书包很重，寓意教育制度给学生的压力，但说了之后，功力就很见不足，只是东施效颦，当年报章便批评这个是最无聊的问题，但张文光议员年年都说这个问题，年年都继续见报，所以我知道模仿他是很不容易的。
　　7、你别再模仿这些歌星了，小心有人会取笑你东施效颦，不知自丑。
　　8、正好利用这个机会，我们东施效颦，执行一下红教的律法。
　　9、她喜欢穿得跟某影星一样，那种东施效颦的感觉，让人觉得可笑。
　　10、没有一个人对于行为的优越表现是完全东施效颦。
　　11、她的歌喉并不好，偏喜欢模仿邓丽君唱歌，真是东施效颦，自暴其短。
　　12、请别再东施效颦，乱唱一气，我的耳朵快受不了了。
　　13、在中国，尽管对社会道德显著滑坡的呐喊声不绝于耳，大多数人却不愿意东施效颦模仿法国。
　　14、学得不完整，难免成了东施效颦，反而坏了大事。
　　15、装出来的稳健成熟大有东施效颦，邯郸学步的假与无奈。
　　16、一个人如果不考虑自己的条件而东施效颦，只会弄巧成拙。

认识负数教学设计负数这一概念虽然是第一次出现且比较抽象，但学生对此并不是一无所知。下面是小编收集整理的认识负数教学设计，欢迎阅读参考！教学内容义务教育课程标准实验教科书数学六年级下册一单元例题12母鸡课文教学设计学习目标1正确流利有感情的朗读课文，感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。2邻居母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。3比较本文与猫在写法上的异同点。一交流见闻，导入新课欣赏作品卡门序曲普通高中音乐欣赏课教案欣赏作品卡门序曲（管弦乐）年级高中一年级课时一课时教师刘老师教学目标一探索音乐欣赏课堂教学的延伸，利用网络使学生能独立获得所需的音乐知识。（运用现代化的手段充帮妈妈整理衣服的教学设计第一课时教学内容教科书第2426页信息窗1红点和绿点标示的例题教材分析分类和比较不但是学习其他数学知识的基础，还是重要的数学思想方法。教材选取学生熟悉的家庭生活场景为基本素材，通过课文数新房第二课时教学设计范文一教学目标知识技能方面要求学生能流利，有感情的朗读课文能用这是那是说话情感方面让学生感受家乡在变化，祖国在变化，初步培养学生爱家乡，在祖国的情感能力发展方面培养学生规范的口头表达能飞翔的梦音乐教案教学设计教学内容1聆听乐曲聆听歌曲飞越彩虹2学唱歌曲，真善美的小世界。3认识反复记号4做活页习题5视唱练习教学目标1能用正确的方法进行发声练习，演唱歌曲。2聆听乐曲飞越彩虹，能哼唱音乐主题春夜喜雨的优秀教学设计教学目标1欣赏这首描绘春夜雨景表现作者喜悦心情的名作。2体会作者对大自然的热爱之情。教学重难点体会作者细腻的喜悦的心情与情感。教学材料录音机挂图教学过程一引入这学期我们继续学习古诗课文太阳第2课时教学设计范文教学目标1学习本课生字新词，理解词义。2初读课文，了解各段大意，理清段意。3讲读课文（13）学习太阳的远大热三大特点。教学重难点体会列数字比较等写作手法的好处。课前准备幻灯字卡有关自学互帮导学法课堂教学设计课时1课时课型新授课教学目标A知识目标1理解并能运用两点确定一条直线的性质。2认识直线射线线段的区别和联系，掌握它们的表示方法。B能力目标1通过对直线射线线段性质的研究，体会它所在小学语文有趣的游戏教学设计一教学要求1引导学生观察游戏的过程，培养学生观察生活的能力。2能把自己做过的游戏说出来，互相交流，学习询问。二教材说明这次口语交际的内容是说有趣的游戏。图上画了三种游戏老鹰捉小鸡贴童年的朋友教学设计学习目标1。学习文章组材的方式（构思艺术）2。品析从不同角度描写人物的好处3借助生动的语言感受外祖母人格的魅力，理解文章中外祖母对高尔基的深远影响。重点难点1照片式的构思艺术2。生