活动目标1.理解他人生气的原因。
　　2.知道能用多种方法让自己不再生气，变得快乐。
　　活动准备1.插入式角色图片(受伤的熊大哥、肥胖的鹅小姐等)。
　　2.“小老鼠生气了”情境表演(简介附后)。
　　3.录有一段欢快音乐的磁带。
　　4.小老鼠头饰两个。
　　活动过程1.“消气商店”开张。
　　（1）今天，我们要开一家“消气商店”，你们知道什么是消气商店吗?
　　（2）消气商店能让生气的人不再生气，变得快乐。看!今天谁来“消气商店”了?
　　2.帮熊大哥消气。
　　（1）出示受伤的熊大哥图片。熊大哥怎么啦?它为什么生气?你能帮熊大哥消气吗?
　　（2）启发幼儿想出各种办法让熊大哥消气。
　　（3）熊大哥说：“谢谢小朋友!消气商店真好，我的气全消了。”熊大哥高高兴兴地走了，谁又来了3.帮鹅小姐消气。
　　（1）出示肥胖的鹅小姐图片。鹅小姐为什么生气?
　　（2）启发幼儿想出帮鹅小姐消气的办法。
　　（3）鹅小姐知道了那么多减肥的好方法，气也消了，心满意足地走了。
　　4.帮小老鼠消气。
　　（1）引导幼儿观看情境表演，说说小老鼠为什么生气。(因为争抢玩具)（2）启发幼儿帮助小老鼠消气。
　　5.我能让自己消气。
　　（1）你觉得消气商店好吗?为什么?如果你生气了，你会想哪些办法让自己消气呢?
　　（2）每个人都会有生气的时候，你生气时，可以唱唱歌、跳跳舞、听听音乐、散散步或者大声地叫一叫、哭一哭，这样你就能消气，使自己快乐起来了。

妙趣横生的太空生活教学设计在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的妙传播的词语解释及造句传播是指两个相互独立的系统之间，利用一定的媒介和途径所进行的有目的的信息传递活动。下面是小编精选整理的传播的词语解释及造句，供您参考，欢迎大家阅读。传播的含义解释1。transmi班的读音和基本解释班，拼音bn部首王部外笔画6总笔画10五笔86gytg五笔98gytg仓颉mgilg笔顺编号1121431121四角号码11114郑码cucUnicodeCJK统一汉字U73ED基饱的读音和基本解释饱，读音bo部首饣部外笔画5总笔画8五笔86qnqn五笔98qnqn仓颉nvpru笔顺编号35535515四角号码27712郑码oxryUnicodeCJK统一汉字U9971基本解黯的读音和基本解释黯，读音agraven部首黑部外笔画9总笔画21五笔86lfoj五笔98lfoj仓颉wfyta笔顺编号2543121511四角号码60361郑码lkskUnicodeCJK统一汉字六年级上册形状与抗弯曲能力教学反思从设计到试教形状与抗弯曲能力一课，我都尽力在追求科学学习的生活性和探究性，努力去培养学生综合的科学素养，但在具体的操作过程中却有得有失自认为有得的地方1科学生活性的有效体现！从课前形状与抗弯曲能力教学反思从设计到试教形状与抗弯曲能力一课，我都尽力在追求科学学习的生活性和探究性，努力去培养学生综合的科学素养，但在具体的操作过程中却有得有失自认为有得的地方1科学生活性的有效体现！从课前形状与抗弯曲能力教学反思从设计到试教形状与抗弯曲能力一课，我都尽力在追求科学学习的生活性和探究性，努力去培养同学综合的科学素养，但在具体的操作过程中却有得有失自认为有得的地方1科学生活性的有效体现！从课前笔画笔顺易错字一横1末笔为二冉（再苒）笔顺竖横折钩中竖末笔写二。里（理童）笔顺先写甲，后写二。重（踵董）笔顺撇横写曰，中竖再写二。垂（捶棰锤）笔顺先写千后写艹，再写二。注意并排三四横者不按此规律一些特殊字的读音特殊字的读音觊觎jy龃龉jy囹圄lngy魍魉wngling纨绔wnk鳜鱼guy耄耋modi饕餮toti痤疮cuchung踟躇chch倥偬knzn倥侗kngdng彳亍chch谄媚ch小学生好词好段大全（1）描写人物外貌的词语虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体（2）描写人物表情的词语眉开眼笑破涕