范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

揠苗助长教学反思范文

  寓言具有篇幅短小、内容生动有趣的特点,是学生们喜闻乐见的一种体载。下面是小编收集整理的揠苗助长教学反思,欢迎阅读参考!  揠苗助长教学反思1
  寓言是一种用比喻性的故事来说明道理的文学作品,大都篇幅短小,情节简单,含有讽刺意义和教育意义。《揠苗助长》就是一篇含有深刻寓意的课文。就三年级学生的知识水平与认识能力,要理解并概括文中的寓意有一定的难度。因此,课堂必须创设一种与学生生活体验直接联系的场景,让学生去体验、感悟,从而明理。
  在本课的教学中,我从"看图猜故事名"这个游戏导入,既复习了学过的寓言故事,又顺势导入新课,激发了学生的学习兴趣。其次,由于课文篇幅短,故事内容容易理解,我就把朗读和感悟结合起来,着重引导学生抓住课文的重点语句,插图,分析人物的言谈举止和心理活动,读懂课文。所以在课堂上,我设置了较多的问题去引导学生朗读。从第一遍读准字音读通句子,到第二遍结合重点词句体会人物的语言和心理,深入理解课文内容,再到通过有感情地朗读,再现了当时的场景,理解了人物性格特点。最后,利用图片展示课文主要内容,并依此复述故事,自是水到渠成。
  虽说在上课之前,做好了充分的准备,但上完课后,仍不满意,觉得这节课存在以下不足:
  一、词语的理解不够到位,没有深入细致的让学生理解分析。例如学习"精疲力竭"这个词时,如能结合上下文并加以表演,学生肯定会有更深刻的记忆。
  二、理解课文内容设疑的时候忽略了一个问题,没有抓住重要问题对学生进行引导,问题比较浅显琐碎,导致没有提供给学生更多的思维空间让他们自己去发现问题,解决问题。
  第三,综观全堂课,教学设计不够新颖,能吸引学生的成分比较少,如能在课堂上让学生对本故事进行表演,把文本加以更生动的形式去呈现解读,相信这节课会更加成功,也能让学生从中受到教育和影响。
  阿基米德说过,给我一个支点,我就能撬起整个地球。我想说,给学生一个空间,学生就能释放潜在的才能,在课堂上,要充分相信学生,给学生以机会和舞台,不仅是"教教材",更要"用教材教"。只有这样才能凸显课堂的生机与活力。  揠苗助长教学反思2
  寓言具有篇幅短小、内容生动有趣的特点,是学生们喜闻乐见的一种体载。它通过一个内容简短明白易懂的小故事,告诉我们一个深奥的道理。因此,课堂上如何结合"寓言"的特点,让学生能更好地学习课文并理解是非常重要的"。
  教学《揠苗助长》这则寓言时,首先,我从《揠苗助长》的课题着手,引导学生质疑:揠苗是什么意思?揠苗能助长吗?那为什么还要揠苗呢?带着这些问题,我借助多媒体教学手段的辅助,来帮助学生有条理地理解文章内容。
  其次,我引导学生抓住关键词句,如"巴望、焦急、自言自语、筋疲力尽、喘气、一大截"等,联系上下文来进一步理解课文的内容。通过分析人物的动作和心理活动,让学生做做动作,并联系学生的生活实际,引导学生在在说中理解、在读中感悟。例如:说说"巴望"还可以换成什么词语?什么叫"自言自语"?做做"喘气"的样子……在理解"筋疲力尽"的时候,我让学生来做做揠苗人拔苗的动作,说说自己的感受,周围同学说说他拔完苗会有什么感觉,什么样子,这样在形象的展示同时通过说话练习就可以非常自然而贴切地理解"筋疲力尽"了。
  寓言常常是以一个小故事来说明一个深刻的道理。因此,理解寓意也是非常重要的。但是,对于二年级的学生而言,花长时间来说那些道理,显然是不合适的.在实际教学中我就紧紧扣住课题:《揠苗助长》这4个字,特别是"助",抓住"那个人为什么要揠苗?怎么揠苗?结果怎么样?"这3个前后相关的问题,让学生在读文中明白揠苗人的"帮助"是起到了反作用,这都是因为他的帮助违反了禾苗的生长规律。

一年级上册美术教学教案一年级上册美术教学教案教材分析1教材内容与人文社会科技学生活的联系,找出了结合点。2注重基础性,均衡和全面地安排各学习领域,把握不同课型的特点。3充分利用教材中丰富的图像世界,关注大班古诗游子吟教案游子吟是唐代诗人孟郊创作的一首五言古体诗。这是一首母爱的颂歌。接下来是小编带来的大班古诗游子吟教案,希望对你有所帮助大班古诗游子吟教案活动设计背景古诗是我国古代一种非常兴盛的文学样高中地理天气与气候教案教学目标1使学生理解天气与气候的区别,气团的形成及其对天气的影响,影响我国天气的主要气团锋面的概念形成。2使学生学会运用冷锋暖锋准静止锋与天气的知识,分析锋面过境时及过境后的天气。高中地理必修3教案大洋洲(Oceania)陆地总面积约897万平方千米,约占世界陆地总面积的6,是世界上最小的一个大洲除南极洲外,是世界上人口最少的一个大洲。高中地理必修3教案教学目的1。使学生掌握地名教学设计范文教材分析这是一个开放的单元。地名是各个历史时代人类的产物。它记录了人类探索自然的历程,记录了战争疾病浩劫与磨难,记录了民族的变迁与融合,记录了环境的变化,有着丰富的历史地理语言经济语文教案冰灯教学设计随着当地经济的发展和学生家庭生活水平的提高,学生需要的东西几乎所有的家长很轻易地买到,所以学生对课文描述的故事感觉会比较遥远,对父亲的爱体会也比较肤浅。因此,课堂教学注重创设情境,细胞的增殖课后教学反思细胞的增殖的第一课时主要内容有探究细胞不能无限长大的原因,有丝分裂的过程及各时期的特点尤其是染色体的行为变化特点,还有动植物有丝分裂过程的比较和无丝分裂过程,内容比较多。我通过生物用东张西望造句导语考试时,有的同学在聚精会神的做试卷,有的同学在东张西望,有的同学在左思右想的思考问题。下面是小编为你整理的用南水北调造句,希望对你有帮助!东张西望的拼音dngzhngxwng东眼睛和眼镜教学反思范文物理组孙超眼睛是人体的最重要的器官之一,是一个相当复杂的天然光学仪器。在物理课本上它是凸透镜成像知识的延续,属于知识应用的范畴。在设计这节课时,努力把握以学生为主体,以学生现有的知我只看见你的眼睛的优秀教学反思教学反思我力求遵循课改的方向理念和课标要求,并突出自己的风格特色。1重视学生的自主合作而不放任自流。一是在授课之前,我根据学生自由选择基础上调整组合了三个小组,让他们在一定时间内自我只看见你的眼睛的教学反思教学反思我力求遵循课改的方向理念和课标要求,并突出自己的风格特色。1重视学生的自主合作而不放任自流。一是在授课之前,我根据学生自由选择基础上调整组合了三个小组,让他们在一定时间内自
将计就计的成语典故是什么将计就计的意思是指利用对方所用的计策,反过来对付对方,那将计就计这个成语有什么典故呢?下面是品学网网小编带来的将计就计的内容,希望大家喜欢。将计就计的典故蒋干,字子翼,三国时期的人宝刀不老的典故宝刀不老的意思是比喻虽然年龄已大或脱离本行已久,但功夫技术并没减退。那宝刀不老有什么典故呢?下面是品学网小编给大家整理的宝刀不老的典故,供大家阅读!宝刀不老的解析成语词目宝刀不老成曹操杀华佗典故曹操杀华佗是个经典典故?大家有了解过曹操杀华佗的典故吗?下面是品学网小编整理的曹操杀华佗典故的内容,欢迎阅读曹操杀华佗典故曹操患有头风病,每次复发,头疼欲裂,十分痛苦。听说沛国谯县别来无恙典故典故指关于历史人物典章制度等的故事或传说。大家知道别来无恙的典故吗?下面请欣赏品学网小编给大家带来的别来无恙的典故,欢迎欣赏别来无恙意思恙病。分别以来一直都很好吗?常用作别后通信或有关爱的成语和造句成语是语言中的精华,是历史的产物,是人们对事物认识的结晶。品学网小编这里为大家整理了有关爱的成语和造句,希望大家喜欢。有关爱的成语甘棠之爱爱才如渴秦欢晋爱爱才如命爱财如命爱富嫌贫爱有关报字的成语有哪些报做动词意思为告知报答,你知道哪些带有报的成语?接下来品学网网小编将带来报字成语内容,希望对大家有所帮助。报的基本解释1。传达,告知告。喜。捷。考。请(用书面报告向上级请示)。废。带割字的成语及解释有哪些相信大家平时也学习过不少的成语,那么关于带割字的成语大家知道有哪些吗?下面是小编为大家收集的关于带割字的成语及其成语解释,供大家参考,希望能帮助到您,欢迎大家一起来阅读!带割字的成干打雷不下雨怎么成语接龙干打雷不下雨,干空。比喻空作许诺,不肯实施,不肯给人以实惠。口语中也指人在哭的时候很大声,但是不掉眼泪。只有声势而没有实际行动。那么了解了这个成语的意思之后我们来成语接龙吧。干打雷小学生肖成语大全每个人都有自己的生肖,可是你知道关于你自己生肖的成语吗?小编在这里整理了关于小学生肖成语大全的知识供大家阅读,希望能帮助到大家。。小学生肖成语大全包含ldquo鼠rdquo的成语鼠爱莫能助的成语接龙40个爱莫能助gt助我张目gt目挑心招gt招风惹草gt草率收兵gt兵不雪刃gt刃迎缕解gt解衣推食gt食古不化gt化零为整gt整装待发gt发凡起例gt例行公事gt事必躬亲gt亲如骨肉gt带有静字的成语和解释有什么关于带有静字的成语有很多,同学们学习过的都有哪些呢?以下就由小编为大家带来关于带有静字的成语和相关知识解析,供大家参考,希望大家喜欢,快和小编一起来看看吧!带有静字的成语风平浪静夜