活动目标
　　1．通过观察比较，在操作活动中认识球体的主要特征。
　　2．在活动中让幼儿自己说出、找出与球体相似的物体。
　　3．培养幼儿的探索精神和动手操作能力。
　　4．发展幼儿的观察力、想像力和思维能力。
　　活动准备
　　1．布置自选商场场景。（如：皮球、乒乓球、苹果等）
　　2．人手一套小筐。
　　3．泥土、橡皮泥。
　　活动过程
　　一、请幼儿进入自选商场先购商品，激发幼儿兴趣
　　师：今天，我们到自选商场去选商品，你们高不高兴？在选商品的时候有一个要求，请你们把凡是可以滚动的东西都放到自己的小筐里面。
　　二、幼儿第一次尝试
　　1．找出能滚动的物体。
　　师：现在我来看看，你们选了些什么商品，这些所有会滚动的东西又有什么不同呢？小朋友去试一试、滚一滚、想一想。
　　2．请幼儿在玩中观察、比较这些能滚动的物体有什么不同。
　　3．请幼儿上前玩一玩、讲一讲，并指出哪些能向不同方向滚动。
　　三、幼儿第二次尝试
　　1．观察比较，认识球体。
　　师：（出示皮球与纸片）请幼儿试着看一看、比一比、说一说，它们有什么不同？
　　2．教师小结：皮球、乒乓球都是球体。
　　四、巩固对球体的认识
　　1．请幼儿在周围找出与球体相似的物体。
　　师：小朋友已经知道了什么叫球体，现在就请你到边上去把与球体相似的东西找出来。
　　2．让幼儿说出日常筇一活中与球体相似的物体。
　　五、结束活动
　　在复习巩固对球体认识的基础上，让幼儿做出与球体相似的物品。
　　师：电话铃响，教师接（经理需要球体的商品），小朋友愿意加工球体的产品吗？在加工之前
　　先要知道怎样的做球体，（教师边说边示范）先把和好的泥土或橡皮泥搓圆，做好后还可以试着滚一滚，是不是能朝任何方向滚动，小朋友会做了吗？
　　现在就请小朋友们到加工厂去做球体的产品吧？

罗斯福集邮教学反思罗斯福集邮是北师大版语文义务教育课程标准试验教科书，四年级上册第六单元方寸世界中编排的第二篇主体课文。课文描写的是美国前任总统罗斯福一生爱好集邮的故事，表现出集邮陶冶性情调节情绪开一个中国孩子的呼声教学课堂反思一个中国孩子的呼声是一篇书信体文章，文章通过一个中国孩子写给联合国秘书长加利先生的一封信表达他对父亲深切地缅怀，并展现了要和平，不要战争的心声！在选择上课的文章过程中，读到了这篇文一个中国孩子的呼声教学反思4篇篇一一个中国孩子的呼声第二课时教学反思四年级学生已经具有一定的自主感悟能力，但对文本的内涵还不能深刻解读，因此我采取多种策略引领学生深入文本细细品读。再者，学生的生活经历与文本内容孩子的潜能是无限的教学反思范文童话深受学生的喜爱，本册书的第三单元带领孩子们走进了童话世界，但让我没想到的是，孩子们不仅认真品读学习了童话，从中得到了启示，还积极的参与了一次有关童话的综合性学习。综合性学习从搜西师大版我爱你，中国汉字教学反思我爱你，中国汉字从四个方面展现了汉字的独特魅力，表达了作对中国汉字的无比喜爱和赞美之情，也表达了作者对中华传统文化的热爱。文章语言优美，作者饱含深情，用诗一般的文字展观了中国汉字的浅谈中国近代民族工业的发展与教学反思一注重在教学中激发学生的学习兴趣爱因斯坦说对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。学生只有具备对学习的热爱和探索精神，才能乐在其中，才能勤奋地学习。有些学生上课注意力不能持久，往往凭用如造句1巧克力含在嘴里，如丝般柔顺。2远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就如人的颧骨上横着的一道剑眉。3她明亮的大眼睛犹如一湾清澈的湖水般纯净，不时的闪着智慧的光芒。4岸边七年级历史昌盛的秦汉文化教案教学目标要掌握的基础知识有我国是世界上首先发明纸的国家蔡伦改进造纸术九章算术神农本草经张仲景和华佗的医学成就张衡的地动仪。通过归纳秦汉时期我国处于世界领先地位的科学技术成就，提高学初中历史甲午中日战争说课稿一学生分析1初二年段是课改的年段，学生的知识面较广，个性普遍突出。因此，在课堂上，应当顺应学生的特点，激发学生的积极性，让学生主动学习。对学生的积极思维给予充分肯定，巧妙引导，从而初中历史新航路的开辟和宗教改革说课稿说案新航路的开辟和宗教改革文艺复兴（一）文艺复兴（二）这三课是世界古代历史部分的最后三课，它叙述的内容，时间跨度大，从14世纪16世纪，这是一个承前启后的重要历史阶段，这一阶段欧洲初二历史甲午中日战争说课稿一学生分析1初二年段是课改的年段，学生的知识面较广，个性普遍突出。因此，在课堂上，应当顺应学生的特点，激发学生的积极性，让学生主动学习。对学生的积极思维给予充分肯定，巧妙引导，从而