本节课中，主要是通过ppt，用生动故事作为导入，在教师的引导下，不断启发幼儿的思维，利用课件的优势，让孩子说出毛毛虫吃了哪些东西；当毛毛虫吃了太多东西肚子吃坏了，自然引出有规律吃东西。在讲述故事的过程中，我让幼儿通过手指及声音模仿小动物吃东西的样子，来增加幼儿的兴趣。
　　不足之处：整个流程下来内容过多，在出示图片学习句式时，可直接运用到前面教学部分，可节省时间，最后的创编环节可以省略，可以在结尾改成一个游戏，让幼儿跟着老师一起做毛毛虫从卵里转出来变成蝴蝶，体验故事的趣味性。

一年级数学图形的认识与拼组的教学反思1利用活动调动学生的学习积极性如做风车的手工活动中，先让学生思考风车应该怎么做？在做的过程中，纸的形状每一步都会发生什么变化？带着这个问题在小组里交流，学生们讨论热烈，有的带着大家平面图形的拼组的教学反思范文本节课是在学生认识了一些平面图形的基础上进行教学的。在教学中既不是上学期知识的再现，更不知识的拔高，而是让学生通过摆一摆折一折拼一拼等一系列活动中体会平面图形的一些特征，如，知道正图形的认识与拼组教学反思本课我设计了4个教学环节。第（1）环节你认识以下图形吗？我主要创设探究式的教学氛围，让学生通过动手操作，充分感知长方形和正方形的特征，特别是边的特征，并用自己的语言将它描述出来。好师生合作面批面改作业的策略研究教学反思范文怎样让教师从繁重的作业批改中解脱出来？怎样让作业成为师生的开心事？我个人觉得，在小学阶段，学生的所有作业并不要全批全改，可以分层要求，区别对待。在教师指导下，逐步让学生自改互批一些北京版二年级语文上落叶课文的教学反思教学反思落叶第一次活动的目标是引导幼儿感受秋天落叶这一自然现象，产生对大自然的喜爱之情引导幼儿学习散文，理解散文内容，丰富词汇飘落。首先，师幼一起扮演落叶，律动进入教室。然后提问当画风课文教学反思范文案例根据小学生心理特点，结合教材内容，适当运用情境教学不仅更容易激发学生的学习兴趣，而且对培养和发展学生的想像力和创造力起到了事半功倍的效果。我在教学二年级画风一课时，根据课文特点课文七月的天山教学反思范文今天上略读课文七月的天山，我就抓住一个问题展开七月的天山留给你最深的印象是什么？学生马上蹦出一个词美！自然后面就可以接着问了美在哪些字里行间啊？指名的学生先说到了雪山，自然要体会其八年级生物上学期课堂教学的反思应该说，通过这节课的讲解，我又一次感受了理化生组的热情和领导的重视。在评课过程中，各位同仁的点评既热情洋溢又恰到好处。在这里一并表示感谢。总结起来主要有以下一些一优点1让学生练得很课文妈妈的歌教学反思范文本节课是妈妈的歌为主题的音乐欣赏课。选用了小白菜鲁冰花两首思念妈妈题材的欣赏曲为主要教学内容。音乐欣赏课教学，应以聆听为主丰富孩子情感体验，再运用生动多样的音乐实践活动，引导孩子们生日礼物课文教学反思按照我的教学设计，先进行课前谈话在生活中，你给自己的妈妈送过生日礼物吗？结果大约有五六名同学站了起来，虽然人数不多，但是毕竟还是有的。曲晨曲春昱说自己曾经把手工作品送给妈妈当礼物。荒岛余生课文教学反思在新课程标准实施的实践阶段，每一位教师都以自己独特的方式消化理解，并将之运用于实际教学。我听过不少的课，发现很多教师都会在课堂中运用提问讨论的方式进行。这无疑是符合新课程为了每一位