本节课是在学生认识了一些平面图形的基础上进行教学的。在教学中既不是上学期知识的再现，更不知识的拔高，而是让学生通过摆一摆、折一折、拼一拼等一系列活动中体会平面图形的一些特征，如，知道正方形的四条边都相等，长方形的对边相等，并感知平面图形间的关系，因此本节课我主要采用学具和电教，让学生自己动手进行拼组。
　　课的开始先复习了上学期学过的一些平面图形有什么？学生回答有长方形、正方形、三角形和圆形。这个时候让学生拿出一张长方形纸看一看、动手验一验、折一折，观察长方形的边有什么特点,这个时候就出现了点难度，因为学生们还从来没有自己动手验证过一些物体的特点，这个时候我就进行了提示教学＂动手折一折＂；下一个环节是研究正方形边的特点，由于刚才验证了长方形，学生有了思路，照猫画虎进行了验证，这个时候我给予了很高的评价，鼓励学生。接下来让学生轻松轻松，动手做一个风车，这个是学生爱做的事情，但是在做风车的.过程上，我提出了要求，就是让学生观察在做风车的过程上，你发现了什么图形？学生能够回答出，刚开始是长方形，然后是正方形，接着是四个三角形，风车转开以后又看到了圆形，从而发现了图形之间的关系。做完风车后，开始用平面图形进行图形的拼组，学生这时只能拼出极简单的图形，比如用４个小正方形拼出一个大正方形等等，老师抓住时机向学生展示现成的作品，进行作品欣赏，学生看了以后觉得大开眼界，顿时有了自己的拼法，这时的课堂又一次进入了高潮。
　　最后在练习环节中，让学生亲自动手操作电脑，拼组熊猫的拼图，可是我却忽略了他们只是一年级的小孩，还不会用电脑，就临时改 成了学生说我操作，这一点是我的疏漏。总而言之，这节课虽然学生的学习兴趣很高，但是老师引导的还是多，可是过后一想，如果学生没有老师的引导，这节课的任务根本完不了，因此有哪一位老师有好的想法，请留言转告，谢谢！

生物科学与环境保护目标的确定环境和资源的问题，与人类的行为紧密相关。本节内容，作为本章的结尾，同时，也是本模块学习的结束，应该着意引导学生在本章前三节学习内容的基础上，形成有关环境保护和资源合理利用1。3测定微生物的数量一教学目标1知识与技能（1）初步掌握测定土壤微生物数量的方法。（2）掌握测定土壤微生物数量工具的使用。2过程和方法组织学生参加实践活动，测定土壤中某种微生物的数量。3情感态度与价值生物科学与农业目标的确定自1985年疯牛病在欧洲爆发以来，口蹄疫禽流感等各种动物疫病已经给世界经济造成重大损失，给人类的健康和社会的稳定带来极大的威胁，因此，本节动物疫病的控制是目前社会上广泛关走进科学的教学设计教学目的（一）科学探究目标模仿科学家一样地去寻宝能寻到合适的探究材料。（二）情感态度与价值观目标让学生体验探究过程的快乐，激发和培养学生学习科学的兴趣。（三）科学知识目标通过阅读学关于蜜蜂引路教学设计一揭示课题。1出示课题蜜蜂引路教生字蜜蜂。蜜注意中间部分的笔顺。蜂读准后鼻音，字形上与锋区别。指导书写。教师范写，学生在课堂作业本上各写一个。2引路什么意思？3读课题，说说你看了课课文荷叶圆圆优秀教学设计设计理念根据语文课程标准的要求，教师应努力为学生创设良好的自主学习情境，积极倡导学生自主合作探究的学习方式，鼓励学生选择适合自己的方式来朗读，让他们在感兴趣的充满动画色彩的主动积极苏教版二年级狼和小羊教学设计范文（精选3篇）作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编为大家整理的苏教版二年级狼和小羊教学设饮食与健康四年级上册综合实践优秀教学设计一，设计思路现代社会，人类的生活水平日益提高，更多的人关心的不仅仅是能否吃饱，而是合理的饮食如何能保障我们的健康。据联合国教科文组织统计，目前全球儿童身体状态普遍不尽人意，这很大程那树教学设计课题那树目的确立品味语言，体会作者的思想感情。认识人类文明发展与自然环境的冲突。确立目的的依据这篇散文通过描写一颗长年造福于人类的大树最终被人类伐倒的故事，表达作者对大树命运的痛惜动物的睡眠教学设计范文教材分析动物的睡眠这篇文章是出自语文A版小学三年级下册第十八课。它是一篇科普说明文，层次十分清晰，分别了介绍了蝙蝠海参蜗牛这三种动物的睡眠原因时间和方式。教学目标1有感情地朗读课文下肢基础能力练习教学设计教学目标1。初步掌握下肢各项练习的动作要领和训练方法2。发展学生的灵敏协调下肢力量等素质3。培养学生坚韧的良好品质。开始部分3分钟一。师生问好，提出课堂要求二。检查学生服饰及准备器