中班的本次美术活动是属于手工类型，旨在让小朋友在活动中感受动手制作手工的乐趣。本次活动的主题是小朋友每次回来或者来上幼儿园都要接触到的＂书包＂，对于小朋友来说对书包的构造比较熟悉，并明确其用途。本次活动倡导利用废旧材料来制作背包，让小朋友在动手制 作的同时学习在日常生活中废旧利用的节约品德。 活动开展前一周，我向班级喝盒装牛奶的小朋友收集了牛奶盒，所以在本次活动中，小朋友能人手一份回收利用的牛奶盒，能让每一个小朋友在本次活动较好的锻炼动手操作能力。在活动准备时，为了让孩子们在动手操作时能更感受美术活动中的＂美＂，我采取了彩色的卡纸预备孩子们做＂背包＂的＂背带＂，希望在活动中小朋友能更好地装饰自己的＂背包＂。但是在实际操作中，由于卡纸硬度过大，在黏贴两端到纸盒上时却没有很好的固定，两端会翘起来。所以在幼儿操作环节这样的操作影响了幼儿的动手操作的积极性。我马上向小朋友进行了一定的解释，第一次的彩带因为太硬，所以不太好黏贴。在活动中，我及时给予小朋友软一点的长纸条完成了本次活动的操作。在活动时间上延长了5分钟，这也是活动准备中不太细心产生的问题，在制作范例的时候，我应该更多的考虑小朋友的动手操作能力。 活动环节设计较为完整，整个活动能在小朋友的配合下顺利进行。最后小朋友的手工作品在区域的美工区展览，互相开始了自己作品的介绍。本次活动中，美术活动的课堂常规也有了一定的进步。

忆江南课文教案忆江南教学目的1读懂这首词，使学生感受这首词的魅力所在，培养学生欣赏美鉴赏美的能力。2激发学生热爱祖国语言文化的情感。3有感情地朗读课文。重点了解这首词的意思难点想像画面，用自己的忆江南优秀教学设计范文教材简析忆江南是唐代诗人白居易老年回忆江南风景写的，共有三首，这是第一首。这首词围绕江南的特征江花江水具体描写春天景物的美，抒发了自己热爱怀念江南美景的情感。教学重点难点了解两首词用分数乘除法解决问题的教学反思一教材的处理按照教材安排，用分数乘法解决数学问题是在第二单元，用分数除法解决数学问题是在第三单元。如果分开来进行教学，学生由于受定式影响，学分数乘法应用题时，都用乘法学分数除法时又分数乘除法解决问题的教学反思根据教材总复习的教学内容，我对用分数乘除法解决问题复习后，觉得学生对这部分知识掌握的不好，现反思如下从本学期进入分数乘除法解决问题的教学时，学生学习用分数乘法解决问题后，在练习训练当兵的人课堂教学反思范文通过这次教学活动，我深知情趣是音乐教学情趣化审美化的表现，在音乐教学中，师生们常被抽象的音乐知识和单调的技能训练所困扰，教学在一种刻板机械的训练中反复，久而久之，学生可能因此丧失对课堂教学反思的范文新课程的教学理念强调打破课堂教学中按部就班的教学常规，突出课堂中问题生成的教学。接下来是小编为您整理的课堂教学反思的范文，希望对您有所帮助。课堂教学反思的范文1现在回顾自己在课堂教跳皮筋教学反思设计思路跳皮筋是民间游戏之一，但是由于现在孩子们对民间游戏不太了解，没有真正的玩起来，感受到其中的乐趣。我们想通过开展民间游戏，让孩子了解民间游戏，在幼儿自主探究的过程中，发现多种关于操场上的教学反思当一幅精美的操场上丰富多彩的体育活动的彩图出现在孩子们面前时，他们高兴地发出赞叹声。小朋友们，你们喜欢操场上的哪些体育活动呢？孩子们争先恐后地告诉我，这种情境的创设扣住了孩子们的心操场上的教学反思识字是学生提早阅读的基础，是提高语文素养的基本要求，操场上教学反思。有了一定的识字量，学生才能比较顺利地进行阅读，从而拓展知识面，提高学习语文的能力。可以说识字教学是低年级语文教学贫困地区对于英语教学反思南涧县地处滇西，位于红河源头，澜沧江畔，是一个汉彝回苗白布朗等17个民族杂居的少数民族自治县，属国家级的贫困县。作为贫困地区少数民族地区，英语教学是十分薄弱的，造成这样的教学现状因小学四年级下册数学暑假作业的答案第1页1）（1）正东，南偏东45度（或东南），2，正东，3（2）西偏南50度（或南偏西40度），正西，3，南偏西45度（或西南），2（3）电影院（4）从书店出发，先向正东走1站到公