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樵夫毁山神阅读及答案

  康熙十五年,余姚有客山行,夜宿山神寺。夜半,有虎跪拜,作人言,乞食,神以邓樵夫许之。明晨,客伺于神祠外,果见一樵夫过之,逆谓曰:"子邓姓乎?曰:"然。"因告以夜所闻见,戒勿往。邓曰:"吾有母,仰食于樵。一日不樵,母且饥。死生命也,吾何畏哉?"遂去不顾,客随而觇之。樵甫采樵,虎突出从竹间。樵手搏数合,持虎尾盘旋久之。虎不胜愤,乃震哮一跃,负痛遁去,樵逐而杀之。客逆劳之。樵曰:"感君高义,盍导我至庙中。"既至,大诟死虎斥神曰:"今竟如何?"遂碎其土偶。
  【小题1】解释下列句子中划线的.词。(2分)
  ⑴客伺于神祠外( ) ⑵负痛遁去( )
  【小题2】选择与"虎突出从竹间"句式相同的一项是( )(2分)A.帝感其诚 B.必以分人C.陈胜者,阳城人也,字涉。D.苟全性命于乱世
  【小题3】翻译下面句子(2分)
  樵曰:"感君高义,盍导我至庙中。"
  【小题4】说说樵夫给你留下什么印象?(2分)
  答案
  【小题1】⑴等候 ⑵逃跑 (2分)
  【小题1】D
  【小题1】樵夫说:"感谢你深厚的情义,何不带我到庙中去?"(2分)
  【小题1】勇敢、孝顺
  解析
  【小题1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用。
  【小题1】例句与"D"选项都是介词结构后置。
  【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。强调重点词语的理解和重点句式的调整。
  【小题1】不设统一作答,只要意思对即可。

关于课堂教学中教学评价的反思教学评价是我们综合组研究课题,在美术教学中更要体现评价的多样性和活化性。海洋世界是一堂校本教研成果展示课,正是要突出教学评价,也出表现学生学习的自主性,通过试教实践,我发现并总结了逛超市的游戏教案活动目标1在超市购物的情境中感知物品从大到小从小到大排列的顺序,尝试根据物品的大小特征进行相应的匹配。2乐意为家人选购冬天的物品,愿意表达自己的想法。活动准备1设置超市情境2贴有爸扁鹊治病教学反思扁鹊治病是一篇精读课文。扁鹊治病写的是扁鹊拜见蔡桓公,几次指出蔡桓公病在何处,劝他赶快治疗。下面是小编收集整理的扁鹊治病教学反思,欢迎阅读参考!扁鹊治病教学反思1扁鹊治病这则寓言通小学美术折纸动物教案教案是老师为学生备课的一种,那么关于小学美术折纸动物教案有哪些呢?一起来看看吧!一教材分析本课折纸动物是一节集折剪撕贴画为一体的综合制作课。折纸动物用两条纸条分别折压后粘拼出动物的寓言四则教案教材分析四则寓言有两则是选自伊索寓言,另外两则选自韩非子。前两则极具讽刺意味,作者已点明寓意希望和结果的矛盾,是赫尔墨斯和雕像者讽刺性之所在蚊子和狮子讽刺了战胜强大敌人却撞在蜘蛛网六年级综合实践神六与航天教案设计活动目的1。通过对神六的关注,让学生知道我国的航天事业在不断的进步,综合国力在不断增强。2。丰富学生的课余生活,了解我国航天事业不断发展的过程,以及航天员的衣食住行。3。激发学生对幽默的形象教案设计教材分析本课属于欣赏评述领域的一课,幽默的形象激起了同学的学习兴趣,它可以逗人开怀一笑,使人得到许多启示。本课的人物形象生动,易于读懂。教学目标1启发同学的发明性思维2激发同学绘画对换节大班语言教案活动目标1分段理解对换节中大人和小孩的不同经历,能较完整的讲述故事中的主要情节。2体会父母工作的辛苦,有爱父母的情感。活动准备PPT,小图书。活动过程一谈话导入(价值分析能大胆交流爱清洁的小猫幼儿园教案活动目标1使幼儿知道应及时排泄。2排泄应在适当的地方。3初步懂得要讲卫生,爱清洁。4培养良好的卫生习惯。5初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备1认识卫生间的有关标志学校游戏活动教案在学校通过游戏活动,我们可以让幼儿练习原地纵跳触物,发展幼儿的向上跳跃能力以下是小编精心准备的学校游戏活动教案,大家可以参考以下内容哦!设计思路纲要明确指出游戏是幼儿的基本活动。丰音乐编花篮的教学反思篇一音乐编花篮教学反思编花篮是一首具有鲜明地方色彩的河南民歌。歌曲以编花篮为题,借物抒情。歌曲采用四个各为四小节的乐句组成的一段体结构。旋律中的六度大跳富有河南地方戏曲的音调和唱腔
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