师：在苗苗对季老先生的采访中，他们用了很长时间在讨论看闲书。那么，到底闲书指什么，能结合课文谈谈你们的理解吗？
　　生：我觉得闲书就是指不是课本的书。苗苗看的《水浒传》，季老小时候读的《三国演义》《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》，都算闲书。
　　师：你是从他们的对话中了解到的。那到底是谁管这些孩子们爱读的书叫闲书呢？
　　生：我在读《哈里?波特》时，妈妈就这样说过，＂不好好学习，就知道看闲书。＂
　　生：我喜欢看漫画，爸爸也说要我少看闲书，多做点题。
　　师：看来很多家长都把读课外书称为＂闲书＂，言外之意就是没用的、浪费时间的书，所以苗苗和季老都要偷偷地读。那季老今天为什么还主张看闲书呢?让我们再读读课文。
　　生：季老说要把文章写好，写通顺，应该看课外书。他的文章写得那么好，一定和他小时候看闲书有关。他还讲鲁迅也说过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。
　　师：季老的话多么有说服力啊！
　　生：还有呢。季老在回忆他童年看闲书的事时，说得津津有味，这么多年过去了，他还记得那么清楚，这说明看闲书能给人带来无穷的乐趣。
　　生：还有，当他听说苗苗看闲书挨了爸爸的打时，没有评论，而是笑了。
　　师：季老就是这样在谈笑风生中表明了自己的观点，是那么亲切自然。让我们同桌间分角色读一读6-7页的内容。
　　（同桌间分角色朗读）
　　师：同学们能从两个人的交流中体会到阅读能带来欢乐，帮助写作。老师也特别喜欢阅读。我想这样说，＂阅读，是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门＂。你能用这样的句式来说说对阅读的感受吗？
　　生：阅读，是一位向导，帮我找到智慧的源泉。
　　生：阅读，是一架望远镜，让我看得很远很远。
　　……
　　师：看来，＂闲书＂不闲，著名诗人杜甫也曾说过，＂汝果欲学诗，工夫在诗外＂。今天，老师想说的是，如果你想学好语文，先爱上阅读吧！
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装满昆虫的口袋说课设计教材分析装满昆虫的口袋是北师大版教材第六册第九单元ldquo观察与发现rdquo中的一篇主题课文，主要记叙了著名昆虫学家法布尔小时候对昆虫非常迷恋的两件事。教学时将重点引导学生紧扣昆虫王国课题名称学习领域造型8226表现教学目标1知识与技能能运用昆虫的色彩花纹及形体特征进行造型活动。学习评价词汇夸张对称有趣可爱逼真。2过程与方法在欣赏比较重探究昆虫的有关知识。在游戏以天下为己任怎么成语接龙以天下为己任，把国家的兴衰治乱作为自己的责任。那么了解了这个成语的意思接下来我们就来成语接龙吧。以天下为己任怎么成语接龙以天下为己任rarr任人唯亲rarr亲上做亲rarr亲仁善邻昆虫记好句精选昆虫记（SouvenirsEntomologiques）又称昆虫世界昆虫物语昆虫学札记或昆虫的故事，是法国昆虫学家文学家让亨利middot卡西米尔middot法布尔创作的长篇生物学言语妙天下怎么成语接龙言语妙天下，形容言语非常精妙。那么了解了它意思之后我们就来成语接龙吧。言语妙天下怎么成语接龙言语妙天下rarr下不为例rarr例直禁简rarr简丝数米rarr米已成炊rarr炊沙作基本文体知识识记一识记基本文体常识1常见的表达方式记叙描写说明议论抒情。2常见的文章体裁一般有小说散文诗歌戏剧说明文四大类按表达方式可分为，记叙文说明文议论文等。3常见的表现手法象征对比衬托借景抒散步讲学稿学习目标1掌握字词，有感情的朗读课文2感知课文内容，领会文章主旨，继承和发扬尊老爱幼的传统美德3欣赏精巧别致，自然朴实的语言。学习重难点1尊老爱幼的传统美德和对生活的使命感。2巧妙醉翁亭记教案设计教学目标知识与技能1了解作者及写作背景。2积累文言词汇，背诵全文。3学习本文由景生情情景交融的写法。过程与方法1让学生熟读课文，通过反复诵读，使学生在朗读中体会语气语调，再现课文构大雁归来利奥波德教学目的1说明的对象和特点。2体会本文的生动描写。教学重点难点1对象的特点。2生动描写。3快速阅读的基础上，进行概括讨论归纳。教学时数一课时。教学过程自主预习1给下列加点字明天不封阳台杜卫东一教学目标1仔细阅读课文，理清文本的线索和表述的主要意思。2结合文章内容，提出自己对现代城市中人与自然问题的理解与设想。二教学重点难点结合文章内容，提出自己对现代城市中人与自岳阳楼记八下2027岳阳楼记教学目标1在朗读的基础上背诵全文。2学习文章叙事写景抒情和议论多种表达方式巧妙地结合的写法。3理解作者阐述的主要观点，领悟文中警句的思想光彩。4积累和运用文言词汇，掌握