《zhchshr》教学资源
　　1.zh、ch、sh、ｒ的发音方法。
　　发zh时，舌尖翘起，抵住硬腭前部（上牙床后面的部位），然后稍微放松，让气流从窄缝中挤出来。发ch时，发音动作跟zh大体相同，只是在稍微放松时送出的气流较强。发sh时，翘起舌尖，靠近硬腭前部，留一道窄缝，让气流从当中挤出来。发ｒ时，发音动作跟sh基本相同，只是发音时声带要颤动。
　　2.情境图故事。
　　清晨，一轮红日从东方升起，小树苗在阳光的照射下茁壮成长。＂丁零零……＂下课铃响了，今天轮到长颈鹿值日，它认真地擦着黑板。小猴子坐在椅子上织毛衣。蜘蛛在凳子上勤快地织网。小刺猬津津有味地吃着果子。小狮子蹲在椅子后面休息。课间十分钟，森林学校里一片生机勃勃。
　　3.音节词。
　　4.字母手指操。
　　《zhchshr》课文解析
　　第一部分是4个声母和4个整体认读音节，配有森林学校在课间休息时的情境图。下课了，小猴坐在椅子上织毛衣，蜘蛛在凳子上织网，＂织、蜘＂提示zh、zhi的音，凳子和椅子的组合提示zh的`形。刺猬在椅子后面吃果子，＂吃＂提示ch、chi的音，刺猬和椅子的组合提示ch的形。狮子蹲在椅子后面休息，＂狮＂提示sh、shi的音，狮子和椅子的组合提示sh的形。黑板上写着词语＂日出＂，长颈鹿胸前挂着＂值日＂的牌子在擦黑板，＂值＂提示zh、zhi的音，＂日＂提示r、ri的音。地上，有棵小树苗在茁壮成长，树苗的样子提示r的形。背景中有一轮红日，＂日＂提示r、ri的音。
　　第二部分是zh、ch、sh、r与单韵母ɑ、e、u组成的两拼音节，与介母u、韵母ɑ、o组成的三拼音节，以及带调的整体认读音节zhí、chī、shī、rì。
　　第三部分是＂擦桌子、折纸＂两个词语，其中＂桌、纸＂是本课要认的生字。左边是两幅图，第一幅图是大猩猩在擦桌子，第二幅图是青蛙在折纸。
　　第四部分是儿歌《绕口令》，其中shì、shí是本课新学的音节。
　　第五部分是本课要求会认的生字＂桌、纸＂，要求书写的字母zh、ch、sh、r的笔顺以及在四线格中的位置。

立夏节到了教案设计教学目标1认识生字11个。积累10个词语和1句句子。2正确地朗读课文。能说出立夏节吃百家饭和秤人活动的习俗。3摘抄自己喜欢的课文中描写立夏节自然景物的句子。4了解江南水乡立夏节的传元日语文教案教材分析这首诗的作者是宋代政治家王安石。在有关春节的古典诗歌中，没有一首能像王安石的这首元日那样流传至广，影响深远。这首七言绝句之所以获得历代人的喜爱，不仅在于它节奏明快，语言流畅美丽的南沙群岛的教案范文教学要求一能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。二学会本课17个生字，其中田字格上面的5个生字只认不写，理解由生字组成的词语。三默读课文，联系上下文理解星罗棋布合壁等词语。四通过朗美丽的小兴安岭教案及反思情景说明美丽的小兴安岭是新教材小学三年级上学期的第四个单元中一篇课文，这篇课文也是一篇传统经典名篇，课文语言生动很美，学生喜读爱读。我在教学本篇课文，尊重学生阅读个性，以人为本，抓小学二年级数学开学第一课课堂的常规教案目标通过开学第一课的常规教育，加深学生们对数学课堂常规的认识，使同学们重温规范，学会动手实践自己所学的知识，懂得课堂有效学习的重要性，让每一位学生都能掌握课堂规范，养成良好的课堂习正电和负电教案设计1正电和负电一教材分析课文分两部分第一部分指导学生认识带电体之间的相互作用。第二部分指导学生认识电的种类。二学情分析本课是电单元的第一课，主要是学习认识带电体之间的相互作用和电的种古诗两首草和宿新市徐公店教案学习目标1。认识枯荣等七个生字，会写未追等九个字。2。正确流利地朗读课文。背诵课文。体会诗中描绘的美丽春景。3。有背诵古诗的兴趣。课前准备1。让学生观察路边田边河边等处的野草。2。中班关于春天语言教案语言教案一春天活动目标1。乐于与同伴交流关于春天的感受，丰富有关春天的经验。2。初步学习诗歌，了解诗歌的句式结构。3在绘画中体验学习儿童的乐趣。活动准备1。标志图问号三个，娃娃脸，八年级上册七彩管弦教案第一课时教学内容1。如歌的行板（第一弦乐四重奏第二乐章）2。a小调钢琴三重奏（第二乐章主题与变奏节选）。教学目标一欣赏这首管弦乐作品。二欣赏后，通过了解音乐家的生平及乐曲的创作背景水滴的旅行教案教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想智慧动机经验个性和教学艺术性的综合体现。下面是小编收集整理的水滴的旅行教案，希望对您有所帮助！教学目标1。认识本课15个生字，会雨天的教案一教学目标引导学生表现雨天人物的特征和动态，完整地勾画出雨天的景色。二教学准备雨天的图片图画纸油画棒和油画笔。三教学过程1。导入新课教师下雨了，你会怎么办？学生讨论，回答下雨的情景