【教学目标】：
　　1、有感情地朗读课文，背诵课文。
　　2、理解含义深刻的词语的意思，继续体会句子所表达的思想感情。
　　3、 感受首都人民＂十里长街送总理＂的.动人情景，懂得全心全意为人民服务的革命领袖是永远值得人民怀念的。
　　【重难点关键】：
　　理解含义深刻的词句;感受人民群众对周总理逝世无限悲痛，对总理无比热爱的思想感情。
　　【教具准备 】：
　　多媒体 课文录音 音乐磁带
　　【教学内容 】：
　　一、听录音，再次体会课文
　　二、领悟写法
　　1、环境描写，背景衬托
　　（＂天灰蒙蒙的，又阴又冷＂，一月的寒流无法阻挡送行的人群；＂夜幕开始降下来＂，更让人们心头产生无尽的悲痛。）
　　2、语句舒缓，增添悲情
　　（＂路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾＂，举国上下，万人同悲；＂灵车缓缓地开来了＂＂他静静地躺在灵车里，越去越远，和我们永别了＂＂灵车缓缓地前进＂＂灵车渐渐地远去了＂，语句的舒缓一如总理往日的从容，人们盼望能留住总理的脚步，总理同样眷恋着他的人民啊！）
　　三、指导朗读
　　1、学生自由练读，读出自己最受感动的地方。师生共同点评。
　　2、指生读，教师指导感情朗读。
　　3、配乐朗读比赛
　　评选小小朗诵家。先小组内评选，再在班内评选。
　　四、练习背诵
　　教师引导学生有感情地背诵。
　　学生逐段练习背诵。
　　五、反馈总结，升华情感
　　1、通过这节课的学习，你们有哪些收获？（思想感情，学习方法）
　　2、教师总结：历史不会忘记，1976年1月11日数百万首都人民父老携幼，泪洒十里长街，为人民的好总理灵车送行的悲壮场景！总理离开我们二十多年了，但他的精神、他的品格永远为世人所赞扬，他永远和人民心连心，永远活在人民的心中。
　　六、布置作业：
　　继续收集有关周总理的文字、图片资料，加深认识。

中班语言教案家家，对与幼儿来说是一个很模糊的概念，他们绝大部分还不清楚家的意义。下面是小编整理收集的中班语言教案家，欢迎阅读参考！活动目标1欣赏诗歌，理解诗歌主要内容及所表达的家的含义，感受诗歌米老鼠的魔术棒语言活动教案活动目标1理解故事内容，学习词句变变变，大大大变变变，小小小。2能用肢体语言大胆表现大和小。3培养幼儿乐于助人的情感，体验与同伴游戏的快乐。活动准备1米老鼠头饰一个2魔术棒一根3故幼儿园小班语言活动小老鼠的魔术棒教案设计意图小老鼠的魔术棒以简单有趣的情节，极富魔幻色彩的构思，深深吸引着小班幼儿。根据小班幼儿的年龄特点及学习需要，我从认知能力情感三个方面制定了活动目标，设置了步步深入的四个环节，发烫的手指教学反思ltlt发烫的手指gtgt的教学是围绕整体部分整体的教学思路开展教学。整堂课上，学生兴趣高涨，畅所欲言。师生配合也十分默契，学生能在轻松自如的氛围中解决了教学难点。因此，本节课总体评蝴蝶王国陆老师在这堂课中很好地运用多媒体，使学生在上课时能始终保持极高的学习兴趣，教学效果很好。通过多媒体的演示，让学生从直观中了解了台湾蝴蝶的种类多数量多的特点。教学中，陆老师采取不同手蝴蝶王国教学反思蝴蝶王国是一篇阅读课文，语言优美，将台湾这一蝴蝶王国的美尽现在学生面前。对于这篇表现美的课文，我运用多媒体让学生沉浸在美的氛围之中，让学生理解美感受美欣赏美。教内容时，把学习的主动只有一个地球教学反思一篇课文就是一个语言文字的大千世界，字词句篇，语言修辞各种语言现象无处不在。在讲课时，我们不能贪多求全，词词讲，句句说，违背学生语言发展的实际水平，破坏课堂教学有限的容量。作者的思在实践中成长在反思中提高孔子曰学而不思则罔，思而不学则殆。这启示我们要在学习中不断思考反省。在反思中更好地学习提高。任何成绩的取得，离不开经常性的反思。就今天的语文考试，可以说我和孩子们一起经历了一次历练执教南极风光教学反思课文南极风光是小学语文S版第七册第2课。通过学习课文，让学生了解南极风光奇异而神秘的特点，激励学生为开发这块宝地而作好准备。因为这是一篇阅读课文，文笔优美，于是我在设计教学时，注重东郭先生和狼教学反思在课堂中，学生的思维极其重要。学生能够提出各种各样的问题，发言好像很积极，看起来似乎热热闹闹，其实并不一定有用。我们应当鼓励学生读懂课文后积极发表意见，但不能天马行空，想怎么讲就怎盘古开天地第一课时教学反思这是一个神话故事，开课时我以许多学生们经常听到的神话故事为引入，学生们一起举了十余个神话故事，当提到人们把盘古当成人类的老祖宗时，学生感到特别有趣，于是，课堂上学生十分积极地读书，