教学目标：
　　1、了解华罗庚热爱自己的祖国，愿意把自己的学识奉献给祖国的动人故事。初步懂得学有所成，应当报效自己祖国的道理。
　　2、在老师的指导下，能理解华罗庚说的话，能理解他说话是的心情，再有语气的读出来。
　　3、学习课文中的生字。
　　教学重难点：理解华罗庚的话
　　教学用具：教学挂图
　　教学时间：2课时
　　教学过程：
　　第一课时
　　一、检查预习情况
　　预习时提示学生查资料，了解华罗庚的有关情况。可有学生根据资料自己介绍对华罗的了解导入，引发学生主动探究的兴致。
　　二、学习课文
　　1、教学时，注意朗读指导，特别是华罗庚与妻子和美国教授的对话要指导学生读出语气。此时，可结合语文天地中3的要求让学生读中体会，体会后在读。
　　2、重点指导第三五自然段华罗庚的话。
　　这一天总算盼到了这一天是指哪一天？（是指祖国解放的这一天）引导学生体会疾步坚定喊等词语的意思。再此基础上引导学生读出语气。
　　3、学习课文第10`13自然段
　　华罗庚又一次说：回自己的祖国去是否只是简单的＂重复？读的时候应读出怎样的语气？
　　4、学生反复朗读华罗庚的话，体会他说话时的心情。
　　三、学生谈感受。
　　第二课时
　　一、复习
　　1、朗读课文
　　2、提问华罗庚为什么要回国？
　　二、学习课文中的生字
　　在识字教学中要注意以下指导：
　　处：左边是衣字旁，不要少写一个点。
　　令：与今天的今区分，不要少写点。
　　冲：冲着的冲读chong不读chong
　　憾：遗憾的憾与感字比较，加深记忆。
　　授：授可与受比较，加深记忆。
　　三、思考交流
　　为什么华罗庚放弃那么优厚的待遇也要回国回国？看一看语文天地中表现中国人骄傲的几幅图，完成笔下生花。
　　教学后记：
　　教学中我抓住文中人物对话来训练学生有感情地朗读，让学生通过朗读体会华罗庚的爱国热情。在指导时，抓重点词语，引导学生体会情感，反复朗读，训练后效果较好，学生大多能够读出气势。

摇身一变的造句摇身一变造句1自从在每日秀节目中摇身一变成为苏珊？波伊尔后，英国首相戈登？布朗在美国的人气意外大涨。2在德国，常规的广告柱子摇身一变成为熄灭的巨型香烟，鼓励烟民戒烟。3在梦里，我摇用会心造句注音huixin会心解释意思领会别人没有明白表示的意思别有的微笑。会心造句1在陈述这些材料时，我看到听众们会心地微笑和点头。2你知道的，你在店里是买不到这种假苍蝇的，当他握着赛姆的窃窃的解释及造句窃窃注音qieqie意思形容声音细小私语。窃窃造句1每个人都开始窃窃私语，我正在打电话，并且我确信我故意大声的讲话，因为我想听到一些东西。2华盛顿政坛早就开始窃窃私语地谈论他了，伊怎么用三个不要造句1。学习时不要一心二用，不要轻易走神，不要三分钟热度。2。每当我们遇到困难时，不要灰心，不要退缩，要想办法解决困难。3。我们不要乱扔垃圾，不要乱扔果皮，不要乱扔纸屑。4。当我们成绩怎么用明珠暗投造句1又在扬州商家见有虞山客携送黄杨翠柏各一盆，惜乎明珠暗投。2他原本是个上进的学生，但因为交到坏朋友，明珠暗投的下场，如今是狼狈不堪。3他弟弟本来是个品学兼优的好孩子，后来受到同侪的膝行的解释及造句膝行拼音注音xixing膝行解释意思古指跪着行进，表示畏服。膝行造句1撕开权利的中间新月形的在后喇叭膝行。2当人屈膝迈步时，膝行拉条会储存能量。3尽管在我们的研究中，仅有9例患膝只关于用隐藏造句大全1母亲呵！这零碎的篇儿，你能看一看么？这些字，在没有我以前，已隐藏在你的心怀里。2吹拂著甘蔗叶的风孕育著些许凉爽的感觉天空感觉升高了一些云朵的边缘变得柔和了，如果我有狗尾巴的话，肯三年级第册语文造句1因为海面上风平浪静，所以我写信给小船，让他快去航海。我要替雏鸟给鸟妈妈写信，是因为天色已近黄昏，让她快快回巢。2小贝当才读二年级，报上许多字她还不认识，但是他读得很认真，把报纸翻天作之合成语造句1想要拥有一段天作之合的美满婚姻，双方互信互谅是不二法门。2他们确实是一对天作之合，因为没有人能像母亲那样地烧焦食物，也没有人像父亲这样安然下咽。3经过一番波折，他们终成眷属，真可成语东山再起的造句例句1这几年我们董事长在商场上屡败屡战，如今终于东山再起，大展鸿图。2弗朗西斯就代表着这种理念，无人能出其右，他是火箭队的前老大，现在他又回到这个曾经让他风光一时的地方，以期东山再起。变幻无常的成语造句1但是音乐行业变幻无常。2遗憾的是，商界的变幻无常注定了你所看到的一切公司稳定的未来只是一个幻影罢了。3世界市场变幻无常德国的经常帐户盈余在短短的一年时间里从占国内生产总值8的高位