一、谈话导课，激发兴趣。
　　1、同学们，古诗是我国的文化精华。谁能背一首给大家听听?
　　2、对话导入：刚才我们一起背了许多古诗，从大家声情并茂的朗读中，老师感受到了大家对古诗的热爱。古诗是我国古代文化的一座宝库。今天，老师就和大家走进这座宝库，再领略两首古诗的美妙情境。
　　二、学习古诗《元日》。
　　1、读——读准字音，识记生字。
　　(1)自由朗读，读准诗题、作者、读通每一句诗。
　　(2)抽生读，检查字音及停顿情况。
　　(3)将整首诗读得正确、流利。
　　2、看——图文结合，画中会意。
　　(1)仔细观察图画，然后再读读古诗，从中知道了什么?
　　(2)互相交流。
　　3、议——探究协作，读中悟情。
　　(1)以小组议议，哪些地方读懂了，哪些词语还没有读懂。
　　(2)全班讨论交流，教师重点指导：屠苏、瞳瞳日、新桃、旧符
　　(3)说说诗句的意思。
　　4、评——多元评价，品析美读。
　　(1)读出你的.感悟，说说你为什么这样读?
　　(2)教师相机帮助学生了解作者的写作背景。
　　(3)古诗赛读，师生互评。
　　5、诵——积极展示，深情诵读。
　　采用＂对诗＂、＂诗句接龙＂等形式反复吟诵，熟读成诵。
　　第二课时放手让学生按照＂读——看——议——评——诵＂的方法自学。教师只作必要的指点即可，重点引导学生质疑讨论：这么冷的天，渔翁为什么还要出来钓鱼?
　　作业超市：
　　1、收集王安石的诗，读一读，并选择自己喜欢的一首背诵
　　2、收集柳宗元的诗，读一读，并选择自己喜欢的一首背诵
　　3、收集课外你喜欢的古诗，试着理解
　　4、模仿古诗自己也写一首

白桦林的低语说课稿范文一说教材白桦林的低语是北师大版六年级上册的以高尚为主题的一篇课文，这是一篇充满诗情画意的抒情散文，文章热情讴歌了守林人默默无闻无私奉献的高尚品质，表达了作者对无名看林工人无限的思念小熊不刷牙说课稿范文一说活动设计意图在幼儿园，有很多幼儿家长会跟老师反映说自己的孩子比较贪吃，但是不喜欢刷牙，不知道如何保护牙齿，希望老师能帮忙教育一下。对于中班的幼儿来说，贪吃，自我控制能力发展不完我不能失信说课稿范文一说教材我不能失信是新课标人教版三年级上册第二组最后一篇课文，本组的主题是名人故事。本组共有四篇课文，都是通过具体事例展示名人在平凡的小故事中不平凡的一面，赞颂了他们崇高的美好的品牛津小学英语3AUnit8说课稿范文在课改的背景下，本套教材防止了保守课程的缺点，强调了同学的兴趣经验等，能结合实际，贴近生活，插图生动活泼。本册教材除具有以上特点外，作为启蒙教材，还更加重视了同学的情感，使同学有一七年级下册生物说课稿范文教学要面向全体学生，提高生物科学素养，倡导探究性学习。基于课改理念，我在教学中注重以学生为主体，促进学生的各种能力的培养。接下来是小编为您整理的七年级下册生物说课稿范文，希望对您有天上有多少星星阅读练习及答案清朗的夜晚，满天的星斗闪烁着光芒，像无数银钉镶嵌在黑天鹅绒般的夜幕上，闪闪发光，密密麻麻。一般人们以为天上的星星是多得数不清的，所以有人编了这么一个谜语青石板上钉银钉，千颗万颗当选天上的星星阅读答案语文阅读理解在平时测试期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇天上的星星阅读答案，以供同学初中语文阅读理解软卧车厢里的人生附答案（1）人生有许多奇遇，总是让我遇见，这可是上天的安排？（2）大约是六年前吧，我开完郑和航海研讨会，从昆明返回武汉。我没有乘飞机。虽说在海拔八千米的高度尽可以云中漫步，可除了云彩还是刺猬短文阅读答案阅读理解关键是掌握解题的正确的方法，以下是小编收集的相关信息，仅供大家阅读参考！刺猬刺猬喜欢在月夜里出来寻找食物，趁着朦胧的月光，常常有好几只刺猬一起跑出树林，沿着谷地走到田里去吃小桥流水人家阅读答案说明本份阅读及答案由教师会员整理提供，并二次核对。（一）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么爱的回音壁阅读练习题及答案阅读毕淑敏的爱的回音壁一文，完成14题。现今中年以下的夫妻，几乎都是一个孩子，关爱之心，大概达到中国有史以来的最高值。家的感情像个苹果，姐妹兄弟多了，就会分成好几瓣。若是千亩一苗，