1、自我感觉到处理该课的环节较为满意，利用小学知识，创设情境引入新课，利用撕拼（动手）小组讨论拼法及解释说理（体现、合作、交流、互动）来呈现该课的重难点，利用游戏，同伴之间互动来达到巩固新知，又引出下一个环节：三角形按角分类，再通过辩论（互动）巩固分类，又从中引出直角三角形的性质。整节新课环环相扣，一气呵成，体现了学生是数学学习的主人，又发挥教师的组织，领导作用。另外，利用小组合作的方式，通过学生互动，教师补充讲解，从而得三角形内角和等于180度，为了巩固所得结论，我设计利用游戏方式，让学生互相猜一猜，三角形遮掉二个角，让同伴猜另两个角，从而引出三角形的分类，又利用互生在给出答案中出现的错误，请同学们来解释为什么三角形中只能有一个直角或钝角，渗透的.反证法的思想，利用学生互动（辩论三角形）时得出结论直角三角形比较特殊，进而进入本节课的第三个知识目标，直角三角形的有关知识及两锐角互余这一性质，最后通过巩固练习既练习今天的知识，又借机进一步规范学生解题，并立即起到了立竿见影的效果。
　　2、感觉做得不够的地方：
　　A、师生之间互动还做得不够到位。
　　B、学生在互动时，师巡视，指导＂弱视群体方面＂还不十分到位。
　　C、在培养学生发散性思维方面还不够。
　　D、对学生的评价的方式，角度还不够多。

Unit4Reviewandcheck（第三课时）一教学内容义务教育课程标准实验教科书牛津小学英语6b第四单元，第三教时（look，readandrespond）二教学目标1复习巩固形容词及副词比较级。2复习部分不规则副词比较级。牛津小学英语6B教学重难点归纳unit1语音字母组合or在单词中的读音词汇四会tall，light，young，old，heavy三会twin，minute，centimetre，child，cute，also六年级英语上册M9U2导学案（最新外研版）六年级师生共用导学案module9unite2iwanttogotoshanghai。（）时间班级姓名导学目标1。掌握句型主语wantwantsto动词原形其他。doyouwant六年级英语上册Moduleampnbsp3导学案小学导学案学习内容module3collectingstampsismyhobby（名词的复数及hasgothavegot句型）学习目标一知识目标1重要单词collectstamp六年级上册英语单词复习unit1计划珠河珠江漫游游戈代替到过庙六榕寺点心许多衣服味道好的好吃的unit2去钓鱼爱愚蠢的上演今晚国王你打算看什么电影？我们什么时候出发？他们打算在什么地方踢足球？我们准备在新课标六年级英语下册Unit3lastweekend第五课时教案一教学内容letschantmainsceneletstryletsfindout二教学目标与要求1能理解并询问他人在过去时间里干了什么事情。2掌握句型didyoureadbook散步的教案设计范文学习目标理解课文内容，感悟在生活小事和细节中体现的亲情美。揣摩词句含义，品味文章的语言美。培养尊老爱幼珍爱生命，珍惜亲情的情感。教学重点整体感知文意，体味三代人之间朴实纯真的亲情。口耳目教案教学准备课件田字格纸生字卡片，学生准备尺子笔画卡片，调试电脑及展示平台。教学过程第一课时活动内容教师活动学生活动一导入创设情景，蓝猫鼓励大家学好生字。看听想。二认读12个生字（一）七颗钻石课文优秀教案一课前准备1把你以前读过的童话故事找来，再读童话，感悟童话的特点2开展一次以收集爱心故事为目的的阅读活动，每人至少收集一则故事推荐资料图书资源安徒生童话故事集格林童话王尔德童话（设关于一分钟的教案设计教学目标1学习课文，使学生知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。2认识本课钟零等生字。3正确流利，有感情的朗读课文。教材分析多睡一分钟带来的是20分钟的迟到，是一路焦急的等待公开课一分钟教案设计教学目标1认识9个生字，会写8个字。2正确流利有感情地朗读课文。3知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。教学重难点1识字写字。2知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。课