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勃字开头如何成语接龙

  勃字是旺盛的意思,勃开头怎么做成语接龙呢?接下来品学网小编给大家带来的勃字开头成语接龙相关内容,欢迎大家学习借鉴。以勃开头的成语接龙
  勃然大怒 → 怒气冲冲 → 冲口而出 → 出生入死 → 死声咷气 → 气吞山河 → 河倾月落 → 落落大方 → 方枘圆凿 → 凿壁偷光 → 光采夺目 → 目中无人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 →支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽→ 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山清水秀 → 秀水明山 → 山明水秀 → 秀出班行 → 行云流水 →水落石出 → 出生入死 → 死声咷气 → 气吞山河→ 河倾月落 → 落落大方 → 方枘圆凿 → 凿壁偷光 → 光采夺目 → 目中无人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 →足智多谋 → 谋事在人 → 人命关天 → 天壤之别勃字开头的成语
  勃然变色 勃然奋励 勃然大怒勃字开头成语意思
  1) 勃然大怒:勃然:突然。突然变脸大发脾气。
  2) 勃然奋励:勃然:奋发的样子;奋:奋发;励:激励。奋发起来,激励自己。
  3) 勃然变色:勃然:突然地。变色:变了脸色。突然生气,变了脸色。包含勃字的成语解释
  1) 生机勃勃:形容自然界充满生命力,或社会生活活跃。
  2) 马勃牛溲:马勃:马屁菌;牛溲:车前草。借指不值钱的东西。
  3) 朝气蓬勃:朝气:早上的空气,引伸为新生向上,努力进取的气象;蓬勃:旺盛的样子。形容充满了生命和活力。
  4) 野心勃勃:勃勃:旺盛的样子。形容野心非常大。
  5) 牛溲马勃:牛溲:牛尿,一说车前草,利小便;马勃:可治疮。比喻一般人认为无用的东西,在懂得其性能的人手里可成为有用的物品。
  6) 妇姑勃谿:妇姑:儿媳和婆婆;勃谿:家庭争吵。原指婆婆和儿媳间的争吵。后也比喻内部争斗。
  7) 妇姑勃溪:指婆媳间的争吵与不和。比喻因日常鸡毛蒜皮的小事而争吵。
  8) 雄心勃勃:勃勃:旺盛的样子。形容雄心很大,很有理想。
  9) 兴致勃勃:兴致:兴趣;勃勃:旺盛的样子。形容兴头很足。
  10) 生气勃勃:勃勃:旺盛的样子。形容人或社会富有朝气,充满活力。

用润色造句用润色造句润色拼音注音runse润色解释意思修饰文字这篇译稿太粗糙,你把它一下。润色造句1编辑们为这篇底稿进行了润色。2这一愿景应该会驱使我,更加努力的工作,更少的发牢骚,不断润色用超额造句超额拼音注音chaoe超额解释意思超过定额完成任务。超额造句1今天,这个生产小组超额完成了定额。2他一连两个月超额完成生产指标。3但综合起来,这两个因素就能让所有的学校的预算超额。问安的造句问安拼音注音wenan问安解释意思问好(多对长辈)。问安造句1你们要用爱心彼此亲嘴问安。2去问安吧,她在这里很多年了,是个内行。3来一句友好的问安采摘野生草药或驯服不羁的野马已不仅前赴后继造句范例1他们为了理想前赴后继不屈不挠无怨无悔的付出,甚至不惜牺牲自己的生命,用青春和热血谱写了那段可歌可泣的历史。2为了建立新中国,无数英雄的中国人民前赴后继地冲向了战斗的第一3革命先烈不分轩轾造句解释不分高下轻重。比喻对待二者的态度或看法差不多。出自后汉书马援传居前不能令人轾,居后不能令人轩臣所耻也。示例但先入之言,容易见听,如果有两个人在慈禧太后心目中,那时想起溥伦的话,有条不紊成语造句1虽然速度很慢,游客们仍有条不紊的离开丹佛国际机场。2他做事一向按部就班,有条不紊。3这是因为喜爱有条不紊的人只考虑了整洁有序的好处,却忽略了它的成本。4由于事先安排周详,会议的议五光十色词语造句五光十色形容色彩鲜艳,花样繁多,颜色光彩鲜艳多色。下面是小编整理的五光十色词语造句,欢迎阅读。1这个五光十色的城市,每天都在吞噬着小小的梦想。2在南极,我看到了五光十色绚烂多彩的极用沙尘造句沙尘拼音注音shachen沙尘解释意思飞扬着的细沙土。沙尘造句1头一位发言人说这肯定是烟雾,不是沙尘。2两三年前,风吹过来的沙尘铺满街道房屋树木,好像下了一场黄色的雪一样。3在新墨二年级语文井底之蛙教学设计作为一名优秀的教育工作者,就难以避免地要准备教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以声情并茂押韵和平仄教案设计教案教学目标通过讲解让学生了解诗歌的押韵与平仄培养学生热爱诗歌,喜爱我国古老民族博大精深的传统文化。教学过程一导语设计平仄格律,唬倒了不少喜欢古诗词的人。它其实就像古典园林一进门就广博的近义词解释近义词王老五单身王老五王老五wnglowsingleman指没有家的单身男子他又吃了一惊,发现我原来至今还是王老五单身单身dnshnunmarriedsingle无家属或离开家属的
永遇乐京口北固亭怀古的教学反思永遇乐京口北固亭怀古是南宋词人辛弃疾于1205年所作。作者是怀着深重的忧虑和一腔悲愤写这首词的。为方便教师更好的教学,今天,语文网小编给大家推荐关于永遇乐京口北固亭怀古教学反思。通家喻户晓的典故是什么家喻户晓,喻明白晓知道。家家户户都知道。形容人所共知。下面请欣赏品学网小编给大家带来的家喻户晓相关典故内容。家喻户晓的意思释义喻明白晓知道。家家都清楚户户都知道。形容人人皆知。语出抽泣的意思是什么抽泣是小声地哭泣,轻轻的哭或一吸一顿地哭泣,也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸!下面是小编为大家整理的抽泣的意思是什么,希望对大家有帮助!抽泣的意思(动)一抽一顿地低声哭。构成偏正式小学一年级语文下册我该怎么办教学设计教学目标1仔细观察,了解图中的小朋友在什么地方,遇到了什么情况,设想一下他会怎么办,把自己的意思表达清楚,能让别人听明白。2遇到困难时,自己寻求解决问题的办法,培养学生的生活实践能语文教学设计桥之美目标理解作者所写的桥之美与中国石拱桥比较,感受两种不同的表达方式理解一些难句的情味。课时两课时,(课内指导一课时,课外自读巩固一课时)第一课时简介作者吴冠中年生,中国现代画家。在早工资教学反思范文在这一课的教学中,重点要让学生能够初步理解平均数中位数众数这三个统计量在统计中的作用。在突出这一重点知识环节时,我首先设计了一个问题情境,让学生思考选择哪一个统计量能代表员工的工资四年级下册全神贯注教学反思略读课文就是要培养学生的独立阅读能力,训练和帮助学生掌握一定的学习方法,能够让学生爱读书并且会读书,培养他们主动探究的意识和能力,这是课标的要求也是新课程编者的意图。所以我们在教研四年级下册拥抱大树教学反思篇一四年级下册拥抱大树教学反思在新教材教学实践中,词语的多种方式理解是一个亮点。但是理解什么词语,在什么时候介入,都需要从学生阅读心理以及教材本身出发。现阶段的学生正开始训练预习能利用情境美术的教学反思教学反思可以进一步地激发教师终身学习的自觉冲动,不断的反思会不断地发现困惑,教然后而知困。为了帮助大家,小编特此搜集了利用情境美术教学反思。人的思维活动不能凭空产生,适宜的环境,对关于八年级物理下册电压教学反思核心提示现今,有效教学,高效课堂是学校极力倡导,教师努力追求的一种目标与境界。我觉得我们教师要想实现这一目标,达到这一境界,首先要转变自己以往的教学观念。与此同时,要在认真备课的前我们周围的空气课堂教学反思我作为一个年轻教师一直在不断地学习与思考应该如何上好每一节课,我们应该从学生出发,应该以学生为重点,教会孩子们如何学,如何做,如何真正地掌握知识点,从被动的学习演变成主动地学习。本