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最美是百合阅读训练与答案

  8年前,我读初一。这年,我12岁,正是有幻想的年龄。
  冬天,飘了几场大雪。元旦就像精灵似的附在雪花瓣上,悄悄舞来。精致的小贺卡也在空中飘来飞去。由它扯起的情丝便暖热了这个雪冬,世界因此变得多情而美丽。
  然而,我们在迷恋贺卡的时候,并未忘记自己的老师。我们把最精致的贺卡,捧送给他们。歪歪扭扭的贺语是一串串跳跃着的童心。老师收了贺卡,都很激动。他们捧贺卡的.手有些颤,眼睛因此湿了。A
  给我们上课的,有6位老师。我们送出5张贺卡,惟独没有送她。
  那年,她只有19岁,刚中师毕业。同学们欺她年轻,时常捣乱。她的眼圈常被气红,嘴唇颤颤翕动,很可怜,而我们幸灾乐祸地看着她。气急了,她只会说:"你们不可爱……"
  同学们说,既然不可爱,何必送贺卡给她?
  于是,她没有收到祝福。
  元旦前一天的那堂课,她很不自然,讲得很累。在她离开教室的那一刻,还回头看了我们一眼,那美丽的眼睛湿了,晶晶地亮。B我的心颤抖了。
  课后,我送了一张贺卡给她。她坐在办公室里,静静地。而别的老师正满足地翻读学生写给自己的元旦贺语。屋外,飘着大雪,她望着雪,一动不动。我说:"全班同学让我送贺卡给您,祝您元旦快乐……"
  泪,在她脸上滑滚。她哭了。我悄悄地离开。屋外,已罩了厚厚的一层雪,一阵冷风吹过,卷起一团雪雾,向远处滚去。细细看,竟像一只飞跑的兔子,很美丽,也很可爱。
  事情过去几年,我已离开那所中学,到省外的一所大学读书。这件事,以及她,都随着年轮的添刻,在我的记忆里淡化。
  3年前的一个冬日,又飘起大雪。那雪花在风中旋着,竟旋来一张美丽的小贺卡。贺卡是我初一是的语文老师寄来的。她在上面这样写着:那张贺卡像雪花一样把寒冬舞美……
  此时,她已被评为优秀人民教师。
  我的眼睛湿了。C窗外的雪花撒满天,纷纷扬扬,而那雪花瓣竟散发出淡淡清香,我为自己的感觉感动,真的,冬天会被贺卡舞暖。
  1、 加点词"幸灾乐祸"在文中的意思是:(3分)
  2.文中A、B、C三处地方写到眼睛湿了,结合上下文,分别说说表达了人物怎样的心情。(6分)
  3.当我送贺卡给语文老师的时候,为什么我要撒谎说是全班同学送的?(3分)
  4、说说"那张贺卡像雪花一样把寒冬舞美"这句话的内涵。(3分)
  5、文中有好几处写雪景的地方,找出你最喜欢的句子,并说一说它好在什么地方。(2分)
  《最美是百合》答案
  1."握紧了生活的画笔"指为了解除经济上的困窘,"我"和妻子千方百计谋求出路。"义无反顾"强调了当时的"我们"直面生活、走出困境的坚定态度,不能去掉。
  2、"进驻"多指军队开进某一地区驻扎下来,文中属大词小用,突出了阿纯的到来对"我们"家不同寻常的意义,用得恰当别致。
  3、这是祝愿,也是赞语。祝"我们"走出困境,迎来光明;赞"我"的妻子美丽动人。
  4、既指阿纯送给"我们"的百合花布,更象征了阿纯那颗百合花般的美丽心灵。
  5、应包含以下三层内容:热爱读书,热爱生活(乐观爱笑)、心地善良美好。作者着意渲染的是她心地善良这一特点。

高二英语学期教学反思范文(一)思想方面本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护以xx同志为核心的党中央的正确领导,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。(二高一英语教学反思范文精选篇一教学是一门技术,也是一门艺术,ldquo没有最好,只有更好。rdquo要想作到更好,就得对过去的工作进行不断的反思,总结经验教训,查漏补遗。以下是我在英语教学过程中的几点体会。新课程下高一英语教学反思从事英语教学五年,笔者接触两种不同新教材人教版和人教新课标。虽然执教时间不长,却颇有感触。特别是九月份开始接触人教新课标这本教材,深深感觉到教学永远是形影不离的。高中英语教学给我的高一化学教学反思2000字一认真处理好初中高中课程的衔接。高一化学是处于初中化学教学承上启下的一个重要阶段,初高中化学教材衔接始终是高一化学教学中要面对的问题。如果衔接不好,使他们过早地失去对化学的兴趣,甚高三语文教学反思精选篇一高三语文教师不应该只是埋头苦干,高三语文教学也需要在实践中思考,思考中总结,总结后提升。本届的高三语文教学让我体味了艰辛,也收获了快乐,但更多的是感悟。下面是我本学年来对高三语高二文科政治教学反思篇一开学以来,无论是在教育还是在教学方面都给我带来很大的反思和启发。以下就是我对政治教学的反思。1对教学准备的反思首先就是我对学生了解不足,不知道他们的知识储备量究竟是多少,也就是高中语文公开课项脊轩志教学反思篇一对这篇课文,我确定的教学目标是理解作者情感,品味平淡中蕴含深情的语言,把握文章的抒情方法。所以上课时紧扣ldquo情rdquo字主要围绕着四个问题展开第一,本文的关键句是什么?高一历史教学反思精选篇一什么是课堂教学实效?课堂教学的实效性是指通过课堂教学使学生获得发展。首先,发展就其内涵而言,指的是知识技能过程方法与情感态度价值观三者(三维目标)的协调发展。ldquo通俗地说高一历史教学反思范文课程标准为教学依据的思想,凸显公民教育的宗旨,集中反映了国家在历史新课改中的政策与发展方向,体现了国家对学生在知识与能力过程与方法情感态度与价值观等的基本要求。我们只有通过对课程标新课标高一英语教学反思以前,本人教的都是职高类的教材。2XXX年9月始,首次接触新课标高一新教材,一转眼,高一的教学即将结束。回顾一年来的教学历程,发现体验颇深,这包括在教学上以及和学生的交流相处。总的高一英语选修课教学的实践与反思英语报刊选读课的作用是为学生打好阅读英语报刊的语言基础,使他们掌握英文报刊的文体知识阅读英语报刊的必要常识以及与时事新闻知识等。我们强调语言能力的培养,并不等于否定语言知识的重要性
思品教案勤劳节俭教学目标认知1知道勤劳节俭是中华民族的传统美德,也是有理想有志气的人应具备的品质。2知道当今我们仍然要勤劳节俭的原因。3懂得要从小培养勤劳节俭的好品质。情感1从小培养勤劳节俭的好品爱清洁教学目标认知1知道个人卫生的基本要求。2知道讲卫生是文明行为,有利于身体健康,要从小养成讲卫生的习惯。情感喜欢清洁,愿意做个讲卫生的好孩子。行为穿戴整洁,勤洗澡,勤换衣服,勤剪指甲爱护课桌椅教学目标认知1知道学校的课桌椅和其他物品是供大家使用的,应当爱护。2损坏了学校的课桌椅和其他物品要赔偿。情感愿意爱护学校的课桌椅和其他物品。行为1对学校的课桌椅和其他物品要爱护,不爱惜学习用品教学目标认知1。知道学习用品是学习必须用的。2知道学习用品来之不易。3知道应当爱惜学习用品。情感1产生对学习用品的珍爱之情。2愿意爱惜学习用品。行为1爱惜学习用品,小心使用,尽力爱课间活动守秩序教学目标认知1知道在课间活动中要按顺序守规则。2能用正反事例说明课间活动要守秩序。3懂得,大家才能愉快又安全。情感愿意在课间活动中守秩序,高高兴兴参加各项活动。行为,遵守游戏规则。按时上学教学目标认知1知道要。2知道有事有病要请假。3懂得是遵守学校常规的表现。情感以为荣,愿意。行为1按时睡觉,按时起床,上学路上不贪玩,。2不随便缺课,有事有病请假。教学建议教材分析本我爱花我爱草教学目标认知1知道人人都应该爱护花草树木。2知道花草树木对人们有好处,必须爱护。情感1喜爱花草树木。2愿意爱护花草树木,以爱护花草树木为荣。行为爱护花草树木,做到(1)不摘花(2)保持环境卫生教学目标认知1知道应当保护环境卫生。2比较环境是否卫生的不同感受,说明应当。情感1喜欢卫生环境。对破坏环境卫生的行为反感。2愿意,以做到保持环境为荣。行为做到(1)不随地吐痰(2)其他教案盛开戏曲之花ltlt让幼儿心灵盛开戏曲之花gtgt一问题的提出艺术教育不仅包括舞蹈音乐美术视觉等艺术,还包括戏曲。京剧作为一门综合的戏曲艺术,我们认为它与幼儿教育有着密切的关系。1京剧的唱念打其他教案综合活动学做大人的小帮手目标,通过活动,进一步激发幼儿爱家爱妈妈的情感。引导幼儿知道要做个关心家里关心大人的小帮手。,通过活动,巩固绘画棉签折纸剪纸粘贴和串编等美工技能,感受美,表现美。准备玩具娃娃一个,其他教案有趣的滚动大班综合活动有趣的滚动一活动目标1引导幼儿探索发现球体和圆柱体滚动的不同方式。2能细观察,大胆操作,乐于用自己的语言表达所发现的现象。二活动准备1收集各种不同的物体2幼儿每人一个篮