(1)引言 平凡中孕育着伟大，世界就是由无数平凡人依靠平凡的劳动者创造的。 应该重视平凡，在平凡无奇的生活中不断探索，不断进取，不断创造，在平凡中成就传大。 平凡者以一颗平凡的心，默默地为不平凡的事业，不断地作出贡献，应该安于平凡，平凡光荣！ (2)事实论据 平凡岗位不平凡贡献 纺织女工郝建秀，当她还只是16岁时，就创造了优质、高产、低消耗的郝建秀工作法；广州泮溪酒家特级点心师罗坤，可以制作一千多样点心，响誉海内外，主编了《广州点心》一书。从医学院毕业的青年学生杜德顺，自愿到浴室当修脚工，把书本知识运用到实践中，编写了《常见脚病医术》。全国劳动模范王崇伦当刨床工时，创造了＂万能工具胎＂。一年完成四年的工作时。 乘客的＂贴心人＂ 李素丽是北京公交总公司21路公共汽车售票员。她十几年如一日，对乘客热情周到，处处为乘客作想，用真情架起了一座与乘客相互理解的桥梁，被乘客称为＂贴心人＂。她在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。先后被评为＂全国优秀售票员＂、＂全国职业道德标兵＂、＂全国杰出青年岗位能手＂。 当过童工的狄更斯 狄更斯，英国著名作家，生于贫苦职员家庭，没有条件受正规教育，当过童工。著作有《匹克威克外传》、《奥利弗尔•退斯特》、《美国札记》、《董贝父子》、《荒凉之屋》、《艰难世界》、《双城记》、《大卫•科波菲尔》。特别是《大卫•科波菲尔》带有自传性，通过孤儿大卫的遭遇，揭露资产阶级的虚伪，自私和冷酷，对贫民和童工的不幸深表同情。只有像他这样经过平凡人的生活，才会有那样深切的人生体验。 平凡的人生，非凡的成就 美国19世纪杰出诗人惠特曼，早年辍学，当过木工、排字工、教师、护士。一生中写出了大量诗歌。其中主要诗集《草叶集》共收录近400首诗。其中著名诗篇有《软骨头之歌》、《在朋友家里受伤》、《自己的歌》、《欧罗巴》、《啊！船长！我的船长哟！》、《哦！法兰西的星！》、《神秘的号手》等。另有组诗《桴鼓集》等。 他的创作对美国和欧洲诗歌发展做出了非凡的贡献。 (3)理论论据 有些无名小卒和最有名的人一样伟大。 [美]富兰克林《格言历书》 所有伟大的生平都含有平凡的片断。 [英]罗素《赢得幸福》 三百六十行，行行出状元。 中国俗语 巨大的建筑，总是一木一石垒起来的，我们又何妨做这一木一石呢。 鲁迅 不会做小事的人，也做不出大事来。 [俄]罗蒙诺索夫 要成就一件大事，必须从小事做起。 [前苏联]列宁 最深刻的真理，是最平凡的真理。 [俄]列夫•托尔斯泰 不以小事为轻，而后可以做大事。 [法]拿破仑 少说些漂亮话，多做些平凡的事情。 [前苏联]列宁 一个不想淌过小河的人，自然不想远渡重洋。 阿拉伯谚语 果实的事业是尊贵的，花的事业是高尚的，但让我们做叶的事吧，叶专心而谦逊地董护着绿荫。 [印]泰戈尔 所有伟大的生平都含有平凡的片断。 [英]罗素《赢得幸福》
杏儿熟了教学设计范文教学要求1理解课文内容，学习奶奶纯朴善良的品格。2练习给课文分段。教学重点难点联系上下文理解后面奶奶说的话。教学时间一课时教学过程一自读课文，了解主要内容1。找出课文中与题目有关的高中物理课万有引力定律教学设计教材分析物理学的发端始于人类对理解星体运行的追求。三百多年前，万有引力定律的发现堪称人类文明与理性探索进程中最壮丽的诗篇，其所体现出的科学智慧的震撼力，至今仍为世人所叹服，它第一次音乐兴趣课古筝的教学设计1古筝基本构造调音盒，前岳山，琴弦，琴码，面板，后岳山，琴架等。2古筝的摆放1）古筝一般放在琴架上，琴架通常分为两种一种是连体式琴架另一种是分体式琴架。其中分体式琴架最为常用。2）赋得古原草送别教学设计一教学要求1。学会本课4个生字。认识离枯荣野烧尽6个字。2。正确流利地朗读课文。背诵课文。二教材说明这首古诗原题为赋得古原草送别，作者是唐代诗人白居易。原诗8行4句，课文摘用其前4分糖果教学设计范文教学设想让学生通过亲自动手分实物，感知平均分的含义，初步培养学生数学研究方法的能力。通过实际操作，培养学生的动手实践能力和初步语言表达能力。活动准备糖果若干小圆片豆子若干教学过程一祖国我们爱你教学设计及反思一教学目的1指导学生用欢活活泼的情绪，甜美的歌声演唱祖国，祖国我们爱你激发学生对祖国的热爱之情。2利用音乐要素，正确感受歌曲各部分情绪，提高学生鉴赏和表现能力。3了解歌曲的不同演唱一年级语文上册家教学设计教学目标情感目标理解课文内容，让学生懂得祖国哺育我们成长，我们是祖国的未来，激发学生热爱祖国的情感。能力目标能正确流利有感情地朗读课文和背诵课文。认知目标复习巩固汉语拼音，学会本课小学音乐彩云追月说课稿尊敬的各位评委各位老师大家好！今天我说课的内容是彩云追月。教材分析本课是面向小学四年级学生，所用教材是湘教版新编教材民乐合奏彩云追月。彩云追月是一首国乐精曲。整个乐曲以富于中国民族关于祖父的园子优秀的教学设计教材简析这篇略读课文节选自著名作家萧红的呼兰河传。全篇以轻快优美的文笔详尽地展现了祖父园子的勃勃生机。园子里的所有生命都是那么无拘无束祖父又是那么宽厚仁爱尤其是童年的我，在这园子里伯牙绝弦优秀的教学设计范文一揭题导入有一个故事千古流传，令人吟诵至今，它就是我们今天将要学的伯牙绝弦。希望通过今天的学习，同学们能进一步了解文言文，喜欢文言文。二整体读文1自由读，大声读，有读不通的地方多读珍珠泉的教学设计模板教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2了解珍珠泉的美丽，体会作者热爱大自然热爱家乡的感情。3体会抓特点表述景物的方法。4积累课文优美语言。教学重点了解珍珠泉的美丽体会作者表达的思想