商不变的性质是一节探索规律课，通过观察、猜想、验证从而总结出被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。在实际授课中，虽然我也设计和安排了一系列探索活动，但是在细节上仍有很多不足。
　　一是课堂评价语中引导语这一部分，由于在观察阶段没有将学生的总结语言进行夯实规范，让学生明确表达被除数和除数同时乘或除以几，商不变。导致学生整堂课到结束时也没有形成系统完整的表达能力，即使观察到商不变的性质表述地也是五花八门，使得整节课零散而缺乏规范。
　　二是验证环节设计欠缺，没有引导学生进行深入全面的研究，穷尽各种可能性。由于观察示例中学生看到的是乘10，除以10，乘2，除以2，所以受思维局限性，很多同学自己举例验证时也都是乘10，除以10，乘2，除以2，这样总结出的结论是经过片面验证的，应该在这一环节引导学生试试乘3，乘5,乘12，除以3，除以3，除以12等，尽量多举例，列出多种可能性，使学生形成一个较为全面的认知，即被除数和除数同时乘或除以相同的数，商不变。然后引导学生思考相同的数有没有范围或特殊情况，如果学生想不出，老师提示0和1，得出0不可以，完善结论。这一部分一定要放手给学生，让学生充分经历思考、验证、表达，不断夯实对于商不变这一性质的.理解，这样验证的过程也就是一个练习的过程，学生对于这一性质理解透彻，做练习自然水到渠成。
　　三是客观方面，对录播教室的多媒体操作不熟悉，导致中间频出问题，教学过程中断，孩子的认知也是片断性的，再是准备了两份课件，结果全部点开，自己最后也混淆了，没有起到辅助教学的作用。
　　总的来说，作为年轻教师对于教材的把握和重难点知识的突破仍缺乏方法，整节课老师只是不断抛出问题让学生思考，而不是通过几句简单的引导语充分调动学生的能动性进行同桌交流，小组合作，自主解决问题，整堂课过于零散、平淡。

三只蝴蝶活动教案活动是由共同目的联合起来并完成一定社会职能的动作的总和。活动由目的动机和动作构成。本文是小编精心编辑的三只蝴蝶活动教案，希望能帮助到你！三只蝴蝶活动教案篇一设计思路根据我们中班正在水果沙拉幼儿园教案活动名称水果沙拉活动目标1知道水果有多种吃法，尝试用水果做沙拉。2学习切割刨等技巧，学会自我保护身体。3引导幼儿完整地描述水果的特征，提高幼儿表达能力。4体验共同制作，与人分享的乐小班12月活动主题亲亲小动物交流稿教案活动目标1体验制作双色花馒头的乐趣。2能够运用团搓捏卷切等技能制作花朵馒头。3简单了解酵母的作用。活动准备黄瓜6根番茄6个面粉两斤酵母粉少量打汁机一台PPT课件。活动过程1欣赏花朵最后一课教案反思最后一课是一篇脍炙人口的短篇小说，各位，我们看看下面的最后一课教案反思吧！最后一课教案反思由于其主题表现的深刻与艺术手法的生动，被许多国家先进课本，作为中小学生接受爱国主义教育了解中学生课文观潮教案范文一教材分析观潮是一篇文质兼优的写景文章。作者寓情于景，通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽，气势非凡，景观的描绘，抒发了热爱祖国壮丽山河的思想感情。本文的教学，不但要使学生增长帮蜘蛛结网活动教案设计意图结合本单元惊奇一线的主题活动，让幼儿进一步了解线的多种用途。通过认识蜘蛛及了解蜘蛛吐丝结网的特性，感受生活中的线。同时，尝试用各种材料制成的线，如皱纹纸搓成的线玻璃丝绳及时幼儿园社会不玩危险物品优秀教案活动目标1。了解日常声中存在的危险，如火电刀等。2。知道不能随意触碰危险物品，有初步的自我保护意识。活动准备1。兔娃娃（手上包着绷带）布偶一个，自制安全警示若干。2。幼儿用书。3。小学语文二年级下册语文园地八的教案设计我的发现这一部分由意思完全相同，表达方式迥异的三个句子组成。标点和句式的不同，体现了汉语表达灵活多样的特点，启发学生写作与口语表达应采用灵活的正确的方式。过程建议出示三个句子，学生图片两组教案设计学习目的1学会了解图片的相关背景，尽可能准确地解读图片的内涵，通过画面了解事实真相。2能为图片拟解说词学习重难点1解读图片的内涵2写图片解说词教学方法运用问题探讨方式进行学习。课时傅雷家书两则优秀教案设计教学依据世上有一座桥，这座桥便是成长的桥。它是父母用自己的青春为子女搭起的一座生命之桥，是用希望和奉献搭起的一座通向成功和幸福的桥梁。傅雷和他的夫人就为他们的儿子搭起了这样一座桥梁晏子使楚小学教案设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2学会生字新词。3能理解课文意思，了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的，晏子是用什么办法反驳楚王的。理解宴子出使楚国时表现出的聪明才智和维护齐国尊