教学内容：
　　长方形面积、周长的比较。课本8990页
　　教学目标：
　　在实际情景中，学习周长与面积的比较。进一步巩固长方形周长与面积。
　　重点难点：
　　面积、周长的区分及计算。
　　教学过程：
　　复习长方形、正方形面积周长。
　　检查、订正上节课的作业。
　　师：引导学生观察画面，理解图意。让学生说说石膏线的意思。
　　问：根据以上数学信息，你能提出什么可解决的`数学问题？
　　生：房间要用多长的石膏线？房间要浦多少平方米的地板？
　　师：求石膏线有多长是什么问题？怎样解决？
　　生：求长方形周长=长2+宽2
　　师：求铺多少木地板是什么问题？如何解决？
　　生：求长方形面积=长宽
　　师：你自己来解决这两个问题，好吗？
　　合作交流：石膏线=（5+3）212=8212=192（米）
　　木地板=5360=900（平方米）
　　对于有错误的同学，共同找出它们的错误。
　　师进一步引导学生从周长和面积的意义、计算方法、计量单位三方面进行区分。
　　课堂练习
　　自主练习2两个问题分别求什么？第2问要引导学生，先求什么？（面积）
　　自主练习3是一道实际应用题，首先让学生明确动物的围墙指的哪些边？两个问号分别求的是什么？
　　自主练习4是几个形状各异的长方形面积相同，比较周长是否相等。先让学生猜想，再计算验证。通过交流，让学生初步体会面积相等的长方形周长不一定相等。
　　进行扩展练习：画周长相等的长方形，算算它们的面积是否相等。
　　作业：自主练习1
　　板书设计：
　　石膏线=（5+3）212=8212=192（米）
　　木地板=5360=900（平方米）
　　教后反思：
　　学生在实际情景中，学习了周长与面积的比较，进一步巩固长方形的周长与面积，对面积和周长大部分同学能够区分开，并能正确计算，对学习较差的同学，课后多给予辅导。

猎人海力布教学反思猎人海力是一篇精读课文。这篇课文主要写了海力布救了龙王的女儿，得到了一块能听懂动物说话的宝石，后来为了救乡亲们，他把听到的话告诉了乡亲们，自己却变成了一块石头的故事。下面是猎人海力关于气温有多高的教学反思气温有多高是小学三年级科学，第四单元认识天气中第二章节内容，气温有多高教学反思。在备课过程中，我首先确定本课的教学目标1能够正确使用温度表，掌握温度的正确读写法。2能够使用温度表准关于铁的性质的化学教案教学目标1使学生了解铁的物理性质。2要求学生初步掌握铁跟氧气酸及硫酸铜溶液发生反应的实验现象和相应的化学反应方程式，使学生知道铁是一种化学性质比较活泼的金属。3使学生对铁及铁制品锈食品中禁止使用的物质1吊白块，化学名称为甲醛次硫酸氢钠，人体直接摄入10克就可致人死亡。不法分子将其加入食糖面粉及其制品中，这种行为对消费者的身体健康构成严重威胁。2工业级的磷酸钙盐滑石粉，作为增白剂六年级科学物质的变化教案分析物理变化和化学变化1。世界是由（物质）构成的，所有的物质都在不停地运动。我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（物质）。其变化是有规律的，是可以被认识的。2。物质的变化各不相同酸和碱之间会发生什么反应初中化学教案一本节教学目标知识与技能1知道酸和碱之间发生的中和反应。2了解酸碱性对生命活动和农作物的影响，以及中和反应在实际中的应用。3了解pH的变化范围与溶液酸碱度的关系。4会用pH试纸检验水能溶解一些物质四年级上册教学反思溶解看似比较简单的一个生活现象，同学在生活中也有一些生活经验，如看到糖和食盐等化到水里的情形，但要真正弄清楚溶解的概念也并不简单。所以在设计这堂课时要注意循序渐进，让同学在自身的亲初三物理多彩的物质世界教案教学目标1。知识和技能（1）通过实验探究理解密度的概念，知道密度是物质自身一种特性。（2）知道密度单位含义及写法读法，会进行不同密度单位之间的换算。（3）了解常见物体的密度大小。知四年级数学教案乘法的意义和运算定律四年级数学教案乘法的意义和运算定律教学内容教科书第25页的例1和第2526页的乘法交换律，完成做一做中的题目和练习五的第15题。教学目的使学生加深对乘法的意义和乘法各部分名称的认识化学反应中的质量关系教案设计一教学目标1通过实验探究，了解化学反应中的质量关系，认识质量守恒定律。2能用微粒的观点解释质量守恒的本质原因。3能用质量守恒定律解决实际问题。二教学重点考点会运用质量守恒定律进行简戴高帽阅读及答案参考128戴高帽俗以喜人面谀者曰喜戴高帽。有京朝官出仕于外者，往别其师。师曰外官不易为，宜慎之。其人曰某备有高帽一百，适人辄送其一，当不至有所龃龉。师怒曰吾辈直道事人，何须如此！其人曰