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用敬重造句

  1、《韩非子·林下》:"今君少主也,而务名,不如令荆贺君之孝也,则君不夺公位而大敬重公,则公常用宋矣。"
  2、《东周列国志》第七十八回:"知孔子素为鲁人所敬重,亦思借助,乃厚致礼币,遗以书曰:鲁自三桓擅政,君弱臣强,人心积愤。"
  3、《史记·滑稽列传》:"有诏得令乳母乘车行驰道中。当此之时,公卿大臣皆敬重乳母。"
  4、《醒世恒言·三孝廉让产立高名》:"﹝许武﹞不敢停妻再娶,恐被宋弘所笑。众人闻之,愈加敬重。"
  5、曹禺《雷雨》第一幕:"四凤是个好女孩子,她背地总是很佩服您,敬重您的。"
  6、明施耐庵《水浒》第二回《王教头私走延安府九纹龙大闹史家村》也难得这三个敬重我,我也备些礼物回奉他。
  用敬重造句
  一、是您托起我的理想之帆;是您点燃我的知识之火。您是我一生敬重的人!是你帮助我进行实质性重组,让我从"ST"变成了今朝之"白马"。衷心感谢你!
  二、今天我是敬重他,所以退避三舍,别误以为我是在怕他。
  三、我们喜欢别人的敬重并非因为敬重本身,而是因为人们的敬重所带给我们的好处。爱尔维修
  四、族里就属长老最受敬重,所说的话当然一言九鼎。
  五、春风化雨般的教导,更加值得学生们的敬重。
  六、虚伪的朋友,遇事常点头哈腰交上坏朋友,很难得到人们的敬重。
  七、只有将对朋友的羡慕变为激励自己的动力,才能成为强者并得到友人敬重。
  八、郑先生年高德劭,深受学生们敬重。
  九、在老校长退休的欢送会上,大家把一块"山高水长"的牌匾送给他,以表达师生们对他的敬重之情。
  十、郝老师始终坚持学而不厌,诲人不倦的教学原则,因而深得师生们的敬重。
  十一、没有彼此的敬重,友谊是不可能有的。
  十二、这位年高德劭的教授,学养精深,深受学生们的敬重。
  十三、寻常男女,受人敬重,世间被人爱戴,并非因为他们拥有什么,面是因为他们是怎样的人,这样的人才是懂得忠贞不渝的友谊所带来的快乐。
  十四、受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地。
  十五、在祖国大陆,我一向敬重的叶圣陶先生也寿登九旬,巴金先生是八旬大庆。他们都著作等身,也都老而笔健。
  十六、全家人敬重她,大大小小的事情都由她来做主,没有商量的余地。
  十七、王老师诲人不倦,学生家长对他十分敬重。
  十八、一个没有英雄的民族是不幸的,一个有英雄却不知敬重的民族是悲哀的。
  十九、你们倘若把自己的幸福为了爱真理而牺牲,我没有话说,我很敬重你们。但是为了爱真理而牺牲别人的幸福,那可不行!罗曼·罗兰
  二十、不要再把这些归结于是无谓的小事,不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同,你我如此,更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘,挥洒在教育园圃中的"园丁呢?
  二十一、他这个人有个最大特点就是慷慨仗义,所以人们都很敬重他。
  二十二、纵观古今,博览群书,只要你是勇敢的人,历史记住你,后人敬重你,你将为勇敢一词注上最美的注释!
  二十三、正因为冰心叶圣陶老舍这样的大作家们都存有一颗宽容的心,所以大家都那么敬重他们。
  二十四、学习"一丝不苟",练就"一身是胆",敬重"一字之师",快乐"一笑千金",好运"一路同行",成功"一蹴而就",六一儿童节,祝福你一帆风顺一生平安。
  二十五、埋没在底层的人才真正值得敬重,他一辈子辛勤,一辈子奔忙,不求声誉和光荣,只有一种思想给他鼓动,为公众利益而劳动。克雷洛夫
  二十六、他一贯生活俭朴,居不重席,赢得了广大人民的敬重。
  二十七、心中有民生的女大使让人肃然起敬!傅莹大使,我们敬重您!
  要记住这篇文章哦:用敬重造句,如果喜欢,可以经常来找我,我是你的"秀秀姐"。 姐姐给大家讲述:【用敬重造句(2)】
  二十八、不要炫富和显贵。我只敬重心底善良,能够遵循品性良知的人。所以别奢望我会阿谀奉承会点头哈腰。如果我赞美,那一定是出自真心。如我不喜,请千万打住,因时至今日面对种种虚假我仍然言辞犀利。
  二十九、交上了坏朋友的人,是难以得到世人的敬重的。克雷洛夫
  三十、美丽的女子令人喜欢,坚强的女子令人敬重,当一个女子既美丽又坚强时,她将无往不胜。
  三十一、他为这事能引咎自责,下属都十分敬重他。
  三十二、老校长为人朴实,我们都很敬重他。
  三十三、心中常存知足善解感恩包容。敬重贵人,礼待小人。真正的妙法是由智慧流露出来,真正的慈悲是用智慧的力量去推动。
  三十四、应当耐心听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理,你就修正自己的错误;如果他专职亏,只当没听见。若他是一个你所敬重的人,那么可以通过讨论,提出他不正确的地方。达·芬奇
  三十五、礼仪的目的和作用本在使得本来的顽梗变得柔顺,使人们的气质变温和,使他敬重别人,和别人合得来。约翰·洛克
  三十六、他这人急公好义,大家都很敬重他。
  三十七、慢人亲者,不敬其亲者也。意思是:不尊敬别人父母的人,肯定也不会敬重自己的父母。
  三十八、交上坏朋友,很难得到人们的敬重。
  三十九、真正影响着我的并不是他的言语,而是他的人格魅力,他用他的行为给我上最生动的人生课堂!一直一直都很想写一篇文章来纪念他,今天终于有了这个机会,不是为了什么奖项,只是为了纪念我敬重的老师。
  四十、老里长很热心,常为民众排难解纷,深受里民敬重。
  四十一、他外圆内方,遇事沉着冷静,赢得了周围同事们的敬重。
  四十二、爷爷为人正直,人们都很敬重他。
  四十三、在这个社会,我们虽然出家,但是离不开人群,要知道敬重君子,远离小人,否则受人利用被人欺骗都不知道。
  四十四、小草怀着无比敬重的心境仰望着慈眉善目的太阳。
  四十五、有时候爱会自然而然地从信任敬重和友谊中产生。我愿意从最后一个开始,到第一个终止。冈察洛夫
  四十六、人而无信,不知其可,生活中,人们敬重那些一诺千金的人。所以,为人做事,我们要言必信,行必果,当私利与诺言发生冲突时,即使舍身舍财,也要践行诺言。

一年级语文上册共同的家教学反思兴趣是最好的老师,这对一年级的孩子而言尤为重要,他们好动,注意力不集中,为了激发他们求知的欲望,我精心设计了用于上课的课件,尽力使平时不敢举手的孩子都积极参与到朗读学习中来。在教学扁鹊治病课文教学反思教完本课,总觉得不尽人意,反思课堂教学,有几点体会一要以学生为主体,让学生成为课堂的主人翁,教师只是课堂的发现者开发者欣赏者组织者和引导者。整个教学中教师要自始至终不去干涉学生的学课文掌声的教学反思范文上完了掌声一课,心里久久不能平静。这课讲述的是一个残疾的小女孩,因为不愿意让别人看到她走路的样子,总是最早来,最后走。但一个新来的老师不了解情况,请她到讲台上讲故事。她在同学们的鼓石榴笑了教学设计的范文教材分析这篇课文是一个儿童故事,讲的是王力力听了妈妈是话后,盼望石榴快点笑,好早日吃到石榴的故事。这个故事告诉小朋友石榴到了秋天才成熟,成熟的标志是外皮裂开,就像是张开嘴巴笑了。课石榴的教学反思范文今天我上了石榴第一课时,教学目标是让学生读通全文,并能理解第一二自然段。我觉得自己前面的教学任务基本是完成了,但是在教学第二自然段时,我没能把握好整体感知,把课文的词句割裂开来,而石榴教学反思范文转眼间,一学期又结束了。这是我工作的地三年,第五个学期。这学期所教的课文,印象深刻的有石榴掌声东方之珠。石榴是校内阳光杯赛课时所教的课文,有成功的地方,也有很多不足的地方。现在,我课文从现在开始教学反思范文从现在开始是一篇引人思考的童话故事,情节简单却充满童趣。课文中的猫头鹰和袋鼠以自我为中心,不懂得尊重别人的生活习惯和生活方式,招致动物们的叫苦连天而小猴子却让大家照自己习惯的方式过八年级语文大自然的语言教学反思7篇大自然的语言是北师大版小学语文第六册第九单元观察与发现主题单元下的第一篇文章。它是一首文字浅显,文笔优美的知识性诗歌,从一些最为常见的现象入手为我们介绍了大自然语言的奥秘。下面给大课文海鸟的家园教学反思范文自从事小学音乐教学以来,对音乐课堂的教学我都是处于迷惘的状态,直到遇到张娟老师及张娟音乐工作室这个温馨的Family,我对音乐教学才有了清晰的认识,也有了找到组织的感觉。之前,一直尊严课文教学反思范文课文写的是美国石油大王哈默年轻时的一个故事。讲述了一个寒冷的冬天,在一群饥饿难忍的逃难者中,有一个骨瘦如柴的年轻人叫哈默,他宁可挨饿也不吃别人施舍的食物,坚持用自己的劳动来获取食物沙漠中的绿洲课文教学反思苏教版小语第八册沙漠中的绿洲是一篇有关环境保护问题的记叙文。作者向我们介绍了阿联酋人民在茫茫沙漠中种植并精心侍弄草木,建设绿洲,营造良好生存环境的壮举,表现了阿联酋人民对美好生活的
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