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光说不做的狐狸

  春天到啦,小动物们都忙着种菜种瓜。只有狐狸动荡荡西逛逛,什么事情也不愿意做。
  这天,他来到熊大哥家门口,看见熊正正准备刨地。他走过去问:"哟,熊大哥,你准备种什么呢?"熊说:"是你呀,狐狸,我打算种红薯,你准备种什么呢?"狐狸拍了拍胸膛说:"我想种一大片西瓜,夏天吃西瓜,又甜又解渴。到时候我送你一个。"
  与熊说了再见,狐狸又来到山羊姐姐的家门口。看见山羊正准备浇水。他走过去问道:"哟,山羊姐姐,你准备种什么呀"山羊说:"噢,我打算种白菜。你准备种什么呀?"狐狸摇头晃脑的说:"我想种人参,多有营养啊。到时候我送你一支。"
  离开山羊的家,狐狸又来到小兔子家门口。小兔子正在家门口的地里撒种子。狐狸走过去问:"小兔子,你在种什么呀?"小兔子说:"我在种萝卜。你准备种什么呀?"狐狸神气的昂着头说:"我想种草莓,又酸又甜真好吃,到时候我送你一篮。"
  其实呀,狐狸根本什么都没有做,只是嘴里说说罢了。
  一转眼秋天到了。熊带来他种的红薯,对狐狸说:"狐狸狐狸,我请你吃红薯。"山羊带来他种的白菜,对狐狸说:"狐狸狐狸,我请你吃白菜。"小兔子带来他种的红萝卜,对狐狸说:"狐狸狐狸,我请你吃红萝卜。"可狐狸什么也没有种,他低下头说:"谢谢你们,真不好意思。我没有什么东西可以给你们吃的。"
  山羊姐姐走上去拍拍狐狸的肩膀说:"小狐狸,光说的好是不行的,还要真正做的好啊!

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古诗两首教学设计教学目标认识促忆异等个生字。正确流利有感情地朗读古诗。学习借助注释理解诗意,体会诗歌的感情,激发和培养学生学习古诗的兴趣。设计理念感受诗的韵律美,培养学生对学习古诗的兴趣。以读为本古诗两首教学设计作者浙江省义乌市群星学校谢赣莺教学目标会认个字,会写个字。正确流利有感情地朗读课文,背诵课文,感受小草顽强的生命力想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。体会诗人热爱春天热爱生活的情感。有背诵14我不是最弱小的教案14我不是最弱小的教学要求正确流利有感情的朗读课文。学会本课生字词。会用芳香扑鼻附近造句。理解课文内容,教育学生向萨沙一家人一样,自觉保护弱小者。第一课时揭示课题,导入新课板书课题大班集体舞活动卡加不列岛舞活动目标1要求幼儿在老师的提示下初步掌握集体舞卡加不列岛舞。2学习在圆圈上交换舞伴进行舞蹈的技能3能用不同的动作摆造型,发展创造力。活动准备卡加不列岛舞音乐磁带活动过程1导入今天老幼儿园大班暑假复习作业2一,写一写学在习身轻看二,算一算1234325235311964321525127248453144056239232826013238311453214419526育儿心得爸爸的陪伴也很重要儿子今年已经4岁半了。活泼爱运动,最主要的是他有爱心讲道理,这些都让我们全家人都为之骄傲。可是他还是有很多小缺点,比如胆子小爱粘着妈妈,而且容易哭。总结他的性格特点,我回顾一下我们幼儿急疹算起来,今天该是小天天从发烧算起的第七天了,身上的疹子还没褪全,脸颊上和后背还比较多,尤其是脸颊,稍有点热或者烦躁,就开始发红发痒,昨晚算是这几天来最幸福的一个夜晚,主要是室内开空学年度计划管理建设方面1行政管理机制良性运转,积极突显以人为本的管理理念,实现学校和教职员工的共同发展。2加强行政效能管理,重视教职工的主体发展,调动他们的主体作用,形成自我约束自我教育自我2022年度小世界幼儿园教学个人工作总结时间飞逝转眼一学期过去了,我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同商讨一起游戏互相配合共同完成各项班务工作。小班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的2022年幼儿园中班教师个人总结转眼一学期结束了,回顾走过的日子,好像很忙碌,但是却感到很充实而有意义。来到新彩虹幼儿园已经有半年了,这半年来总感觉有压力同时也有很多工作的动力,要求自己努力努力再努力,争取有更多幼儿教育随笔让幼儿闭嘴引发的思考我们大班幼儿特别爱说,有时候我生气了就喊闭嘴,可没过一会,孩子们有开始了,我在想孩子们问什么这么管不住自己的嘴,通过学习维果斯基的教育理论,我得到了答案。privateverbal