学习要点：
　　1、 掌握有关《战国策》的文学常识；
　　2、 能背诵全文；
　　3、 重点掌握多义词：朝、修、孰、诚、方、善、间、旦；
　　4、 掌握文中的词类活用、古今异议词，及特殊句式；
　　5、 理解本文设喻说理的特点。
　　课时安排：一课时
　　一、 多义词：
　　朝：朝拜；朝廷；早上
　　孰：谁；仔细；什么
　　诚：诚心；确实；如果
　　方：方圆；地方；正
　　修：高；修理；修建
　　善：善事；好的；擅长；好
　　间：时候；间或；参与；夹杂
　　旦：早晨；第二天；天天
　　二、 古今异议：
　　谤讥：指责今：讽刺
　　地方：土地方圆今：处所
　　明日：第二天今：将要到来的下一天
　　左右：身边的人今：表方位
　　修：长、高今：修理
　　私：偏爱今：自私
　　讽：委婉规劝今：中伤
　　三、 词类活用：
　　朝服衣冠：朝，名词作状语，早上
　　面刺寡人之过者：面，名词作状语，当面
　　暮寝而思：暮，名词作状语，晚上
　　闻寡人之耳者：闻，使动用法，使听到
　　吾妻之美我者：美，形容词的意动用法，认为美
　　朝服衣冠：服，名词作动词，穿戴
　　四、 特殊句式：
　　王之蔽甚矣。被动句，动词蔽直接表被动
　　忌不自信。宾语前置，否定句中，用代词作宾语，往往前置
　　群臣吏民能面刺寡人之过者。定语后置
　　五、 设喻说理
　　能变抽象为具体，变深奥为浅显，变复杂为简单，变逆耳为顺耳，委婉而有较强的说服力。提意见成功的条件：既有善于进谏的嘴巴，又要有善于纳谏的耳朵。
　　六、 奇异的三构
　　本文的结构层次从头到尾一直用三层排比的手法来写。妻、妾、客是三层；私我、畏我、有求于我是三层；宫妇左右、朝廷之臣、四境之内的`百姓是三层；上、中、下赏赐是三层；令初下、数月之后、期年之后是三层；邹忌早上、旦日、明日是三层；邹忌的思想转变也是三层：自以为不如、有弗如远甚、暮寝而思之；全部事态的发展也是三层：邹忌讽谏、齐王纳谏、诸侯入朝。
　　七、 比较阅读：见《语文读本·召公谏厉王弭谤》
　　1、 厉王被放逐的原因是什么？
　　2、 召公规劝厉王，他的观点是什么？

六个馒头阅读训练及参考答案六个馒头高一那年，年级组织去春游。新来的李老师一宣布这个令人兴奋的消息，教室里马上就喧闹起来，同学们纷纷询问注意事项，最后李老师问了一句大家还有什么问题吗？很长时间，没有人举手也没第三课承担责任导学案第三课承担责任（两课时完成）学习目标1通过学习使学生的懂得在集体中承担应有的责任是维护集体利益和荣誉建设集体的最好方法。2明确我们每一个人都是所在集体的主人，树立学生初步的主人翁意七年级下册我能行学案新人教版知识目标懂得自信的含义和表现了解自信与自卑自负的区别，以及它们与成功的关系能力目标能够走出自信的误区，不自卑不自负情感目标树立对自我正确认识基础上的自信的生活态度自信的含义超越自负保护自我第九课身边的侵害与保护主备人审核分管行政总课时20教学目标通过学习使学生了解我们身边存在哪些侵害，受到侵害的原因，了解我们身边的保护有哪些以及为什么要加强自我保护意识和能力。重点难初一政治上册第六课聪明以外的智慧导学案七年级上册思想品德导学案上课时间年月日星期主备人备课组长签字蹲科行政签字使用人编号1以二子学弈的故事引入。2两人基础相似，学习效果却相差很多，是智力差异吗？两人学习成败的区别在于是创建新集体教学目标知识与技能回顾小学班集体的特点，展望初中班集体。过程与方法学生在老师的引导下，回顾自己的成长历程，找出自己小学阶段具有关键性意义的事件或时间段，交流小学班集体的特点，表达对政治八年级上鲁人版ampnbsp第九课第三框学案ampnbsp做个聪明的消费者学案政治八年级上鲁人版第九课第三框学案做个聪明的消费者学案教师寄语诚信8226维权学习目标1增强自我保护意识，善于同侵害消费者权益的行为作斗争。2提高自我保护能力，培养运用法律武器维护七年级政治货币的职能第七课时教学课题货币的职能课序第一课第二节第7教时教学目的1学生能识记货币的职能，货币价值的表现形式，价格和价值关系，商品流通和流通手段的关系货币的职能和货币的本质关系。2帮助学生第二课扬起自信的风帆（第二课时）自信是成功的基石一学习目标1进一步了解自信与自负自卑的区别，认识自负和自卑必然导致失败。2让学生认识自信为什么有助于成功，了解自信的三种心理品质。二学习重点准确理解自信自负自卑三者多彩的生命世界教学内容第1课时教学时间执教者教学目标知识知道人类是大自然的一部分，人类应该善待大自然，爱护环境，保护动植物认识人类生命具有独特性，每个人的生命都有独特性。能力发展对生命的可贵与美丰富多样的情绪内容预览丰富多样的情绪教学目标（一）知识目标1认识人类情绪的丰富多样性，知道喜怒哀惧是情绪的四种基本类型。2理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用，包括情绪的积极作用和消极作用。（