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幼儿园美语小班学期期末评语

  1、 miki (完成)
  可爱的miki宝贝:
  老师写下你的名字,眼前就出现了你那张可爱的圆圆小脸。记得刚上幼儿园的时候,你很坚强,很快就适应了幼儿园的生活,不过每天用广东话和老师交流,那时候可愁坏了听不懂广东话的tina哦;不过现在的miki进步可大啦,不仅会用普通话和老师、小朋友沟通了,而且英语也有很大进步,已经可以用英语和老师进行简单的对话了呢!
  一直以来,你留给每个老师的印象就是----能干、懂事。的确,你有一双能干的小手,你的小手会帮助自己做很多事情,可以把自己照顾得非常好,老师很欣赏!而且miki还会帮老师管小朋友呢,只不过在处理小朋友之间纠纷的过程中,你偶尔会不小心"伤及无辜",哈哈…老师很欣赏你的侠义心肠,因为你是个善良、乐于助人的好宝宝,只不过以后miki在帮助小朋友解决"纠纷"的过程中,要尽量温柔一点,和他们好好讲道理,可以吗?说不定这样还可以把问题处理得更完美呢,你说是不是呀?试试吧,宝贝!
  2、 emily (完成)
  能干的emily宝贝:
  一个学期的小小班生活即将过去了,咪咪终于能够每天笑眯眯地来幼儿园了!课余活动时总能看见你快乐的身影,看到你一天天的成长,一点点的进步,老师真为你高兴!你知道吗?不哭的时候,你的笑容多么的甜美,老师总会忍不住抱抱你亲亲你;早上来园不哭的时候,你能和小朋友一起做早操,动作也越来越准确、优美了,你的小手多能干呀!老师很喜欢你活泼大方的性格,而且做事情非常有自己的思想和主见,这是老师最欣赏的!
  你是个有爱心的宝宝,你最喜欢去的活动区就是娃娃家,给自己喜欢的娃娃喂饭、喝奶,像极了一位负责的好妈妈;你活泼、快乐,因此班上很多小朋友都很喜欢你,愿意和你做朋友。你还是一个聪明的宝宝,老师教的知识你掌握得很好,还可以在小朋友面前大胆地展现给大家看呢,老师常常对你翘起了大拇指!你能说会道,老师最喜欢和你聊天了,你那张甜甜的小嘴总是哄得老师开心极了!马上就要升小班了,希望咪咪在新的学期有更多的闪光点出现!
  3、rachel (完成)
  老师的乖乖宝贝:记得刚上幼儿园的时候,你很害怕离开妈妈,一天到晚最喜欢趴在老师的怀抱里,不过你并不经常哭闹,只是那时候的你有点害羞,还有点紧张,也许你觉得老师抱抱是最有安全感的,呵呵…但是老师还是很欣赏你,因为你很坚强,最终还是适应了幼儿园的生活,能够每天开心地挥手和妈妈说"bye-bye"了,老师常常对你翘起了大拇指;你能说会道,老师最喜欢和你聊天了,你那张甜甜的小嘴总是哄得老师开心极了!
  你是一个人见人爱的小姑娘。你的嘴巴可甜了,每天早上来园时,你那声甜甜的、清脆的"老师早上好!"叫得老师多开心呀!你很能干,入园这么久,你从来都是自己喂自己吃饭,这真让老师欣赏!你很仗义(够朋友),只要看见丫丫姐姐哭了或者是遇到什么困难时,你总会挺身而出,"查明真相",然后再安慰她。还有,你很"粘"哟~每天午睡起床都要跑到老师身边,把脸凑过来:"老师,我起床啦!"呵呵,想索取一个吻!不过老师真的很爱你,我们最最乖巧可爱的姗姗小宝贝!
  4、cici (完成)
  dear cici:老师写下你的名字,脑海中就浮现出你刚入园时候的情景:哭着粘着妈妈,不让妈妈走。那时候可把妈妈给急坏了,一个劲儿地说:"这可怎么办呢?"后来老师和妈妈商量好了,采用"强制"手段,每天早上把你"抢"过来,哈哈…可是我们的cici很棒,那时候老师告诉你,如果想妈妈了就抱抱老师,你很坚强,擦干了眼泪,成了tina的"跟屁虫",并和tina成为了好朋友,在幼儿园找到了属于自己的很多快乐。因为你乖巧、对人友好、又能干,班上很多小朋友都愿意和你做朋友。
  你是老师最疼爱、最欣赏的宝贝。在生活中,你的一言一行都是小朋友的榜样,老师都在惊叹:怎么会有这么机灵、乖巧的宝贝呢?在课堂上,无论老师教什么,聪明又好学的你总是学得很认真,天天开心,更自信、更出众!在生活中,你很会照顾自己,能够做到自己的事情自己做。马上就要升小班了,希望新的学期我们的cici更快乐、健康、出众!
  5、aimee (完成)
  亲爱的aimee:你是一个特别乖巧、文静的宝宝,记得你刚来幼儿园的时候就很坚强,虽然舍不得,但还是坚持每天都和爷爷说"bye-bye",只是午睡的时候你偶尔会想妈妈,偷偷地躲在被窝里流泪。不过现在我们aimee每天都很开心,看到你一天天的成长,老师真为你感到高兴!
  在班上,你的点滴进步老师都看在眼里,乐在心里。现在的你性格开朗了很多,愿意和小朋友一起交流,和老师一起聊天,有什么要求会大胆和老师说了;上课的时候,你认真听讲,并愿意积极主动地表现自己;你吃饭既不挑食,又吃得又快又好,表现特别棒,老师真喜欢!;你兴趣广泛,喜欢看书、唱歌、舞蹈…在哪里都能够看到你积极参与活动的身影,看着越来越活泼、越来越出众的aimee,老师在心里祝福:希望这个善良乖巧、惹人疼爱的小宝贝能够永远快乐,天使般的笑容天天出现在这张可爱的小脸蛋上!
  6、acacia (完成)
  聪明的豆芽宝贝:你是咱们班进步最大的一个宝宝,看着你一天比一天能干、一天比一天优秀,这真是让老师太开心了!记得豆芽刚上幼儿园的时候,每天中午要tina抱抱,嘴里说着"tina你带我找妈妈好吗?"呵呵……还有很多的玩具宝宝向老师告状,说豆芽宝贝总是把它们弄得很疼,当时可把老师急坏了。但是豆芽是个讲道理的好宝宝,很快你就和tina成为了好朋友,和玩具宝宝也成为了好朋友,现在大家可喜欢豆芽啦!对吗?现在的豆芽呀,可让老师骄傲啦!聪明的豆芽上课是最积极、最认真、表现最出色的,有豆芽在课堂上,咱们的课堂气氛都越来越好了呢;宝宝现在还会自己做很多事情呢,穿脱鞋子、上厕所自己脱裤子、收玩具……幼儿园很多老师都喜欢到咱们班来瞧瞧,因为我们班有个聪明可爱的"小胖豆芽"呀!
  7、arin(完成)
  漂亮聪明的arin:一个学期的小小班生活即将过去了,你爱笑了,爱和小朋友一起玩了,课余活动时总能看见你快乐的身影,看到你一天天的成长,一点点的进步,老师真为你高兴呀!你知道吗?不哭的时候,你的笑容多么的甜美,老师总会忍不住抱抱你亲亲你;早上来园不哭的时候,你能和小朋友一起做早操,动作也越来越准确、优美了,你的小手多能干呀!老师很喜欢、欣赏你温柔、大方的性格,你愿意把自己喜欢看的cd带来和小朋友一起分享,真是好样的!你现在学会了自己吃饭、自己穿鞋、在老师看护下独立穿脱简单衣裤。老师为你加油!你能积极、认真参与各种学习活动,上课爱动小脑筋,总是抢着回答老师的提问,你的记忆力可强了,老师教的儿歌、歌曲、汉字宝宝,你学得快、记得牢;在班上,arin还是一位挺受欢迎的小歌星呢!你唱起歌来,就像只小百灵鸟一样,声音又清脆又响亮,真好听呀!希望下个学期arin会给大家带来更多的惊喜!
  8、jeffrey(完成)
  你是我们班最可爱的小精灵!虽然你在班上年龄偏小,但活泼开朗的个性、能说会道的本领,总是让别人对你刮目相看。你能说会道,老师最喜欢和你聊天了,你那张甜甜的小嘴总是哄得老师开心极了!逗豆小乖乖对小动物、小植物、吊车之类的东西非常感兴趣,会发一些心思去研究,老师真欣赏你这一点!一个学期过去了,老师发现我们逗豆真的长大了,记得以前还经常有小朋友跑到老师这里来告状,说逗豆打我啦、逗豆咬我啦……后来老师和逗豆一起讨论了如何才能与大家成为好朋友,逗豆尝试着去做了,瞧!现在我们的乖乖逗可是班上最受欢迎的小朋友哦!你可以做到的!因此老师希望逗豆以后在课堂上也能够认真大胆地表现自己,认真地完成每一件事情,并从中感受到快乐!还有进餐时别和小朋友说话,好吗?老师相信你一定做得到的,因为你是一个听话的好孩子!
  9、shirley(完成)
  乖巧能干的shirley宝贝:在老师的印象中,你一直是个很乖很乖的小朋友,你总是静静的、不吵也不闹,多听话呀!但是如果你能够再大胆一点,应该说话的时候就勇敢地说,那老师会更加开心的。你的普通话说得棒极了,会用普通话和老师交流,经过小小班一个学期的学习、生活,你的进步很大,。现在的shirley比以前要大方了一些,每天早上不再躲在姑姑的身后了,有时候还能和老师问好呢;你学会了念许多好听的儿歌和唱歌,动手能力也有了较大的进步,喜欢玩玩具和游戏活动,乐意学习自己的事情自己做。你多棒呀!老师为你鼓掌!开学了,shirley就是小班的姐姐了,老师送你一份礼物:自信。相信自己,你是最棒的!老师祝愿可爱的shirley在新的学期里拥有更多好朋友,做一个最快乐的宝宝!还有,要多锻炼身体哦,做个健康的宝宝!
  10、zhao waterman(完成)
  回想起水赵适应幼儿园……呵呵,这的确是一个比较艰辛的过程!妈妈在三楼,宝宝在一楼,抬头不见低头见,只要妈妈的身影在面前一晃,水赵就开始伤心了!不过水赵最后还是坚强地战胜了自己,同时也以最快的速度"俘虏"了所有老师的心,使老师对你百般疼爱,呵呵…谁叫你是咱们班出了名的"最可爱"呢?说起你的可爱,所有老师可是都有领略哦,大老远看见boby,你就甜甜地叫着"boby!boby!"冲上去就给他一个拥抱!无论是哪个外教来上英语课,你都会准时在门口接待------抱着他的大腿,嘴里说着"hi!"。而且还会说"tina我爱你!anna,我爱你!"真是甜蜜呀!
  跟刚入园的时候比,我们水赵可是长大了很多哦。更加能说会道了、更加会照顾自己了、更加热爱学习了!当然,如果水赵上课的时候能够安静地坐好,想参与活动学会等待,那大家会对你更加刮目相看哦!希望下个学期可爱的水赵能够给我们带来更多的惊喜!
  11、jack(完成)
  聪明的jack:在初来幼儿园的这个学期里,你的变化、进步可大了,很快就适应了幼儿园的学习、生活;你是一个有礼貌、甜嘴巴的孩子,早上来园时你那声甜甜的"good morning!",叫得老师多开心呀!你能和小朋友们一起早练早操,动作也越来越准确、到位了;记得以前思为刚来的时候喜欢在上课的时候玩玩具,但是现在宝宝可爱品学网,参与活动比前认真多了,能大胆回答老师的提问,听读游戏识字和听说英语的能力提高得很快,是小朋友们学习的好榜样!
  而且在上课的过程中,我们的jack可是个积极分子哦,要是一下子没留意到他,小家伙可就着急了,使劲举起手往老师身边蹭,告诉老师:"i want to try!王思为想来呀!"。呵呵,对呀,可不能忘了咱们聪明又可爱的jack哦!暑假结束以后,我们jack就是小班的哥哥了,老师希望jack要坚强一点,在遇到困难的时候不要哭,要学会自己解决问题,或者求助于老师,试试吧!说不定这样能更快地解决问题呢,你觉得怎么样?
  12、嘟嘟
  可爱的嘟嘟:在初来幼儿园的这个学期里,你的变化、进步可大了,很快就适应了幼儿园的学习、生活,和班上老师成为了好朋友。老师很喜欢你活泼大方的性格,而且做事情非常有自己的思想和主见,这是老师最欣赏的!你是一个有礼貌、甜嘴巴的孩子,早上来园时你那声甜甜的"老师好",叫得老师多开心呀!老师上课时,我们的嘟嘟听课最认真了,总是积极的举起小手,嘴里还不停的说:" i want to try , i want to try 。".如果老师要请小朋友上前表演时,这时小家伙就会把小手放在大腿上,然后大声的说:"老师,你看我坐好了。"看着小家伙那认真,兴奋的样子,老师总会请宝贝来表演.。在班上,因为你乖巧、对人友好、又能干,很多小朋友都愿意和你做朋友。和大家在一起,你很快乐!不过因为你身体的不适,爸爸妈妈、小姨、老师都很为你担心,希望嘟嘟把身体养得棒棒的,更健康、快乐!
  13、terry
  善良又懂事的terry宝宝:一个学期的生活很快又要结束了,在这个学期里,老师觉得terry真是进步不少,知道自己穿脱衣服,有时候偶尔的不注意,你已经自己把湿了的裤子换下来了呢,然后跑到老师身边,说:"瞧,我换好裤子啦。"吃饭的时候terry也不再像以前那样挑食、只吃白饭,而是尝试着吃很多菜了,自己拿着勺子,大口大口地吃着,吃完了还会要求再添一点呢。这真是很不错的表现!在各类活动中,你显得更加的积极投入和大方起来,老师请你上台表演,你会毫不犹豫地走上来,大声地演唱自己拿手的歌曲。而且我们terry宝贝英语也有了很大的进步哦,想吃多一点水果时也会跑到老师身边对老师说:"i want some more."真是越来越棒啦!老师希望你下学期会有更大的进步,会给老师更多的惊喜,好吗?我的宝贝。
  14、carmen
  每天看见可爱的你,你总是眯着眼睛,乐呵呵的样子,那么可爱。
  一晃,这个学期又接近了尾声。看看现在的carmen,再回想一下刚入园的你,变化可真大呀!刚开始的时候,你总是一副很害羞的样子,老师和你说话,你总是低着头;你知道很多英语单词,但那时候在课堂上你却很少主动地表现自己。随着时间的推移,你和老师、小朋友越来越熟悉了,在大家面前也越来越活泼,课堂上的你变得特别活跃、爱表现,所有的老师都夸奖我们的carmen能说一口标准的english! 你的记忆力也很好,学过的儿歌,歌曲,英文歌曲都能记住,并且愿意表演给小朋友和老师看,很棒的!你还有良好的午睡习惯,能够遵守班级的各项常规要求。最近carmen长大了,懂事了很多,不再像以前一样玩水了,也不会忘记收玩具,真是好样的!希望下个学期可爱的carmen宝贝会有更大的进步!加油啊!
  15、chris
  可爱的卉卉宝贝:在初来我们班的这个学期里,你的变化、进步可大了,很快就适应了新的环境、生活;你是一个有礼貌、甜嘴巴的孩子,早上来园时你那声甜甜的"老师好",叫得老师多开心呀!上课时你能活跃地展示自己,积极参与老师组织的任何活动;遇到困难能找老师帮助,主动向老师表达自己的意愿,你特别喜欢玩玩具和游戏活动,什么事情都乐意自己学着做,生活自理能力有了很大的进步,最近,我们能干的卉卉还学会了自己穿脱衣服,不用老师帮忙,多棒呀!卉卉宝贝的记忆力也很好,学过的儿歌,歌曲,英文歌曲等小家伙都能记住!你是个多么乖巧、能干的孩子呀,做任何事情都是那样的认真、仔细,让人一看到你就想好好地拥抱一下,老师喜欢你入园时甜美、可爱的微笑,喜欢你跳舞时优美的舞姿,喜欢你上课时认真的态度,相信在以后的日子里我们的卉卉会有更大的进步。
  16、俊俊
  俊俊宝贝:虽然你来到我们班才短短几个星期的时间,可是善良、能干、快乐的你早已吸引了许多人关注的目光,在你的脸上总是挂着可爱的微笑,你的情绪永远是那么的快乐,每次的活动,你都能感受到极大的乐趣,游戏结束了,你还会意犹未尽地跟老师说:"老师,真好玩,我们再来一次吧。"老师喜欢你在游戏活动中和小朋友们手拉手友好地玩在一块儿的情景,更加喜欢你在集体面前大方地唱歌(尽管没听明白你唱的是什么歌曲,呵呵~)、介绍自己的小模样;还有每次你吃完饭以后,跑到老师身边,很自豪地告诉老师:"我已经吃完啦!"老师真欣赏!在这段时间里,大方的你很想在班上找一些好朋友,不过俊俊不要着急,只要你对小朋友好,他们也会爱你的!还有,老师们也无比的喜欢你、爱你。下个学期,俊俊就要上小班了,希望你会有更大的进步,会给老师更多的惊喜,好吗?我的宝贝。
  17、angel
  可爱的贝贝,你笑起来的样子是那样的迷人可爱,每次老师要给你拍照的时候,你总是很"臭美"地摆出各种造型,小模样可美啦。在老师的心目中,你是个了不起的小人儿,不仅会说一口流利的普通话,而且现在的英文水平也提高了不少呢,会听懂简单的英文对话,会用简单的英文与老师交流。你能积极、认真参与各种学习活动,上课爱动小脑筋,总是抢着回答老师的提问,你的记忆力可强了,老师教的儿歌、歌曲、汉字宝宝,你学得快、记得牢;在班上,贝贝还是一位挺受欢迎的小歌星呢!你唱起歌来,就像只小百灵鸟一样,声音又清脆又响亮,真好听呀!我们的小人儿舞也跳得不错哦,做早操的时候看到我们贝贝的动作是最优美的!不过小家伙偶尔吃饭时会闹点情绪,有时早上来幼儿园还会哭鼻子,老师安慰一下,喂她一下,马上变成一个快乐的小精灵了。贝贝你慢慢地长大了,不能撒娇了哦,要成为大家的好榜样呀,老师知道你很能干,很棒的!!加油啊!!!
  18、becky
  能干的冉冉宝贝,这个学期的你可真是进步不小哦。吃饭的时候不再像以前那样,总是把汤汁和饭粒洒在桌面上了,而是用能干的小手扶住碗,香喷喷地吃着,不小心掉了饭粒还知道用抹布把它扫到盘子里呢!上课的时候,冉冉总是高高举起自己的小手:"i want to try!" 老师请你上台唱歌给大家听,你会毫不犹豫地走上来,大声地演唱自己拿手的歌曲;有时候冉冉也会撒撒娇,假装没有听见老师的话等,但是老师了解到咱们冉冉最喜欢听鼓励的话,所以不断地给你"灌输"了很多"甜言蜜语",呵呵…效果达到!现在我们冉冉什么都想争取得第一,真是让老师刮目相看哦!快乐的你和班级里许多小朋友都成了好朋友,尤其是我们亮亮哥哥最喜欢的就是冉冉啦。开学了,冉冉就是小班姐姐了,老师送你一份礼物:自信。相信自己,加油吧,在老师的心目中你是最棒的呢!
  19、yoko
  一晃,这个学期又接近了尾声。看看现在的盈盈,再回想一下刚入园的你,变化可真大呀!
  记得刚入园的时候,阿姨每次把盈盈送到幼儿园之后都是偷偷地走掉,盈盈虽然伤心至极,但和老师手牵着手,在老师的陪伴下,盈盈终于适应了幼儿园生活,每天开开心心地上幼儿园,最近还告诉老师说:"坐娃娃车真好玩!车上有很多小朋友呢!"你是咱们班年纪最小的宝贝,但你的能干、独立真让大家对你刮目相看!早上,盈盈还会帮老师接待小朋友呢,帮他们把书包放进柜子里,是个得力的小助手;用餐时,盈盈不像以前那样双手背后,等着老师来喂,而是自己拿起小勺,一口接一口吃得可香啦!上课时,盈盈高举着小手,"i want to try!"越来越自信!这么可爱的一个小人儿,大家真喜欢!但是盈盈也要学会爱别人哦,和大家一起分享,你会觉得更加快乐呢!试试吧,宝贝!
  20、leo
  你是个善良、有爱心的宝宝,记得刚来幼儿园的第一天,你选择的活动区域就是娃娃家,给自己喜欢的娃娃喂饭、喝奶,像极了一位负责的好爸爸。也就是从那一刻起,老师就很喜欢这个善良可爱的小乖乖,希望小乖乖在幼儿园能够快乐的生活。不过在适应幼儿园生活的这个过程中,爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师都付出了很多努力。钟钟很坚强,终于战胜了自己,喜欢幼儿园、喜欢老师了,在幼儿园里找到了很多快乐!你很棒,老师为你鼓掌!
  现在,钟钟每天都很快乐,而且进步很大。上课的时候,你不仅愿意和小朋友坐在一起了,而且还大胆参与老师组织的任何活动,非常积极;吃饭的时候,你不再把汤洒在衣服上,可以自己扶着碗,吃得又快又好;户外活动的时候,老师总是能看见你活蹦乱跳的身影,听见你"咯咯咯"的快乐的笑声,这真让老师开心!希望在以后的生活中,钟钟能够拥有更多的朋友,和他们一起大方地相处,大胆地表现自己,做一个更快乐、自信大方的男孩!
  21、hebe
  一直以来,你留给每个老师的印象就是----能干、有个性。在遇到事情或解决问题的时候,你很有自己的主见和想法,这是老师最欣赏的!初来咱们班,虽然你有些拘谨,还有点想妈妈,但坚强的你很少哭,在老师的陪伴下很快就和班上的小朋友熟悉了,和大家成为了好朋友!适应幼儿园以后,你能和小朋友一起做早操,动作也越来越准确、优美了,你的小手多能干呀!吃饭的时候hebe也不再像以前那样把饭含在嘴巴里,而是自己拿着勺子,大口大口地吃着,一会儿就可以把一碗饭消灭光呢!这真是很不错的表现!你能说会道,老师最喜欢和你聊天了,你那张甜甜的小嘴总是哄得老师开心极了!有你的陪伴老师真快乐,同时看到你在幼儿园一天天的成长,老师也为你感到高兴!马上就要升小班了,希望新的学期我们的hebe更快乐、健康、出众!

认识9幼儿数学教案目标认识9,知道9的形成及能手口一致点数9以内数量的物体。内容认识9过程(一)手指游戏我说1,我对1,一根手指就是1我说2,我对2,1添上1就是2我说3,我对3,2添上1就是3我说0的认识和有关0的加减法教学设计与评析数学的兴趣。教学重点理解0的含义和有关0的加减法算理。教学难点0的书写教学过程一创设情境,揭示课题师小朋友们,我们已经学习了哪些数?(请你按照从小到大的顺序,把这几个数在桌子上摆出注重引导方式提高教学效率小学数学新课标指出学生是学习数学的主人,教师是学生学习的组织者引导者合作者,要把学生当成学习数学的主人,教师要当好组织者,引导者和合作者。在小学数学教学中,要让学生学有用的数学必需北师大版四年上确定位置教学反思数学与生活的密切联系,从学生已有的生活经验出发,让学生亲历数学学习的过程。座位是一个学生感兴趣且生活中经常遇到的问题,但由找朋友而引出的座位纷争却让他们初步感受到要确定位置首先要弄组合图形面积的计算的教学反思5队旗的组合图形实例的教学,让学生实践分块加减及割补的方法。6练习新知,自主选择不同难度的进行练习。7交流练习集体订正。8课堂小结,并向学生介绍自主学习平台的使用,使学习的时间与空让我们当懒老师好奇善问是孩子的天性,也是孩子的灵气。孩子本来有问不完问题,可是为什么随着年龄的增长,年级的增高,课堂越来越沉闷,上课踊跃发言提出问题的人数越来越少,特别是根本就提不出创新性的问题教师节一年级主题班会教案在教师需要对一年级的同学进行关于教师节的教学,那么应该如何准备教案呢?下面是小编分享给大家的教师节一年级主题班会教案,希望对大家有帮助。活动要求1通过本次班会让学生掌握有关教师节的大班其他小学生的一天教案活动目标1了解小学生一天主要的学习和生活常规,能分辨出哪些行为好哪些行为不好。2能根据自己的生活经验大胆表征,并初步学习以小学生一天为线索共同制作游戏棋。3在游戏中强化巩固良好的入比高矮比长短教学反思比高矮比长短是北师大教材一年级上册第二单元的第二课时,在实际生活中,长短高矮联系较为紧密,而且学生在生活中已经积累了一些高矮的经验,一般他们都会进行直接判断。教学中,我充分利用教学多边形的外角和的反思听了范宇老师的课,给了我很多的启示。她用几朵多边形小花引入,基于学生的生活经验,设计巧妙,能够引起学生的欲望,从感情上抓住学生,然后设计一系列恰到好处的提问,让学生在很自然的情况下探索多边形外角和教学反思我在听了范宇老师的研讨课后,感出颇深。她对教学内容挖掘很深,教材把握很准。借助多媒体把抽象的内容简洁的展示给学生,使我们耳目一新。从中我认为值得学习的东西很多。课件首先以校门前优美
七年级上册盲孩子和他的影子教学反思篇一七年级上册盲孩子和他的影子教学反思一教材分析盲孩子和他的影子是一篇美丽的童话,她营造了一种纯真有好的氛围,有诗一般的意境。本文不仅富有文化内涵,而且文笔优美,适合学生的认知水平做一个生态瓶教学反思身为一名刚到岗的人民教师,我们需要很强的课堂教学能力,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的做一个生态瓶教学反思,做一个生态瓶教学反思做一个生态瓶是这一单元里学生最感兴趣的一课。为了把这节课上好,课前我做了大量的准备工作。首先和同事一起去找水草和小动物,在寻找未果的情况下,又亲自到花鸟市场去买了水草和金鱼,还特意字块操作教学反思素材字块操作教学设计开课班级四(7)班时间2012年3月28日教学目标1知识技能目标(1)了解什么是字块,掌握选择字块的方法(2)掌握复制粘贴和剪切粘贴字块的方法(3)掌握删除字块的方形体课教学反思反思是指授课教师在课后对自己的教学行为进行总结和反思。下面就是小编整理的形体课教学反思,一起来看一下吧。形体课教学反思篇一这节课上的比较成功。这节形体课,让同学们第一次懂得了什么是夜书所见教学反思在浩淼的古诗长河中,有许多诗歌均以浅显含蓄的笔调,抒发了诗人内心的思想感情,或感慨人生,或思念家乡,或讴歌大好河山同一主题的古诗比比皆是。在小学语文教材的编排中,也有意识地把同一主五年级数学平行四边形面积的计算教学反思平行四边形面积的计算是以长方形的面积计算为基础,它为进一步学习三角形的面积,梯形面积的计算打下了基础。我在教学本节课时,采用剪拼的方法,把平行四边形转化为与它相等面积的长方形,从而小学英语教学反思学习外语与情意的关系。外语课堂教学既是一个掌握外语的认知过程,也是一个激励情意的过程。下面是关于小学英语教学反思的内容,欢迎阅读!小学英语教学反思英语学习英语教学越来越受到人们的普九年级化学燃烧和灭火的教学反思从总体上看,我认为本课基本上达到了新课程标准要求的预期目标,即充分发挥了课堂上学生学习的主体地位,老师的引导地位,能充分利用学生身边熟悉的生活资源,让学生真正感觉到化学就再我们身边学前班拼音教学反思担任学前班语文教学工作中,我感觉到这个年龄段的孩子口语表达能力发展很快。在学习中,他们的认知能力不断提高,脑中积累的词汇不断丰富,表达的欲望也随之加强。特别是拼音教学,与语言教学密英语教师课堂教学反思学生是学习的主体,这是教师普遍了解的一个教学原则,面对新课程,我们必须牢记陶行知先生所言先生的责任不在于教,而在教学生学。应该改变以往那种让学生限在自己后面亦步亦趋的习惯,引导学生