听了范宇老师的课，给了我很多的启示。
　　她用几朵多边形小花引入，基于学生的生活经验，设计巧妙，能够引起学生的欲望，从感情上抓住学生，然后设计一系列恰到好处的提问，让学生在很自然的情况下得到三角形、四边形、直到n边形的外角和，遵循由特殊到一般的规律，很愉悦的让学生接受新知识。
　　在讲解完外角之后，紧接着出示了几道有关的练习，讲练结合，源于教材，又揉进自己的创意，教师轻松自如，学生兴趣盎然，这一点值得我好好学习。
　　但＂是否存在一个多边形，他的每一个外角都等于相邻内角的六分之一，简述理由。＂学生想法和教师不一致，如果让学生把自己的理由叙述再充分一些，教师再出示解法让学生对比，学生自然会选择省时省力的方法。
　　总之，范老师充分发挥了导演的作用，给了学生发挥灵感的空间，这一点非常成功。但我有一点困惑，这样是否会让优等生更优，差等生更差呢？以上是我的一点体会和困惑，希望大家批评指正。

8的乘法口诀的教学设计1使学生知道8的乘法口诀的来源，掌握8的乘法口诀，并会运用口诀正确计算。2从7的乘法口诀推出8的乘法口诀，初步培养学生的推理能力。3通过8的乘法口诀的教学，培养学生初步的观察分析推乘法口诀的教学设计第一课时教学目标1理解9的乘法口诀的来源，能根据乘法的意义正确推导出9的乘法口诀。2能初步记住9的乘法口诀，并运用口诀熟练的进行计算。3培养学生初步的迁移类推能力和分析综合的能力。乘法口诀教学设计教学目的1通过归纳整理全部乘法口诀，使学生理解乘法口诀之间的关系并掌握乘法口诀。2使学生熟记乘法口诀，并能熟练运用口诀进行计算。3培养学生归纳推理的能力。4培养学生认真仔细的良好学5的乘法口诀优秀的教学设计教学目标1。让学生进一步理解乘法的意义，经历探索5的乘法口诀的过程，掌握5的乘法口诀，能运用口诀正确地进行乘法计算。2。让学生在参与学习活动的过程中，逐步发现一些简单规律，初步培养8的乘法口诀优秀教学设计教学内容义务教育课程标准教科书二年级（上册）第6869页。教学目标1。在动手操作和合作探索中，让学生经历8的乘法口诀的编制过程，培养归纳总结能力。2。在应用过程中，寻找8的乘法口诀风娃娃课堂教学反思范文风娃娃是新课程语文第三册第四单元的第四篇课文。本单元教材是围绕怎样看问题，想问题。这个主题安排了一些给人启迪的成语和故事，让学生在阅读中识字，在阅读中感悟生活的哲理。课文中的风娃娃四年级语文颐和园第二课时教学反思我，一个乡村小学的语文教师，有机会参加全县小学语文优质课评选活动，感到十分高兴。在这次优质课评选中，我执教的是人教版现行教材四年级上册第课颐和园（第二课时）。虽评选结果不尽如人意，十几减几的练习课教学反思与十几减几一节内容相应的练习，教材安排了做一做两道练习三13道习题。从习题的编写形式和特点来看，编者的意图相当明显。做一做第1题6道小题分成三组，每组上下两题是加减配合，突出想加算高二文科化学教学反思一学年即将结束，对教学中的感想进行反思，是一个不错的方法，回忆一年的教学情况，有如下几点体会一对新教材的认识和使用情况新教材与旧教材从内容版面插图等相比，均有较大的改变。旧教材注重苏教版数学一年下册十几减几的教学反思十几减几这一课是义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册内容。它是在学生学习了十几减9的基础上进行的。我在学生已有的知识水平和经验上，通过小猫钓鱼这条情景主线把计算教学的内容有机地海上日出教学反思范文海上日出是北师大版四年级下册的一篇写景抒情的优美散文。课文按日出前日出时日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出壮丽景色，将日出这一伟大奇观展示在我们眼前。以下是小编为大家整