教学对象：一年级
　　教学目标：
　　1.通过欣赏、观察，了解狮子的基本特征，使同学热爱大自然，增强对动物的维护意识。
　　2.能够抓住狮子的基本特征，并能描绘出狮子威武的样子。
　　3.能够大胆想象并用夸张的手法完成画面，进一步学习绘画技能。
　　教学重点：通过观察学习，能了解够抓住狮子的基本特征，描绘出狮子威武的样子。
　　教学难点：能够大胆想象并用夸张的手法表示狮子。
　　教学准备：狮子图片、师范作品
　　教学过程：
　　一．导入
　　谁是森林之王———狮子
　　请几位小朋友来形容一下狮子的特征
　　二．讲述新课
　　1． 欣赏图片
　　师出示狮子的照片，生仔细观察
　　2．总结狮子的特征
　　狮子的脸很大，全身长满棕黄色的毛，有一条又细又长的尾巴，哄叫起来声音很大。
　　注意雄师与母狮的区别
　　介绍狮子的生活习性
　　3． 你在哪儿见到过狮子？除了动物园你还在哪儿见过？
　　在生活中哪些地方还可以见到有关它的`现象？
　　·想一想 为什么在银行、公园等大门口要放有狮子的塑像？
　　狮子是森林之王漂亮又威风
　　4． 图片欣赏------有关于狮子的艺术品，和名家作品。
　　5． 讨论总结狮子面部特征、脸形
　　师演示狮子头部的画法
　　6． 小组讨论，你准备如何来绘画表示出狮子的威武（注意棕毛的画法，夸张表示）
　　想一想 狮子在哪里，在干什么（发挥想象）？
　　7． 同学作品欣赏，鼓励大胆用色
　　三．同学开始作画练习，师巡回制指导
　　四．作业展评，教学小结

行道树说课稿范文一教材分析行道树选自人教版课改实验教材七年级上册第二单元第七课短文两篇。行道树为城市制造清新，献出浓荫，自己却蒙受一身烟尘，夜晚又在黑暗中苦熬，很能作为奉献者的象征。本文篇幅短小，恐龙教案范文一教学目标1学会本课生字，理解由生字组成的词语2理解课文内容，了解恐龙的种类，形态和生活习性3能正确流利有感情地朗读课文二教学重点和难点1通过对课文内容的理解，了解恐龙的种类形态和恐龙教案教学目标1能正确流利有感情的朗读课文2了解文中介绍的几种恐龙特点，学会打比方列数字作比较的说明方法3激发学生积极主动探索科学奥妙的兴趣。教学重难点了解文中介绍的几种特点学会打比方列彩色蘑菇美术衍纸的教案活动目标1。学习紧卷圆形并能利用松卷把圆形变大。2。在制作过程培养幼儿的合作团结能力。3。通过活动知道彩色蘑菇是有毒的，不能食用。活动准备彩色纸条白胶每组一张白纸小白兔大蘑菇图片记优秀初中体育课说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，而说课稿则是为进行说课准备的文稿，以下是小编整理的优秀初中体育兔子王国的一天说课稿各位评委老师们大家好！我说课的内容是兔子王国的一天，三年级学生体育对体育兴趣浓厚。身体素质好，创新能力强，但奔跑能力差，因此本次课以健康第一为指导思想，本着探索创新的思路，精心设计牧羊姑娘教学反思范文作为一名到岗不久的人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的牧羊姑娘教学反思范文，欢迎大家借蚕姑娘教学反思蚕姑娘一课是苏教版小学二年级语文下册中的一篇课文，介绍了蚕一生的生长过程。教学完毕，觉得课堂上有许多环节值得我反思。一找规律，抓线索，巧背诵在教学本课之前，我反复钻研教材，上网多方蚕姑娘教学反思范文语文课程标准指出要尊重学生在阅读过程中的独特体验，鼓励学生有独到的见解。学生因他们特有的生活经验和精神视角，对文本进行着符合他们年龄特征和心理特征的重新解读，尊重学生个性的感悟体验蚕姑娘教学反思范文篇一蚕姑娘教学反思上蚕姑娘一课之前，我反复钻研教材，上网多方查找资料，浏览优秀老师的教案，但还是觉得不太容易把握。因为这一课的教学内容跟学生的生活相距甚远，科学性较强，蚕的生长过程匆匆说课稿范文1教材的地位及课文特点本板块由汉乐府的长歌行朱自清的匆匆和一个表达构成。向我们展示了古今惜时的名篇佳作。匆匆写于1922年3月，这是现代著名作家朱自清先生的一篇脍炙人口的散文。文章